Инфоурок Математика ПрезентацииПодготовка к ГИА-9 по математике

Подготовка к ГИА-9 по математике

Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ГИА-9 по математике"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПОДГОТОВКА К ГИА-9 Учитель математики: Четвертак О.А.

    1 слайд

    ПОДГОТОВКА К ГИА-9 Учитель математики: Четвертак О.А.

  • Часть 1

    2 слайд

    Часть 1

  • В таблице приведены результаты забега на 200 м шести участников школьных соре...

    3 слайд

    В таблице приведены результаты забега на 200 м шести участников школьных соревнований: По какой дорожке бежал школьник, показавший третий результат? А. по 6 Б. по 5 В. по 4 Г. по 3 Правильный ответ Б Номер дорожки123456 Результат (в с)30,127,328,928,527,824,3

  • 2. Средний вес мальчиков того же возраста, что и Сергей, равен 48 кг. Вес Сер...

    4 слайд

    2. Средний вес мальчиков того же возраста, что и Сергей, равен 48 кг. Вес Сергея составляет 120% среднего веса. Сколько весит Сергей? А. 57,8 кг Б. 57,6 кг В. 40 кг Г. 9,6 кг 3. Расстояние s в метрах, которое пролетает тело за t секунд при свободном падении, можно приближенно вычислить по формуле s = 5t2. За какое время камень, упавший с высоты 80 м, достигнет земли? Ответ: _________ Правильный ответ Б 4 секунды

  • 4. Какое из чисел является лучшим приближением числа ? А. 1 Б. 1,1 В. 1,2 Г....

    5 слайд

    4. Какое из чисел является лучшим приближением числа ? А. 1 Б. 1,1 В. 1,2 Г. 1,3 5. Какое из данных чисел не входит в область определения выражения ? А. –6 Б. 0 В. 4 Г. 8 6. Преобразуйте в многочлен выражение: 4с(с – 2) – (с – 4)2 Ответ: __________ Правильный ответ Б Правильный ответ Г 4с2 – 10с + 8

  • 8. Упростите выражение: .Ответ: ________ Правильный ответ В 7. Найдите значен...

    6 слайд

    8. Упростите выражение: .Ответ: ________ Правильный ответ В 7. Найдите значение выражения (1,610-5)(4102) А. 6400 Б. 0,064 В. 0,0064 Г. 0,00064

  • 9. Для каждого уравнения из верхней строки укажите множество его корней в ниж...

    7 слайд

    9. Для каждого уравнения из верхней строки укажите множество его корней в нижней строке: 1) 2) 3) а) х = 2 б) х = 3 в) х1 = 2, х2 = 3 10. Решите систему уравнений: . А. (0; 3) Б. (0; –3) В. (0;3), (–3; 6) Г. (3; 0), (6; –3) Правильный ответ 1-б, 2-а, 3-в Правильный ответ В

  • 11. От города до поселка автомобиль доехал за 3 ч. Если бы он увеличил скорос...

    8 слайд

    11. От города до поселка автомобиль доехал за 3 ч. Если бы он увеличил скорость на 25 км/ч, он затратил бы на этот путь на 1 ч меньше. Чему равно расстояние от города до поселка? Пусть х км – расстояние от города до поселка. Какое уравнение соответствует условию задачи? А. Б. В. Г. Правильный ответ Б

  • 12.Укажите систему неравенств, множество решений которой изображено на рисунк...

    9 слайд

    12.Укажите систему неравенств, множество решений которой изображено на рисунке: А. Б. В. Г. Правильный ответ А

  • 13. Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями: b1 = 3, bn+1 = bn2. Ук...

    10 слайд

    13. Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями: b1 = 3, bn+1 = bn2. Укажите формулу n–го члена этой прогрессии. А. bn = 32n Б. bn = 32n В. bn = 32n–1 Г. bn = 32(n–1) Правильный ответ В

  • 14.На рисунке изображен график функции f(x) = ax2 + bx + c. Используя этот гр...

    11 слайд

    14.На рисунке изображен график функции f(x) = ax2 + bx + c. Используя этот график, сравните f (–1,5) и f (1,5). А. f(–1,5) < f(1,5) Б. f(–1,5) > f(1,5) В. f(–1,5) = f(1,5) Г. Сравнить нельзя Правильный ответ Б

  • 15. Какая из следующих прямых отсутствует на рисунке? А. у = 2х + 3 Б. у = 2х...

    12 слайд

    15. Какая из следующих прямых отсутствует на рисунке? А. у = 2х + 3 Б. у = 2х – 3 В у = –2х + 3 Г. у = –2х – 3 Правильный ответ В

  • 16. На рисунке схематически изображены графики двух зависимостей: 1) зависимо...

    13 слайд

    16. На рисунке схематически изображены графики двух зависимостей: 1) зависимости длины одной стороны прямоугольника от длины другой его стороны при постоянной площади; 2) зависимости площади прямоугольника от длины одной из его сторон при постоянной длине другой стороны. Какой из них – I или II является графиком первой зависимости? Ответ: ___________ второй

  • Часть 2

    14 слайд

    Часть 2

  • (2 балла) Упростите выражение: 2. (4 балла) Найдите наиболее близкий к нулю ч...

    15 слайд

    (2 балла) Упростите выражение: 2. (4 балла) Найдите наиболее близкий к нулю член арифметической прогрессии 22,7; 21,4; … .

  • 3.(4 балла) Постройте график функции: . 4. (6 баллов) При каких значениях k ч...

    16 слайд

    3.(4 балла) Постройте график функции: . 4. (6 баллов) При каких значениях k число 0 находится между корнями уравнения ?

  • 5. (6 баллов) С турбазы в одном направлении выходят три туриста с интервалом...

    17 слайд

    5. (6 баллов) С турбазы в одном направлении выходят три туриста с интервалом в 30 минут. Первый идет со скоростью 5 км/ч, второй – со скоростью 4 км/ч. Третий турист догоняет второго, а еще через 4 ч догоняет первого. Найдите скорость третьего туриста.

  • Решение Разлагаем числитель и знаменатель первой дроби на множители и перемно...

    18 слайд

    Решение Разлагаем числитель и знаменатель первой дроби на множители и перемножаем первые две дроби: После сокращения получаем выражение: Меняем знак в знаменателе первой дроби и приводим подобные Выносим множитель в числителе и сокращаем дробь 1 1 1 -1 1 1 Ответ: -2

  • Решение Известно, что a1 =21,4 a2 =22,7 Находим разность а.п. d = a2 - a1 =21...

    19 слайд

    Решение Известно, что a1 =21,4 a2 =22,7 Находим разность а.п. d = a2 - a1 =21,4 – 22,7 = - 1,3 По формуле общего члена а.п. получаем an = a1 + d∙(n – 1) = 22,7 + (– 1,3)∙(n – 1) = = 24 – 1,3n Приравниваем полученное выражение к нулю и находим натуральное n = Значит, ближайший к нулю член а.п. a18= 2,4 – 1,3∙18 = – 21 Ответ: -21

  • Решение Уравнение является приведенным квадратным уравнением. Т.к. число 0 на...

    20 слайд

    Решение Уравнение является приведенным квадратным уравнением. Т.к. число 0 находится между корнями уравнения, то уравнение имеет два корня разного знака. Значит, D > 0 и q = (2 – k)(2 + k) < 0. После вычислений получаем, что дискриминант данного уравнения будет положительным при k≠ 0, а q < 0, если | k |>2, т.е. k < – 2 или k > 2. Ответ:

  • -3 1 2 1 4 6 х у 0 Решение

    21 слайд

    -3 1 2 1 4 6 х у 0 Решение

  • Решение Пусть х – скорость 3-го пешехода. t – время, когда 3-й пешеход догони...

    22 слайд

    Решение Пусть х – скорость 3-го пешехода. t – время, когда 3-й пешеход догонит 2-го. Запишем уравнение встречи 3-го и 2-го пешеходов: хt = 4(t + 0,5) Запишем уравнение встречи 3-го и 1-го пешеходов: х(t +4) = 5(t + 5) Получаем систему уравнений: Ответ: 6 км/ч

  • 23 слайд

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Материал подготовлен для учителей математики, с целью использования на уроках или факультативах при подготовке к ГИА-9.Материал содержит задания первой и второй части экзаменационной работы. Во второй части имеются ссылки на подсказку, если возникают сложности при  решении задания. Данная презентация поможет разобрать основные моменты экзаменационной работы, выявить пробелы. Работа удобна тем, что одновременно работает весь класс, по ходу работы разбираются непонятные моменты.Презентацию можно использовать как самостоятельный материал, так и с материалом подобранным учителем.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 315 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2014 2325
    • PPTX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Четвертак Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Четвертак Оксана Анатольевна
    Четвертак Оксана Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14119
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 121 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 181 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 059 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 687 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 799 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек