1398641
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий внеклассного мероприятия «Звёздный час»

Сценарий внеклассного мероприятия «Звёздный час»

библиотека
материалов


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №65 г.Томска








«Звёздный час»

Разработка внеклассного мероприятия

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000639.JPG









Автор: Антонова Ирина Николаевна

учитель начальных классов

914-014






Томск, 2014

Цель мероприятия: познакомиться друг с другом.

Задачи мероприятия:

  • способствовать сплочению коллектива.

  • стимулировать независимое мышление и творческую деятельность младших школьников.

Возраст участников: 6-7 лет.

Содержание мероприятия:

Прохождение пяти этапов путешествия в форме тренинга. Этот тренинг проводится с первых дней обучения в 1 классе для адаптации и предварительного развития способности учиться.

Алгоритм проведения:

  • Определение учителем задачи тренинга, исходя из коллективной карты развития класса.

  • Продумать последовательность этапов тренинга, которая оптимально приведёт к достижению конечного продукта метода.

  • Содержание акцентов рефлексии и группового обсуждения после каждого этапа.

  • Проведение тренинга

  • Проведение поддерживающих и закрепляющих упражнений тренинга на обычных уроках.

Выводы:

В качестве конечного продукта, данного и последующих мероприятий, следует считать достижение задач метода «сплочения коллектива»:

  • неформальное знакомство обучающихся друг с другом.

  • чувство взаимной симпатии обучающихся друг к другу.

  • гуманистически-ориентированная чувствительность детей друг к другу.

  • опыт этического отношения обучающихся друг к другу.

  • опыт альтруистического отношения друг к другу.

Ход мероприятия



Вступительное слово учителя:

Вселенной нет конца, и в ней существуют бесчисленные множества галактик с миллиардами звёзд. Существуют звёзды всех возрастов: новые постоянно появляются, в то время как старые исчезают.

Так, в нашей школьной Вселенной зажглись 23 новые звёздочки. Давайте узнаем, кто они.

I этап. Знакомство.

Учитель предлагает детям встать в круг, по очереди, соприкоснувшись ладонями, назвать своё имя. Все дети в классе внимательно слушают друг друга и стараются запомнить, кого как зовут.

Упражнение выполняется по кругу, сначала по часовой стрелке, затем против часовой стрелки. Тем самым дети лучше запоминают имена одноклассников.

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000585.JPG



Рефлексия. Игра “Я знаю пять имён звёздочек»

Учитель предлагает классу, начиная с себя повторить все имена детей по кругу со слов: «Я знаю пять имён звёздочек»… Ирина Николаевна – раз, I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000595.JPG

Дима – два, Максим – три, Вадим – четыре, Милана – пять.














Теперь пятый ученик становится ведущим и игра продолжается.

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000583.JPG

II этап. Открываем созвездие класса.

Сверхновые звёзды настолько яркие, что они были замечены невооружённым глазом, ещё до открытия телескопа.

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000587.JPG













Чтобы созвездие нашего класса было ярким и заметным во Вселенной школы, мы должны быть всегда вместе, рядом, дружны и активны, помогать друг другу.I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000581.JPG













Рефлексия. Игра «Создаём созвездие класса».

Учитель предлагает детям на листах цветной бумаги обвести ладошки друг друга по кругу. (Левая рука кладётся на лист, а правая обводит ладонь ученика справа). I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000605.JPG













Сидеть надо спокойно, не шевелить пальцами, чтобы ученики смогли аккуратно выполнить сложное задание.

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000608.JPG

Затем каждый вырезает свою «ладонь-звёздочку».

I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000621.JPG














«Зажигает» её на «магнитном небосклоне», предварительно дав ей своё имя. Можно напечатать фломастером или приклеить карточки с именами, предварительно заготовленными учителем. I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000647.JPG




III этап. Зажигаем звезду.

Когда воздух прозрачен и разряжен, звёзды отчётливо выделяются на тёмном фоне неба. Каждому из вас предстоит выделить из всего «созвездия класса» свою «звёздочку».I:\фотографии\др\Новая папка\на конкурс первоклассников\1 б класс\P1000630.JPG















Рефлексия. Игра «Кто Я? Какой Я?

Учащиеся о себе сообщают три «Я»:

Я – Олег,

Я – сильный,

Я – люблю кататься на велосипеде.

И так по кругу дети выслушивают внимательно всех и стараются запомнить о каждом. Учитель фиксирует.

В завершении игры учитель задаёт вопросы детям:

«Кто из звёзд любит читать?»

«Какая звёздочка любит кататься на велосипеде?»

«Кто любит рисовать?»

«Кто любит шоколадное мороженое?» и т.д.



IV этап. Звёздный переполох.

В небе сверкают миллиарды звёзд, но свет большинства из них практически не виден невооружённым глазом. Нам ещё многое предстоит узнать друг о друге, ближе познакомиться, подружиться. А для этого мы проведём игру.

Игра «Качнётся купол»

Со словами: Ну-ка, купол, развернись –

Наша звёздочка зажгись.

Ребята забегают под «купол» разноцветной ткани и стараются выглянуть в прорезь на середине. Игра завершает мероприятие.

C:\Documents and Settings\Lanos\Рабочий стол\120773_600.jpg

Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сценарий предназначен для проведения урока-знакомства в период адаптации первоклассников к школе.Цель мероприятия: познакомиться друг с другом.Задачи мероприятия:⦁ способствовать сплочению коллектива.⦁ стимулировать независимое мышление и творческую деятельность младших школьников.Возраст участников: 6-7 лет.Содержание мероприятия: Прохождение пяти этапов путешествия в форме тренинга. Этот тренинг проводится с первых дней обучения в 1 классе для адаптации и предварительного развития способности учиться.Алгоритм проведения:⦁ Определение учителем задачи тренинга, исходя из коллективной карты развития класса.⦁ Продумать последовательность этапов тренинга, которая оптимально приведёт к достижению конечного продукта метода.⦁ Содержание акцентов рефлексии и группового обсуждения после каждого этапа.⦁ Проведение тренинга⦁ Проведение поддерживающих и закрепляющих упражнений тренинга на обычных уроках.Выводы: В качестве конечного продукта, данного и последующих мероприятий, следует считать достижение задач метода «сплочения коллектива»:⦁ неформальное знакомство обучающихся друг с другом.⦁ чувство взаимной симпатии обучающихся друг к другу.⦁ гуманистически-ориентированная чувствительность детей друг к другу.⦁ опыт этического отношения обучающихся друг к другу.⦁ опыт альтруистического отношения друг к другу.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.