Сценарий мероприятия «Семейный праздник»

Предпросмотр материала:

Семейный праздник в 6 а и б классах

«Традиции моей семьи»

23 ноября 2014 г.

Ответственные :Гриценко С.А., Кисина Н.А.

Задачи проекта:

·      популяризация семейных ценностей;

·      привлечение к совместному участию широкой аудитории детей и взрослых, заинтересованных в сохранении и укреплении традиций семьи;

·      формирование в семье мотивации достижений, ориентация на успех.

Подготовка

  1. Составить сценарий.
  2. Подготовить оборудование (ноутбук, колонки, микрофон) и материалы (семейные фото, родословные,  минусовку песни)
  3. Подготовить выступающих и певцов
  4. Пригласить родителей
  5. Украсить зал

 

 

Ход мероприятия

 

Ученик 1: - Ишагина Светлана

Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.

В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.

Дети исполняют песню «Родительский дом»

I. Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас примет с любовью и нежностью
Наша пристань - родительский дом.
Припев:
Родительский дом – начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.

II. И пускай наше детство не кончится
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Припев:
III. Поклонись до земли моей матери
И отцу до земли поклонись.
Мы с тобою в долгу неоплаченном
Свято помни об этом всю жизнь.
Припев:

Учитель:

Сегодня мы встретились с вами, ребята, и с вами, уважаемые взрослые, чтобы поговорить о самом важном в жизни каждого человека - семье. Семья-это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.
Каждому человеку, маленькому и большому, нужна пища и сон, тепло и физическая безопасность. Но почему, имел все это, многие люди, в том числе и дети, очень часто страдают? Почему ребенок, имеющий абсолютно все, завидует другому ребенку, который хуже одет и менее сыт? Ответ прост: мало человеку лишь удовлетворения его естественных потребностей. Любому человеку нужно, чтобы его понимали и признавали; чтобы он чувствовал себя необходимым; чтобы его успехам радовались и в первую очередь, родные люди; чтобы он мог развиваться и реализовать свои возможности; чтобы благодаря всему перечисленному он научился уважать себя.
Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив? В первую очередь, он счастлив тем, что у него есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом-это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, братья, сестры, бабушки и дедушки.

Ученик 2:

В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
А как появилось слово «семья»?
Когда-то о нём не слыхала земля,
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
 Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток взрастит мне, богиня моя?
 И Ева тихонько ответила:
 - Я.
 - Кто платье сошьёт, постирает бельё?
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопрос мне, подруга моя!
- Я, я, я, я.
 Ева молвила: - Я.
Сказала она знаменитых 7я
И так появилось слово семья.

Учитель:

Зерно прозревает в земле,
Дитя прозревает в семье.
В семье человек вырастает,
И все, что потом обретает,
Приходит к нему не извне.

Я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила одна семья. Семья огромная – 100 человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что все это правда, он спросил старца, главу семьи: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?” Тогда старец взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было начертано 100 раз одно и то же слово “понимание”.

До сих пор в деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого иконостаса, на видном месте увеличенные портреты глав семейства: отца и матери. Родители и Родина – слова одного корня. Эти святые слова помогают нам понять, полюбить родной язык, родную природу, традиции своего народа.

 

К нашему празднику мы тоже составили свой семейный альбом. Предлагаем вам посмотреть, какие фотографии отобрали ваши дети, чтобы представить свою семью

Демонстрируется слайд-шоу «Семейный альбом»

 

Учитель:

 Есть замечательная русская пословица о жизни человека. Начинается она словами: трижды человек дивен бывает. Первое диво – рождение на белый свет. В старинных семьях было много детей. Рождение каждого – радость. Вот как весна. Сколько раз ее встречают люди! Так и рождение человека. Мы хотим рассказать о больших дружных семьях, в которых более трех детей.

Учитель называет многодетные семьи (Гордеевы, Поляковы, Бажановы

и предлагает им выступить

Учитель:

Предлагаем семьям, которые сегодня пришли на праздник составить эмблему своей семьи под девизом: «Мы вместе!». Вы можете ее нарисовать или выполнить в виде аппликации. Главное, чтобы она выражала сущность вашей семьи.

В это время мы проведем небольшое исследование.

Каждая семья носит свою фамилию. В древнем Риме «фамилия» означала «совокупность рабов, принадлежащих одному человеку».

В наше время всё, конечно, изменилось - рабов нет, а вот то, что члены семьи имеют одну фамилию так и осталась.

 А что же означают фамилии? Как они появились? Просим выступить ребят с предположениями о происхождении своей фамилии.

Выступают дети.

 

Выступают семьи со своими эмблемами.

 

Ученик 3:


Семья для меня – это папа и я,
Сестрёнка и мама, бабуля, дедуля,
И дядя, и тётя, и вся-вся родня.
А взрослые - стоит лишь к ним приглядеться,
И сразу увидишь, как много в них детства.
И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,
И в стареньком дедушке с бабушкой – тоже.

Особенно это заметно бывает,
Когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,
Когда покупают обновку с получки,
Когда получают подарок от внучки.

Они и смеяться умеют, как дети.
Но все они взрослые – взрослые эти.
И тем отличаются от детворы,
Что времени мало у них для игры.

Учитель: Сейчас мы с вашими родителями вернемся в детство. Приглашается трое родителей. (Каждому по очереди нужно назвать правильно сказку. Последнюю произнести вместе)

Конкурс «Путаница»

-Дайте правильное название сказок и литературных героев (на экране названия сказок сменяются быстро)

1.Царевна-индюшка

2.По собачьему велению

3.Сивка-лошадка

4.Иван-царевич и злой волк

5.Сестрица Алёнушка и братец Никитушка

6.Мальчик с кулачок

7.У страха уши велики

8.Василиса преглупая

9.Елена некрасивая

10.Жар-муха

11.Баба бяка

12.Кощей бесстрашный

13.Царевна-жаба

Учитель: Сразу видно, что эти родители читали своим детям сказки! Молодцы!

 

Учитель:

 Вчерашний день, минувший год
Не умирает в человеке.
Прошедший век - он в нашем веке
Еще звенит, еще поет.
Живут высокие веленья
Ума и сердца прежних лет,
Давнее участие, волненья
Еще отбрасывают свет.

Мы не пришли ниоткуда. До нас жили на земле многие поколения нащих предков. В некоторых семьях заботливо хранят и передают потомкам историю семьи. Наши дети состалляли свое генеалогическое древо. Самое большое количество веточек на этом древе у.....

Давайте послушаем автора этой работы.

Рассказ о родословной.

 

Учитель:

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Эти-то отношения и улавливает дом.

 

Сейчас мы немного познакомимся с тем, какие семейные уклады в наших семьях. Прошу выйти к нам двух родителей.

Вам будут показаны первые части пословиц и варианты ответов на них. Быстро по очереди выбирайте тот, который вы считаете правильным.

 

 

. «Весёлые тесты-пословицы» появляются на слайдах( продолжить  выражения)

1. Не надобен клад

- всё равно не пригодится;

- коли в семье лад;

- я и так рад;

2. Доброе семя –

- сажать пришло время;

- добрый и всход;

- будет добрый урожай;

3. Ребёнок учится тому,

- чему его учат в школе;

- что видит у себя в дому;

- что ему нравится;

4. Не буди лихо, пока…

- оно тихо;

- сторож спит;

- рак на горе не свистнет;

5. Крепкую дружбу

- не позабудешь;

- редко где встретишь;

- топором не разрубишь;

6. Хочешь есть калачи

- в рот их мечи;

- помогут скрипачи;

- не сиди на печи;

7. Баба с возу…

- кобыле легче;

- кобыла – на воз;

- да и в «Мерседес»;

8. При солнце тепло,

- значит, и трава вырастет;

- при матери добро;

- скоро снег растает;

9. Дитятко, что тесто

- как замесил, так и выросло;

- ставь его чаще на место;

 -куда поставишь, там и место;

10. Недаром говорится,

- что дело мастера боится;

- что сын отца боится;

- что туман на землю ложится;

11.Дружная семья

- никогда не ссорится;

- гору сдвинет;

- редко в жизни встречается;

12.Верная указка не кулак,

- а мамина подсказка;

- а ласка;

-        а кнут;

Учитель: Замечательно. Видно, что традиции в ваших семьях самые хорошие.

А теперь нам пришло время посмотреть, каково же единомыслие всемьях наших учеников. Приглашаем сюда родителей со своими детьми. Вы возьмете по листочку и ручке и ответите отдельно друг от друга на одни и те же вопросы. Затем мы попросим озвучить ваши ответы.

Итак, вот вопросы: (на слайде)

 

1.Любимый предмет ребенка в школе?

2.Любимый праздник в семье?

3.Как зовут лучших друзей?

4.Любимое занятие.

Озвучиваются ответы.

Прежде чем мы подведём черту под нашим праздником, давайте вместе составим рассказ о впечатлениях, оставшихся после него. Для этого мы просим каждого назвать по одному любому прилагательному. (называют) Давайте послушаем, что же у нас получилось

 

Учитель:

Наш праздник нам хотелось бы закончить словами народной артистки СССР Ольги Волковой: “Мы перестали радоваться, и самое страшное – перестали удивляться. Удивляться всему: рождению ребенка, восходу солнца, приходу весны. Не хами пожилому, накорми его чем-нибудь вкусненьким, даже если у него нет зубов; перед смертью скажи последнее ласковое слово. Отдай свое время и удели внимание ребенку. Пожалей женщину. А женщина потерпи немного, если муж этого достоин. Повернись к своим друзьям. Вернитесь к традициям домашних посиделок, хождений друг к другу в гости, совместных праздников. Точка отсчета в процессе нашего возрождения – это дом, семья. В это я верю”.

И мы верим в то, что в ваших семьях будет все хорошо, что всегда в них будет добро и согласие, уют и покой, никогда не погаснет ваш семейный очаг. А для этого давайте сегодня заведём добрую традицию……и дадим клятву честно её выполнять

 Здоровья вам и всех земных благ. Предлагаю всем вместе исполнить песню «Изгиб гитары жёлтой»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Сценарий мероприятия «Семейный праздник»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Чернявская Елена Павловна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 7920
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 7920
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чернявская Елена Павловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: