Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по педагогике «Личностно-ориентированное обучение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по педагогике «Личностно-ориентированное обучение»

библиотека
материалов
Технология личностно-ориентированного обучения при дистанционном преподавании...
Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом. Ал...
Педагогическая технология – это совокупность методов, приемов обучения, гаран...
Виды педагогических технологий Технология личностно-ориентированного обучения...
Педагогические технологии на основе личностного подхода Личностно-ориентиров...
Личностно-ориентированное обучение понимается как обучение, выявляющее особен...
Личностно-ориентированное обучение предполагает, что в центре обучения находи...
Особенности личностно-ориентированного обучения Решение жизненных проблем; Ра...
Цели личностно – ориентированного обучения: развитие познавательных способнос...
Дифференцированный подход в обучении русскому языку Уровень А - учащиеся с ни...
Основы личностно-ориентированного обучения Индивидуализация — учет в процессе...
Методика свободного выбора разноуровневых заданий Выделяются три варианта-уро...
Инновационный подход Проведение психолого-педагогической диагностики, позволя...
Преобладающую часть информации человек воспринимает зрительно Таблицы Схемы П...
Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоо...
Примеры алгоритма Правописание гласных в приставках раз-, рас-, роз-, рос-. В...
Примеры схем
Примеры таблиц
Материал для наблюдения На поляне пестрели синие, красные цветы. синие , крас...
Разноуровневые задания I уровень Спишите текст. Подчеркните однородные и неод...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология личностно-ориентированного обучения при дистанционном преподавании
Описание слайда:

Технология личностно-ориентированного обучения при дистанционном преподавании русского языка (на материале учебного курса). ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 2 Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом. Ал
Описание слайда:

Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом. Александр Николаевич Радищев

№ слайда 3 Педагогическая технология – это совокупность методов, приемов обучения, гаран
Описание слайда:

Педагогическая технология – это совокупность методов, приемов обучения, гарантировано приводящих к заданному результату. (В.В.Юдин)

№ слайда 4 Виды педагогических технологий Технология личностно-ориентированного обучения
Описание слайда:

Виды педагогических технологий Технология личностно-ориентированного обучения Проектно-исследовательская технология Технология развивающего обучения Технология интегрированного образования Технология нравственного воспитания Здоровьесберегающие педагогические технологии

№ слайда 5 Педагогические технологии на основе личностного подхода Личностно-ориентиров
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе личностного подхода Личностно-ориентированное обучение (И.С.Якиманская) Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко) Педагогика сотрудничества («проникающая технология») Педагогические технологии адаптивной школы

№ слайда 6 Личностно-ориентированное обучение понимается как обучение, выявляющее особен
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение понимается как обучение, выявляющее особенности ученика – субъекта, признающее самобытность и самоценность субъектного опыта ребенка, выстраивающее педагогические воздействия на основе субъектного опыта учащегося.

№ слайда 7 Личностно-ориентированное обучение предполагает, что в центре обучения находи
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение предполагает, что в центре обучения находится сам обучающийся — его мотивы, цели, его неповторимый психологический склад, т. е . ученик как личность.

№ слайда 8 Особенности личностно-ориентированного обучения Решение жизненных проблем; Ра
Описание слайда:

Особенности личностно-ориентированного обучения Решение жизненных проблем; Развитие личности учащегося; Развитие индивидуальных познавательных способностей; Самопознание; Самореализация; Самоопределение.

№ слайда 9 Цели личностно – ориентированного обучения: развитие познавательных способнос
Описание слайда:

Цели личностно – ориентированного обучения: развитие познавательных способностей учащихся, максимальное раскрытие индивидуальности ребенка; расширение и углубление предметной компетенции учащихся; создание условий дифференцированного обучения; формирование позитивных личностных качеств; удовлетворение образовательных потребностей учащихся развитие мотивов учебной деятельности, познавательных потребностей учащихся; развитие самостоятельности, творчества; повышение качества знаний;

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Дифференцированный подход в обучении русскому языку Уровень А - учащиеся с ни
Описание слайда:

Дифференцированный подход в обучении русскому языку Уровень А - учащиеся с низкими познавательными способностями, низким уровнем сформированности познавательного интереса, низкими показателями успеваемости; Уровень В - учащиеся со средними показателями успеваемости; Уровень С - учащиеся с высоким уровнем учебных возможностей и высокими показателями успеваемости

№ слайда 12 Основы личностно-ориентированного обучения Индивидуализация — учет в процессе
Описание слайда:

Основы личностно-ориентированного обучения Индивидуализация — учет в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся во всех формах и методах, независимо от того, какие особенности и в какой форме учитываются. Дифференциация — учет индивидуальных особенностей учащихся в той форме, когда учащиеся группируются на основании каких-либо особенностей для отдельного обучения:

№ слайда 13 Методика свободного выбора разноуровневых заданий Выделяются три варианта-уро
Описание слайда:

Методика свободного выбора разноуровневых заданий Выделяются три варианта-уровня дидактического материала для самостоятельных работ. Уровень А точно соответствует обязательным результатам обучения. Уровень В предполагает включение дополнительных задач и упражнений из вспомогательной учебно-методической литературы. Уровень С — предполагает включение творческих заданий.

№ слайда 14 Инновационный подход Проведение психолого-педагогической диагностики, позволя
Описание слайда:

Инновационный подход Проведение психолого-педагогической диагностики, позволяющей определить уровень сформированности общеучебных умений и навыков, а, следовательно, предусмотреть роль учителя в оказании индивидуальной помощи учащимся (См.Приложение). Отслеживание результатов каждого ученика, фиксация полученных данных. Применение разноуровневых учебных заданий для индивидуального формирования и развития общеучебных умений и навыков учащихся с учетом результатов диагностики. Систематическая работа с разноуровневыми учебными заданиями всех учащихся с последовательным переходом от простого к сложному. Индивидуальная коррекция и контроль знаний и умений учащихся. Планируемый результат: развитие навыков самостоятельной работы на базовом, а для некоторых учеников – на повышенном уровне.

№ слайда 15 Преобладающую часть информации человек воспринимает зрительно Таблицы Схемы П
Описание слайда:

Преобладающую часть информации человек воспринимает зрительно Таблицы Схемы Презентации Материал для наблюдения Алгоритмы Иллюстрации

№ слайда 16 Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоо
Описание слайда:

Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоопределение личности Учет личностного развития ребенка Поиск лучших качеств личности Диагностика ЗУН Прогнозирование развития личности

№ слайда 17 Примеры алгоритма Правописание гласных в приставках раз-, рас-, роз-, рос-. В
Описание слайда:

Примеры алгоритма Правописание гласных в приставках раз-, рас-, роз-, рос-. Выделить приставку в слове Проверить, находиться ли она под ударением Да Нет Написать О Написать А

№ слайда 18 Примеры схем
Описание слайда:

Примеры схем

№ слайда 19 Примеры таблиц
Описание слайда:

Примеры таблиц

№ слайда 20 Материал для наблюдения На поляне пестрели синие, красные цветы. синие , крас
Описание слайда:

Материал для наблюдения На поляне пестрели синие, красные цветы. синие , красные цветы Мама купила большой сладкий арбуз. большой сладкий арбуз

№ слайда 21 Разноуровневые задания I уровень Спишите текст. Подчеркните однородные и неод
Описание слайда:

Разноуровневые задания I уровень Спишите текст. Подчеркните однородные и неоднородные определения. Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. Доцветали разноцветные махровые гвоздики, а также левкой в тонких зеленых стручьях. Зато пышно цвели своей холодной, высокомерной красотой георгины, пионы и астры, распространяя в чутком воздухе тонкий, нежный запах. II уровень Распространите словосочетания однородными/неоднородными определениями. Горячая вода, кожаный чемодан, трудная задача, ночная смена, мясные блюда. III уровень Творческая работа: продолжите текст, обязательно используйте однородные и неоднородные определения. Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. Доцветали…

Краткое описание документа:

Данная презентация может быть использована для разработки уроков русского языка и литературы на основе личностно-ориентированной технологии. В презентации рассматриваются важные вопросы: 1.Понятие «педагогическая технология». 2. Виды педагогических технологий. 3. Педагогические технологии на основе личностного подхода. 4. Понятие «личностно-ориентированное обучение». 5. Особенности личностно-ориентированного обучения. 6. Цели и задачи личностно-ориенированного обучения. 7. Дидактические принципы личностно-ориентированного обучения в условиях использования средств ИКТ в системе открытого образования. 8. Условия реализации личностно-ориентированного подхода.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров831
Номер материала 42449032827
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх