37312
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / / Урок по обществознанию для 9 класса «Избирательное право»

Урок по обществознанию для 9 класса «Избирательное право»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Избирательное право в Российской Федерации.


Тип урока: Изучение нового материала

Учитель: Боровкова Ольга Сергеевна МАОУ «СОШ№4» г. Заводоуковск

ИМОПСУД: учебник, рабочая тетрадь, презентация, Конституция РФ

План урока: 1. Понятие «выбор» и его роль в жизни человека

2. Избирательное право в РФ ( цель, виды, принципы)

3. Избирательные системы

4. Гражданская позиция по вопросу о выборах

Цель урока: Формирование представлений о структуре избирательного права в России. Сформировать эмоционально- ценностное отношения к избирательному процессу в РФ.

Формы и методы обучения: частично- поисковый; индивидуальная, фронтальная

Понятия и термины: выборы, избирательная система, избирательное право

Планируемые образовательные результаты

Объект освоения и уровень владения компетенциями

Компоненты культурно-компетентностного опыта

Научится: принимать правильно решения

Получают возможность научиться: ориентироваться на понимания причины успеха в учебе; формировать собственную точку зрения; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное.

Учебно- познавательная компетенция.

Умеют: обосновывать суждения, приводить доказательства.



ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этап урока

время

Обучающие и развивающие компетентности и задания

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Форма организации

Универсальные учебные действия


1. организационный момент

3 мин.

Эмоциональная, психологическая мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

Проводит беседу по обсуждению темы, целей и плана урока

Записывают тему и план урока в тетрадь

фронтальная

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его. Познавательные: общеучебные - формулирование ответов на вопросы учителя

Логические- поиск информации


2. Актуализация знаний






















3 мин

Беседа по теме: Избирательное право в РФ.

Организует диалог с учащимися по вопросам:

- С какой целью осуществляется процедура выборов?

- Какие формы выборов существуют?

Отвечают на вопросы.

Познавательные:

Общеучебные- осознанное речевое высказывание в устной форме о значении выборов, видах; формулирование ответов на вопросы учителя.




3. изучение нового материала

20 мин

1. презентация « Избирательное право в РФ»

2. работа со схемой « Виды избирательного права» см. приложение №1

3. разбор ситуаций . см. приложение №2























4. дискуссия по гражданской позиции по отношениям к выборам.

1. показывает и поясняет слайды презентации

2. знакомятся со схемой , проводят беседы по вопросам:

- Охарактеризуйте виды избирательного права представленные в схеме.

- как связаны между собой активный и пассивный вид избирательного процесса .



Ответить на вопросы: - может ли страна обойтись без выборов.

-можно стать президентом РФ не имея высшего образования.

-докажите, что избирательное права в России соответствует демократическому режиму

1. просматривают и делают

Записи в тетради.

Высказывают собственное мнение , рассуждают, приводят примеры.

3.Решают проблемные задачи, выдвигают гипотезы для разрешения практической ситуации.


индивидуальные

Познавательные:

Общеучебные: формулируют ответы на вопросы, работают с документами.

Логические- дополняют и расширяют имеющиеся знания и представления о избирательной системе.

Коммуникативные:

Обмениваются мнениями , слушают друг друга.

Регулятивные:

Прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

1.Запись в тетради





2.запись в тетради









3. устный ответ

4. Первичное осмысление и закрепление

7 мин

Выполнение заданий в рабочей тетради №1,2,3.4

Конкретизирует задания, выполняемые учащимися

Выполняют задания в рабочих тетрадях

Индивидуальная работа


Задания в тетради






5. Итоги урока. Рефлексия




















5 мин






















Обобщающая беседа




















1. С чего начинаются выборы?

2. Что такое избирательное право? Какие нормы оно содержит?

3. Как определяет закон статус избирателя? Кто может им быть?

Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке.


фронтальный

Личностные:

Оценивают собственную учебную деятельность.

Регулятивное: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

Оценивание учащихся за работу на уроке



6. Домашнее задание



5 мин



Составить памятку : « Что должен знать о выборах молодой избиратель?»






Индивидуальная работа






Краткое описание документа:

Открытый урок по избирательному праву РФ 9 класс урок разработан в форме технологической карты . По этому уроку можно преподавать в новой форме по ФГОСом. Можно получить следующие образовательные результаты. Научится: принимать правильно решения Получают возможность научиться: ориентироваться на понимания причины успеха в учебе; формировать собственную точку зрения; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное. Учебно-познавательная компетенция. Умеют: обосновывать суждения, приводить доказательства.

Общая информация

Номер материала: 4211013106



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.