Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок истории в 10 классе «Дорога к Храму»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок истории в 10 классе «Дорога к Храму»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов

5



Конспект урока в 10 классе: «Дорога к храму»

Учитель: Мальцева Елена Васильевна, МОУ «Рябининская СОШ»

Оформление:

- На доске незаконченные фразы:

- Храм – это

- Мы посланы в жизнь, чтобы…

- Мне хорошо и спокойно, когда…

- Стол, покрытый ажурной салфеткой, на нём икона и зажжённая свеча.

- У доски выставка книг С. Володиной, буклеты о Чердыни, её святынях.


Начало урока:

Учитель:

- «Мы посланы в жизнь, чтобы…» Давайте задумаемся над ответом

(ученики отвечают: быть счастливыми!)

- «мне хорошо и спокойно, когда…», что бы вы ответили?

(рядом родные, друзья, звучит музыка, любимые стихи, я чувствую себя защищённым, надежда на исполнение мечты,..)

- Слушая вас, я вспомнила старую притчу о человеке, который искал счастье.

Рассказывает притчу:

(Слайд 1, на фоне музыки Баха «Аве Мария»)) Он шёл и шёл по дорогам, по лесным дебрям и горным тропам, заходил в каждый город, в селения и забытые хутора. Всюду искал он счастье и не находил нигде. Люди смеялись над путником и называли его безумным. В одной деревне к нему подошёл седовласый старец и сказал: «ты не найдёшь здесь своё счастье. Ищи его на вечерней заре». Странник не понял этих слов. Он лишь пожал плечами и продолжил свои поиски.

Так прошло много лет. И человек этот состарился, сам сделался седым и ходил с трудом, опираясь на суковатый посох. Но заветного счастья так и не отыскал. Пришло время прощаться с белым светом, усталый путник чувствовал это. Он сел на берегу какой-то узкой, быстроводной реки и взглянул на небо. Там, у горизонта, садилось за лес закатное солнце. Пурпурное, огненное, оно разбрасывало на зеленовато-голубой небесный свод горячие всплески лучей. Старик залюбовался на это зрелище и вдруг оглянулся вокруг. Лес, трава, луговые цветы и у края ближнего села – белая церковь в закатном сиянии. «Какая красота, Господи! – подумал странник. – Отчего же я не замечал её раньше? Сердце моё всё искало чего-то, но так и не научилось любить и верить. А белый свет так прекрасен!» В эту минуту человек был необыкновенно счастлив, и в сердце его воссиял Бог…

- Что он увидел?


- Храм.


- Всю жизнь человек шёл к счастью, и в конце пути нашёл его. Дорога к храму заняла целую жизнь, она стала судьбой человека, судьбой страны, его историей. Этот храм стал для него символом любви и веры, которую обрёл он в конце пути, став счастливым. Здесь ему легко и спокойно. Музыка храма наполняет нас надеждой и верой, лики храма обещают любовь и всепрощение. Недаром

Господом даётся

Пройти дорогой этой только раз.

А смысл пути…Он в том, что после нас

Свет наших душ на память остаётся.


(Слайд 2) Тема нашего урока: «Дорога к храму»


(На фоне музыки Сен-Санса «Карнавал животных. Лебедь») Храм – это образ преображённого мира, созидаемого по законам красоты и гармонии. Лик России, душа России.

(Слайд 3)

Есть красота несказанная, светлая,

Та, что святою не зря называется…

Тихо раскроется тайна заветная.

Русь белой лебедью в сердце останется

Сном благодатным, радостью сбывшейся –

Час созерцания, Богом подаренный,

Будто бы чудом с Небес опустившийся –

Песней беззвучною – Храм белокаменный.

М. Кравцова


(Слайд 4) На примере истории Чердынской земли мы проследим тот путь, который прошёл наш народ. Символом этого пути будут местные храмы. Именно они хранят историю Чердыни, помогут раскрыть вечную тайну её святой души.

Один турист на сайте Интернета

Про Чердынь пишет: «Это просто глушь.

И сервиса приемлемого нету,

И прежняя краса минула в лету,

Кругом – тайга, приют забытых душ.

Вот разве тишина, уединенье,

Ромашки, у заборов лебеда…

В такое полусонное забвенье

Приятно окунуться иногда».

Летят слова чужие суховеем.

И пусть летят. Я знаю лишь одно:

Быть может, Чердынь издали виднее,

Но чувствовать её, как мы умеем,

И так любить – увы! – не всем дано.

(Слайд 5) Никто не может рассказать о Чердыни лучше, чем Светлана Володина. В её стихах ясно чувствуется душа родного дома, где человек получил первые уроки любви и веры. Её стихи как тихие удары колокола, доносящегося с храма, пробуждающего спящую совесть, и вселяющего светлую надежду на грядущее воскресение нашего Отечества, возрождающие храм души.


(Слайд 6) Ученица читает стихотворение С. Володиной.

Ах, город по-над Колвою рекой!

И набожный ты мой, и суеверный…

Пусть малый говорят, а ты такой…

Такой по-настоящему безмерный.

В венце веков и в круговерти лет

Мне семь холмов твоих даны от Бога –

Семь благодатей, семь горючих бед

И семь дорог от отчего порога…

Ах, город по-над Колвою рекой,

В безвременье застывший одиноко…

Врывается в таинственный покой

Лишь колокол, вздыхающий глубоко.

Ты – вечности туманный силуэт,

Скорбящий так возвышенно и просто.

Семь благодатей, семь горючих бед –

Им жить во мне до самого погоста.


Читая эти произведения, задумываешься, какие же картины чердынских пейзажей поразили поэтессу настолько и оказались созвучны её внутреннему миру, что душа её отозвалась стихами?

Уголки эти – подчас самые привычные взгляду, но есть в них то, что поэты называют душою.


Чердынь – особенный город. Мы ходим по его улочкам и тропинкам и порой даже не догадываемся, что ступаем по святой земле, на которой много лет назад горели крестами святые храмы. Их начинали строить с 1462 года.


(Слайд 7, на фоне колокольного звона)

«Динь – дон – дон – дон…» слышите? Глубокий, ясный звон невидимым облаком окутывает город и поднимается в небеса. Это поёт колокол Иоанно-Богословской церкви.

Она единственная выстояла в бурях ушедших веков, и через годы забвения пронесла свою великую суть – быть оплотом любви и веры…

Её история – это история Чердыни от крещения до 2002 - возрождения Иоанно-Богословского монастыря в год его 540-летия.


Старый храм разметал купола,

Словно город венчает корона,

И округа, как будто, ждала

Колокольного светлого звона.

И берёзы поют о весне,

И в лугах бродит старая сказка,

Так живёт в дорогой тишине

Малой родины нежная ласка.


(Слайд 8)

Воскресенский собор.

(Слайд 9)

Его история – пример сегодняшнего возвращения истории и веры. В магазинах города появились ящики для сбора пожертвований на восстановление памятника и возрождение молитв в нём, я думаю, что и мы с вами не останемся в стороне.

(Слайд 10)

Успенская церковь, её ещё называют Алинской,

(Слайд 11)

Всесвятская на северной окраине города,

(Слайд 12)

Каменная Спасская часовня, возрождённая заново.

В их истории – история старого и нового города, его судьба, путь к возрождению, любви и вере – дорога к храму.

Ученики класса подготовили презентацию об этом памятнике архитектуры для учеников нашей школы. Давайте дадим им слово.

(Группа ребят представляют результат своей работы: презентацию «Защитникам Перми Великой»)


Я предлагаю вам в группе или индивидуально тоже подготовить сообщение- презентацию: «Храмы Чердыни – хранители местной истории»,

или «Вокруг Чердыни»,

«У Чердыни нашей – святая душа»,

«Архитектурный образ православного храма».

В конечном итоге может получиться коллективный проект «Дорога к храму», который станет материалом для проведения виртуальных экскурсий. Это будет нашим с вами вкладом в увековечивании истории нашей малой родины. Материал для презентации, список источников и литературы, рекомендации по её выполнению вы найдёте в ваших папках.


(Слайд 13, на фоне музыки Шуберта «Серенада»)

Дорога к храму нелегка.


Сколько бурь пронеслось над Чердынским краем, сколько схлынуло поколений! Но Чердынь, хранимая свыше, жива.

Надежда на возрождение не угасает.


И храмы её по-прежнему зовут прихожан на молитву. Свет их не исчезнет, пока МЫ этого хотим.

Мы всё время куда-то спешим, без этого нельзя сегодня. Но ведь умеем любить и верить. А если нет – обязательно научимся и будем счастливы!

(Учитель зажигает свечу у иконы)

«Зажегши свечу, не ставят её под сосудом, но на подсвечнике, и светит всем в доме. Так да светит свет ваш перед людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного» (Мт. , 15)


- А теперь я прошу вас написать свои мысли на листе.

«Для меня храм – это…»

Это будет ваше коллективное эссе, которое станет эпиграфом к коллективному проекту «Дорога к храму»

Ребята сдают листы.


- Урок окончен. Всем спасибо!

Строки из эссе учеников:

- Для меня храм означает место очищения, исцеления, спокойствия. Нигде нельзя так насладиться необычной музыкой, великолепными образами. Только здесь душа получает своё утешении. Прийти в храм, значит проявить истинность своей веры в Бога.


- Храм – это святое место, куда ходят люди и оставляют здесь свои грехи, обращаясь к Богу. Они молятся здесь за души умерших, чтобы освятить их.


- Храм – это святое место, здесь люди молятся. Храм – это святыня. В храме можно найти иконы со святыми. Молятся за души умерших, ставят свечи мученикам.


- Храм – это то, что осталось от той жизни, от того времени, от того события, что было и что хранит история всей России. В понятии «храм» заложена история, вера, надежда и любовь.


- Храм – это то, что человек создаёт в память о себе. В нём можно узнать всё прошлое нашей страны. Храмы бывают разные, в том числе и воздвигнутые в память о павших воинах.


- Храм – это святое место, куда люди приходят помолится при возникновении каких-либо проблем и не только. Храм – это украшение русской земли – святой земли. Только на Руси есть такие храмы. Храм –это белое пятно счастья, пятно жизни.


- Храм – это счастье, в храме можно очистить свою душу от грехов. Храм – это святое и это надо беречь всю свою жизнь и не давать ему разрушаться. Мы пришли в жизнь, чтобы жить, жить и радоваться жизни, молиться и нести добро людям. Когда есть храмы, мы счастливы и нам хорошо.


- Храм – это место, где можно стать ближе к Богу, исповедаться, помолиться за своих родных, проститься со своими грехами.


- Храм есть в сердце и душе каждого. Это место, куда человек приходит помолиться и открыть свою душу перед самим собой. Храм есть государство жизни, любви и счастья, где человек забывает все невзгоды земной жизни. Его уносит свет и тепло лучей небесных к счастью.


- Храм – это спокойствие и блаженство, которое окружает тебя.

- В храме человек отдыхает, помолившись, забывает о своих проблемах, снимает свои грехи. Возродить храм и есть снять свои грехи, молить святых заступников о счастье для себя и близких.

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку Мальцевой.ppt

библиотека
материалов
Дорога к храму.
Церковь Иоанна Богослова Есть красота несказанная, светлая, Та, что святою не...
У Чердыни нашей – святая душа…
Светлана Юрьевна Володина Для человека любовь к земле своей и щедрость духов...
Старинный город, добрый и простой… Г. Чердынь в начале ХХ века Чердынь – стар...
Церковь Иоанна Богослова Старый храм разметал купола, Словно город венчает ко...
«…На лучших местах городского пространства возвышаются лучшие храмы…»
Воскресенский собор. Стая птиц взлетела с косогора… Быстро тают в пасмурной д...
Церковь Успения пресвятой Богородицы.
Всесвятская церковь.
Спасская часовня. 2007 год
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Дорога к храму.
Описание слайда:

Дорога к храму.

№ слайда 3 Церковь Иоанна Богослова Есть красота несказанная, светлая, Та, что святою не
Описание слайда:

Церковь Иоанна Богослова Есть красота несказанная, светлая, Та, что святою не зря называется… Тихо раскроется тайна заветная. Русь белой лебедью в сердце останется. Сном благодатным, радостью сбывшейся – Час созерцания, Богом подаренный, Будто бы чудом с небес опустившийся – Песней беззвучною – Храм белокаменный. М. Кравцова

№ слайда 4 У Чердыни нашей – святая душа…
Описание слайда:

У Чердыни нашей – святая душа…

№ слайда 5 Светлана Юрьевна Володина Для человека любовь к земле своей и щедрость духов
Описание слайда:

Светлана Юрьевна Володина Для человека любовь к земле своей и щедрость духовная так же естественны, как дыхание…

№ слайда 6 Старинный город, добрый и простой… Г. Чердынь в начале ХХ века Чердынь – стар
Описание слайда:

Старинный город, добрый и простой… Г. Чердынь в начале ХХ века Чердынь – старый талисман. Наделённый дивнойсилой. Он тебе на счастье дан, Береги его, Россия!

№ слайда 7 Церковь Иоанна Богослова Старый храм разметал купола, Словно город венчает ко
Описание слайда:

Церковь Иоанна Богослова Старый храм разметал купола, Словно город венчает корона, И округа, как будто, ждала Колокольного светлого звона. И берёзы поют о весне, И в лугах бродит старая сказка, Так живёт в дорогой тишине Малой родины нежная ласка.

№ слайда 8 «…На лучших местах городского пространства возвышаются лучшие храмы…»
Описание слайда:

«…На лучших местах городского пространства возвышаются лучшие храмы…»

№ слайда 9 Воскресенский собор. Стая птиц взлетела с косогора… Быстро тают в пасмурной д
Описание слайда:

Воскресенский собор. Стая птиц взлетела с косогора… Быстро тают в пасмурной дали Окна Воскресенского собора И легенды Чердынской земли…

№ слайда 10 Церковь Успения пресвятой Богородицы.
Описание слайда:

Церковь Успения пресвятой Богородицы.

№ слайда 11 Всесвятская церковь.
Описание слайда:

Всесвятская церковь.

№ слайда 12 Спасская часовня. 2007 год
Описание слайда:

Спасская часовня. 2007 год

№ слайда 13
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Представленный урок проводится в ходе реализации авторской программы  элективного курса «Города Перми Великой Чердынь и Соликамск». Цели этого курса: - показ достижений, вписанных в историю Отечества Чердынью, формирование ярких образов прошлого через исторические источники,  воспитание гражданственности и мировоззренческих убеждений на основе осмысления роли и значения края в истории и развитии России, осознания возможных путей и перспектив развития региона, - освоение способов анализа информации, осмысления её содержания (формирование реального представления о роли и месте исторических источников путём освоения библиографических навыков), - формирование учебных самообразовательных компетенций: навыков самостоятельной исследовательской работы, навыков использования при поиске и систематизации исторической информации методов электронной обработки,  привлечение фондов Чердынского краеведческого музея им. А.С. Пушкина.  Одной из особенностей программы является доминирование таких форм занятий, как лекция, семинар, экскурсия, в т.ч виртуальная,  подготовка и защита проектов (групповых и индивидуальных), участие в краеведческой конференции, конкурсах исследовательских работ, и др. Предполагаемый результат для педагогов: разработка и создание методических и дидактических пособий, цифровых образовательных ресурсов.Цели урока - показать возможные пути и способы для воссоздания и сохранения исторического прошлого, определить своё место в этом процессе, - воспитание нравственных и патриотических качеств на примерах творческой и созидательной деятельности жителей города. Тип занятия – виртуальная экскурсия в форме  презентации.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров468
Номер материала 42044032838
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх