Выбранный для просмотра документ Главные направления эволюции.ppt
Скачать материал "Конспект и презентация к урокам биологии в 9-11 классах по теме «Главные направления эволюции»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
«Главные направления эволюции»
Класс 9
Автор:
Учитель биологии и химии Гремячинской СОШ
Осинского района Пермского края
Мельникова Тамара Никитична
г. Оса, 2009г.
2 слайд
На свете нет ничего дороже мысли.
С. Каронин, русский писатель 19 века.
3 слайд
Мыслительный лист
Что такое эволюция?
Это процесс исторического развития органического мира
Что является результатом успеха в борьбе за существование?
Биологический прогресс
Какими чертами характеризуется биологический регресс?
Уменьшение численности, сокращение ареала, снижение числа систематических групп
4 слайд
5 слайд
Микроэволюцией называют процесс видообразования, т.е. появление новых видов живых организмов
6 слайд
Эволюция крупных систематических групп (надвидового ранга) носит название макроэволюции. В результате макроэволюции возникают новые типы, классы и отряды.
7 слайд
Каков главный принцип макроэволюции?
Направление эволюции
8 слайд
Главный принцип эволюции
Развитие в органическом мире происходит от низших форм к высшим, т.е. в основе эволюции лежит принцип
«от простого к сложному»
9 слайд
Проблемный вопрос
В процессе эволюции у плоских червей (сосальщиков, цепней) исчезли многие органы и системы органов (пищеварительная, дыхательная, выделительная и др.) Чем можно объяснить упрощение в строении? Неужели в этом случае эволюция пошла вспять?
10 слайд
Главные направления эволюции
11 слайд
Ароморфоз
Эволюционные морфофизиологические изменения , повышающие общий уровень организации и жизнеспособности живых организмов.
12 слайд
Идиоадаптация
Мелкие эволюционные морфофизиологические изменения , обеспечивающие приспособление организмов к определённым условиям среды обитания , не связанные с подъёмом общего уровня организации и жизнеспособности
13 слайд
Общая дегенерация
Эволюционные морфофизиологические изменения, ведущие к упрощению организма
14 слайд
Работа в группах
1 группа «Ароморфозы у насекомых»
2 группа «Ароморфозы у пресмыкающихся»
3 группа «Ароморфозы у птиц»
4 группа «Ароморфозы у млекопитающих»
15 слайд
Результаты ароморфоза
Происходит биологический прогресс
У организмов появляется возможность выжить за пределами сферы обитания их предков
Образуются новые крупные систематические группы – типы, классы.
16 слайд
1 гр. Лаб.раб «Идиоадаптации у животных»
2 гр. Лаб.раб «Идиоадаптации у растений»
3 гр. Лаб.раб «Приспособленность к среде обитания»
4 гр. Лаб.раб «Разнообразие адаптаций»
Работа в группах
17 слайд
Результаты идиоадаптации
Приводят к биологическому прогрессу
Дают преимущества организмам лишь в конкретной среде обитания
Способствуют появлению более мелких групп – семейств, родов, видов
18 слайд
Тип Плоские черви
Класс Ресничные черви
Представитель бурая планария
Класс Ленточные черви
Представитель свиной цепень
Ленточные и ресничные черви – представители одного типа. Чем можно объяснить
отсутствие пищеварительной, выделительной и нервной систем у свиного цепня?
19 слайд
Причины и результаты общей дегенерации
Причина: переход к сидячему или паразитическому образу жизни
Результаты: упрощение организации и устранение от конкуренции с другими видами ведёт к сохранению вида (биологическому прогрессу)
20 слайд
Вывод
Процесс эволюции протекает по трём основным направлениям:
ароморфоз, идиоадаптация и общая дегенерация.
Каждое из этих направлений ведёт к
биологическому прогрессу.
Причинами ароморфозов являются:
крупные геологические и климатические изменения.
После возникновения ароморфозов начинается приспособление к новым условиям существования путём
идиоадаптаций.
Переход организмов к сидячему или паразитическому образу жизни приводит к упрощению организации или
общей дегенерации.
21 слайд
Используемые ресурсы и литература:
Flash-ресурсы
Справочные материалы БИОЛОГИЯ,
М., Просвещение, 2006
Д.К.Беляев «Общая биология 10-11», М. «Просвещение», 1999
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конспект урока с ЦОР 9-11 кл Главные направления эволюции.doc
Скачать материал "Конспект и презентация к урокам биологии в 9-11 классах по теме «Главные направления эволюции»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тип урока - усвоение новых знаний в рамках системно-деятельностного подхода. Конспект урока сопровождается слайдами интерактивной презентации. В конспекте пошагово описаны действия учителя и обучающихся. Отмечены ключевые компетентности детей, развиваемые на каждом этапе урока. Предусмотрена работа в группах по изучению основных направлений эволюционного процесса: ароморфозов, идиоадаптаций, общей дегенерации. Урок носит проблемный характер и работает на развитие словесно-логического, наглядно-образного, абстрактного мышления у детей.
6 625 797 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Тамара Никитична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.