Инфоурок Обществознание КонспектыСценарий мероприятия «Семейный праздник»

Сценарий мероприятия «Семейный праздник»

Скачать материал

Семейный праздник в 6 а и б классах

«Традиции моей семьи»

23 ноября 2014 г.

Ответственные :Гриценко С.А., Кисина Н.А.

Задачи проекта:

·      популяризация семейных ценностей;

·      привлечение к совместному участию широкой аудитории детей и взрослых, заинтересованных в сохранении и укреплении традиций семьи;

·      формирование в семье мотивации достижений, ориентация на успех.

Подготовка

  1. Составить сценарий.
  2. Подготовить оборудование (ноутбук, колонки, микрофон) и материалы (семейные фото, родословные,  минусовку песни)
  3. Подготовить выступающих и певцов
  4. Пригласить родителей
  5. Украсить зал

 

 

Ход мероприятия

 

Ученик 1: - Ишагина Светлана

Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.

В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.

Дети исполняют песню «Родительский дом»

I. Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас примет с любовью и нежностью
Наша пристань - родительский дом.
Припев:
Родительский дом – начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.

II. И пускай наше детство не кончится
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Припев:
III. Поклонись до земли моей матери
И отцу до земли поклонись.
Мы с тобою в долгу неоплаченном
Свято помни об этом всю жизнь.
Припев:

Учитель:

Сегодня мы встретились с вами, ребята, и с вами, уважаемые взрослые, чтобы поговорить о самом важном в жизни каждого человека - семье. Семья-это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.
Каждому человеку, маленькому и большому, нужна пища и сон, тепло и физическая безопасность. Но почему, имел все это, многие люди, в том числе и дети, очень часто страдают? Почему ребенок, имеющий абсолютно все, завидует другому ребенку, который хуже одет и менее сыт? Ответ прост: мало человеку лишь удовлетворения его естественных потребностей. Любому человеку нужно, чтобы его понимали и признавали; чтобы он чувствовал себя необходимым; чтобы его успехам радовались и в первую очередь, родные люди; чтобы он мог развиваться и реализовать свои возможности; чтобы благодаря всему перечисленному он научился уважать себя.
Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив? В первую очередь, он счастлив тем, что у него есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом-это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, братья, сестры, бабушки и дедушки.

Ученик 2:

В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
А как появилось слово «семья»?
Когда-то о нём не слыхала земля,
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
 Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток взрастит мне, богиня моя?
 И Ева тихонько ответила:
 - Я.
 - Кто платье сошьёт, постирает бельё?
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопрос мне, подруга моя!
- Я, я, я, я.
 Ева молвила: - Я.
Сказала она знаменитых 7я
И так появилось слово семья.

Учитель:

Зерно прозревает в земле,
Дитя прозревает в семье.
В семье человек вырастает,
И все, что потом обретает,
Приходит к нему не извне.

Я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила одна семья. Семья огромная – 100 человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что все это правда, он спросил старца, главу семьи: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?” Тогда старец взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было начертано 100 раз одно и то же слово “понимание”.

До сих пор в деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого иконостаса, на видном месте увеличенные портреты глав семейства: отца и матери. Родители и Родина – слова одного корня. Эти святые слова помогают нам понять, полюбить родной язык, родную природу, традиции своего народа.

 

К нашему празднику мы тоже составили свой семейный альбом. Предлагаем вам посмотреть, какие фотографии отобрали ваши дети, чтобы представить свою семью

Демонстрируется слайд-шоу «Семейный альбом»

 

Учитель:

 Есть замечательная русская пословица о жизни человека. Начинается она словами: трижды человек дивен бывает. Первое диво – рождение на белый свет. В старинных семьях было много детей. Рождение каждого – радость. Вот как весна. Сколько раз ее встречают люди! Так и рождение человека. Мы хотим рассказать о больших дружных семьях, в которых более трех детей.

Учитель называет многодетные семьи (Гордеевы, Поляковы, Бажановы

и предлагает им выступить

Учитель:

Предлагаем семьям, которые сегодня пришли на праздник составить эмблему своей семьи под девизом: «Мы вместе!». Вы можете ее нарисовать или выполнить в виде аппликации. Главное, чтобы она выражала сущность вашей семьи.

В это время мы проведем небольшое исследование.

Каждая семья носит свою фамилию. В древнем Риме «фамилия» означала «совокупность рабов, принадлежащих одному человеку».

В наше время всё, конечно, изменилось - рабов нет, а вот то, что члены семьи имеют одну фамилию так и осталась.

 А что же означают фамилии? Как они появились? Просим выступить ребят с предположениями о происхождении своей фамилии.

Выступают дети.

 

Выступают семьи со своими эмблемами.

 

Ученик 3:


Семья для меня – это папа и я,
Сестрёнка и мама, бабуля, дедуля,
И дядя, и тётя, и вся-вся родня.
А взрослые - стоит лишь к ним приглядеться,
И сразу увидишь, как много в них детства.
И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,
И в стареньком дедушке с бабушкой – тоже.

Особенно это заметно бывает,
Когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,
Когда покупают обновку с получки,
Когда получают подарок от внучки.

Они и смеяться умеют, как дети.
Но все они взрослые – взрослые эти.
И тем отличаются от детворы,
Что времени мало у них для игры.

Учитель: Сейчас мы с вашими родителями вернемся в детство. Приглашается трое родителей. (Каждому по очереди нужно назвать правильно сказку. Последнюю произнести вместе)

Конкурс «Путаница»

-Дайте правильное название сказок и литературных героев (на экране названия сказок сменяются быстро)

1.Царевна-индюшка

2.По собачьему велению

3.Сивка-лошадка

4.Иван-царевич и злой волк

5.Сестрица Алёнушка и братец Никитушка

6.Мальчик с кулачок

7.У страха уши велики

8.Василиса преглупая

9.Елена некрасивая

10.Жар-муха

11.Баба бяка

12.Кощей бесстрашный

13.Царевна-жаба

Учитель: Сразу видно, что эти родители читали своим детям сказки! Молодцы!

 

Учитель:

 Вчерашний день, минувший год
Не умирает в человеке.
Прошедший век - он в нашем веке
Еще звенит, еще поет.
Живут высокие веленья
Ума и сердца прежних лет,
Давнее участие, волненья
Еще отбрасывают свет.

Мы не пришли ниоткуда. До нас жили на земле многие поколения нащих предков. В некоторых семьях заботливо хранят и передают потомкам историю семьи. Наши дети состалляли свое генеалогическое древо. Самое большое количество веточек на этом древе у.....

Давайте послушаем автора этой работы.

Рассказ о родословной.

 

Учитель:

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Эти-то отношения и улавливает дом.

 

Сейчас мы немного познакомимся с тем, какие семейные уклады в наших семьях. Прошу выйти к нам двух родителей.

Вам будут показаны первые части пословиц и варианты ответов на них. Быстро по очереди выбирайте тот, который вы считаете правильным.

 

 

. «Весёлые тесты-пословицы» появляются на слайдах( продолжить  выражения)

1. Не надобен клад

- всё равно не пригодится;

- коли в семье лад;

- я и так рад;

2. Доброе семя –

- сажать пришло время;

- добрый и всход;

- будет добрый урожай;

3. Ребёнок учится тому,

- чему его учат в школе;

- что видит у себя в дому;

- что ему нравится;

4. Не буди лихо, пока…

- оно тихо;

- сторож спит;

- рак на горе не свистнет;

5. Крепкую дружбу

- не позабудешь;

- редко где встретишь;

- топором не разрубишь;

6. Хочешь есть калачи

- в рот их мечи;

- помогут скрипачи;

- не сиди на печи;

7. Баба с возу…

- кобыле легче;

- кобыла – на воз;

- да и в «Мерседес»;

8. При солнце тепло,

- значит, и трава вырастет;

- при матери добро;

- скоро снег растает;

9. Дитятко, что тесто

- как замесил, так и выросло;

- ставь его чаще на место;

 -куда поставишь, там и место;

10. Недаром говорится,

- что дело мастера боится;

- что сын отца боится;

- что туман на землю ложится;

11.Дружная семья

- никогда не ссорится;

- гору сдвинет;

- редко в жизни встречается;

12.Верная указка не кулак,

- а мамина подсказка;

- а ласка;

-        а кнут;

Учитель: Замечательно. Видно, что традиции в ваших семьях самые хорошие.

А теперь нам пришло время посмотреть, каково же единомыслие всемьях наших учеников. Приглашаем сюда родителей со своими детьми. Вы возьмете по листочку и ручке и ответите отдельно друг от друга на одни и те же вопросы. Затем мы попросим озвучить ваши ответы.

Итак, вот вопросы: (на слайде)

 

1.Любимый предмет ребенка в школе?

2.Любимый праздник в семье?

3.Как зовут лучших друзей?

4.Любимое занятие.

Озвучиваются ответы.

Прежде чем мы подведём черту под нашим праздником, давайте вместе составим рассказ о впечатлениях, оставшихся после него. Для этого мы просим каждого назвать по одному любому прилагательному. (называют) Давайте послушаем, что же у нас получилось

 

Учитель:

Наш праздник нам хотелось бы закончить словами народной артистки СССР Ольги Волковой: “Мы перестали радоваться, и самое страшное – перестали удивляться. Удивляться всему: рождению ребенка, восходу солнца, приходу весны. Не хами пожилому, накорми его чем-нибудь вкусненьким, даже если у него нет зубов; перед смертью скажи последнее ласковое слово. Отдай свое время и удели внимание ребенку. Пожалей женщину. А женщина потерпи немного, если муж этого достоин. Повернись к своим друзьям. Вернитесь к традициям домашних посиделок, хождений друг к другу в гости, совместных праздников. Точка отсчета в процессе нашего возрождения – это дом, семья. В это я верю”.

И мы верим в то, что в ваших семьях будет все хорошо, что всегда в них будет добро и согласие, уют и покой, никогда не погаснет ваш семейный очаг. А для этого давайте сегодня заведём добрую традицию……и дадим клятву честно её выполнять

 Здоровья вам и всех земных благ. Предлагаю всем вместе исполнить песню «Изгиб гитары жёлтой»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий мероприятия «Семейный праздник»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В настоящее время огромное внимание уделяется вопросам семьи и детства. Особая роль в этом принадлежит школе и учителям гуманитарного цикла. На мероприятиях в непринуждённой и весёлой обстановке в присутствии родителей происходит формирование образа будущего семьянина, а также роли и назначении семьи в обществе. Данное мероприятие проводилось с целью духовно-нравственного воспитания  детей, а также укрепления детско-родительских взаимоотношений. Проводились конкурся, читались стихи, совместно дети и родители пели песни.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 880 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2014 825
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернявская Елена Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернявская Елена Павловна
    Чернявская Елена Павловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6768
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 326 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 324 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1352 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 913 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции