Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математический бой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математический бой

библиотека
материалов

МБОУ «Кубянская сош» Атнинского муниципального района РТ









Внеклассное мероприятие по математике

Тема: Математический бой.











Хакимзянова Н.И. – учитель математики






Цель: 1. способствовать развитию мышления, познавательной и творческой активности учащихся;

2. воспитывать чувство юмора, смекалки, интерес к предмету математики.


Задачи: 1. создать условия для проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений;

  1. развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе, умения самоанализа и оценки, способности к творческой работе над собой;

  2. подготовка вопросов, интересных задач на сообразительность из области математики;

  3. подготовка музыкального сопровождения конкурса.


Вступительное слово.


Почему торжественно вокруг?

Слышите, как смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.


Не случайно ей такой почёт.

Это её давно давать ответы,

Как хороший выполнить расчёт

Для постройки здания, ракеты.


Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о неё в народе.


Ты нам математика даёшь

Для победы трудности закалку,

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю, и смекалку.


И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!



(Соревнуются две команды. Из каждой команды выдвигается лидер.)



Представление команд.


Приветствие команд. (Название команды, девиз, эмблема, песня).

Команда «Дружба». Девиз: Один за всех и все за одного.

Песня: Пополам.


Как положено друзьям-

Всё мы делим пополам,

И смешинки, и снежинки,

Пополам, пополам, пополам, лам-лам.


Как положено друзьям-

Всё мы делим пополам,

И слезинки, и дождинки,

Пополам, пополам, пополам, лам-лам.


Как положено друзьям-

Всё мы делим пополам,

Даже песню делим честно,

Пополам, пополам, пополам, лам-лам.


Команда: «Числинки». Девиз: Ум хорошо, а два лучше.

Песня. Дважды два четыре.


Дважды два четыре, дважды два четыре,

Это всем известно в целом мире.

Дважды два четыре, дважды два четыре,

А не три и не пять, это надо знать.

Дважды два четыре, дважды два четыре,

И не шесть и не семь, это ясно всем.


Трижды три навеки девять, девять,

Ничего тут не поделать, делать,

И не трудно сосчитать,

Сколько будет пятью пять.

Пятью пять двадцать пять,

Пятью пять двадцать пять,

Совершенно верно.


Дважды два четыре, дважды два четыре,

Это всем известно в целом мире.

Дважды два четыре, дважды два четыре,

А не три и не пять, это надо знать.

Дважды два четыре, дважды два четыре,

И не шесть и не семь, это ясно всем.

Всем!


1 тур.

Вопросы 1 команде

  1. Хозяйка несла корзину яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось.

  1. Какова длина обычного простого карандаша?

  1. Продолжайте высказывание: «Математику уж затем учить надо, что…

  1. Назовите автора вашего учебника геометрии.

5. Кто из великих математиков впервые ввёл в математике употребление буквы x,y … латинского алфавита?

1. Гаусс 2. Декарт 3. Ковалевская 4. Лобачевский. 5. Эйлер.

6. Кому из математиков принадлежат слова: «Математика – царица наук, а арифметика – царица математики»?

1. Гаусс 2. Ньютон 3. Ковалевская 4. Евклид 5. Пифагор

7. Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его сейчас?


Вопросы 2 команде

  1. Петух, стоя на одной ноге весит 2 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?

  1. Сколько весит автомобиль «Волга»?

3. Продолжайте высказывание: «Вдохновение нужно в геометрии…

4.Назовите автора вашего учебника алгебры.


5. Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающиеся на две части». О чём идёт речь?

6. В древности такого термина не было. Его ввёл в 17веке французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колёса». Что это?

7. Точка, от которой В Венгрии отсчитывают расстояния, отмечена особо. В этом месте в центре Будапешта стоит памятный знак. Кто или что было удостоено таких почестей?



2 тур.

Вопросы 1 команде

1.На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?

2.Батон разделили на три части. Сколько сделали разрезов?

3.У старшего брата 2 конфеты, у младшего 12 конфет. Сколько конфет должен отнять старший у младшего, чтобы справедливость восторжествовала, и между братьями наступило равенство?

4. Стороны одного треугольника 30см, 40см, 0,5м. Стороны другого треугольника 3,4,5дм. Равны ли эти треугольники?

5. Один из углов треугольника – тупой, каковы два остальных?

6. 14 детей учились плавать. Пятеро из них ещё не умеют плавать, а трое уже утонули. Сколько детей научились плавать и ещё не утонули?

7. У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок?

8. Цифровая оценка успеха.

9. Прямоугольник, у которого все стороны равны.


Вопросы 2 команде

1. Угол меньше прямого.

2. Сумма длин всех сторон многоугольника.

3. Сколько лет в одном веке?

4. Аппарат для подводного плавания.

5. Самая знаменитая звезда в созвездии Малой медведицы.

6. Мера веса драгоценных камней.

7. Какое типографическое обозначение было введено благодаря типографической ошибки?

8. Сколько цифр вы знаете?

9. Чьи слова: «А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?


3 тур


Вопросы 1 команде

1 Наименьшее трехзначное число.

2. На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке?

3. По дороге 2 мальчика 2 рубля нашли. За ними еще четверо идут, сколько они найдут?

4. Ребята пилят бревно на части определенной длины. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров на пять частей?

5. История их изобретения насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности их называли клепсидрами. Почти у каждого из вас есть такая вещь. Эта вещь имеет единственного числа.

6. В какой стране впервые появились отрицательные числа?

7. Мальчик написал на бумажке число 66 и сказал товарищу: «Увеличь это число в полтора раза, но не делай над ними никаких действий». Товарищ сейчас же решил эту задачу. Как он это сделал?

8. Кто впервые предложил использовать запятую как математический знак?


Вопросы 2 команде

1. Счетный прибор, которым пользовались греки.

2. Семь братьев: годами равные. Именами разные.

3. Пять чуланов, одна дверь.

4. Один говорит, два глядят, два слушают.

5. У двух матерей по пяти сыновей, все на одно имя.

6. Два брюшка, четыре ушка.

7. Два братца через дорогу живут, а друг друга не видят.

8. Сколько минут надо варить крутое яйцо?

4 тур

Вопросы 1 команде

1. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки7

2. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан?

3. Где на Земле самые длинные сутки?

4. Сколько букв в азбуке?

5. Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа?

6. Единица измерения времени, равная семи дням?

7. Как называется мера длины, равная 7 футам?

8. Ансамбль из семи инструментов?


Вопросы 2 команде

1. Какой праздник отмечается 7 января?

2. Автор сказки «Цветик-семицветик»?

3. Как называется упряжки из семи лошадей?

4. В средневековой школе было семь предметов. Их звали: «Семь свободных искусств». Грамматика, диалектика, музыка, геометрия, риторика, астрономия. Назовите седьмой предмет.

5. Сколько колонн у Большего театра?

А. 6 Б. 8 В. 10

6. Какая система счисления применятся в ЭВМ?

А. Двоичная Б. Пятеричная В. Десятиричная

7. Сколько крови в теле взрослого человека?

А. 4,5 л. Б. 5 л. В. 5,5 л.


8. Что нужно иметь чтобы получить дивиденд?

А. Акцию Б. Заем В. Облигацию



5 тур


Вопросы 1 команде

1. Какое из слов имеет непосредственное отношение к математике?

А. Жалюзи (Способ умножения в Италии-джелозия, что означает – решетка) Б. Коттедж В. Клип


2. Плата за кредит.

А. Ваучер Б. Дивиденд В. Процент


3. Слово банк произошло от слова…

А. Бланк Б. Банка (Банка – скамья, лавка менялы.) В.Банкнота


Вопросы 2 команде

1. Как называлась в старину употребляемая на Руси мера объема, составляющая десятую долю ведра?

А. Штоф. Б. Чарка В. Кадь


2. Шел Кондрат в Ленинград.

Навстречу ему 12 ребят:

У каждого – по лукошку,

В лукошке – по кошке,

У кошки – по котенку,

У котенка – по мышонку.

Задумался старый Кондрат:

«Сколько котят и мышат

ребята несут в Ленинград?»

3. У причала стоит корабль, с которого свисает веревочная лестница. От воды до нижней ступеньки 15 см, и между ступеньками по 15 см. Начался прилив. Через сколько минут вода достигнет 3 ступеньку, если за минуту она поднимается на 10 см?


Дополнительные задания

1. Арифметический я знак,

В задачнике найдешь меня

Во многих строчках,

Лишь «о» ты вставишь,

Зная как, и я – географическая точка.


2. Я – цифра меньше 10,

Меня тебе легко найти.

Но если букве «Я»

Прикажешь рядом встать:

Я – все: отец, и ты, и дедушка, и мать!


3. Я – пространственное тело,

И не сложен я с натуры,

Если ж вставить «Л» умело,

Стану домом я культуры.


4. Я – высокая скала,

Если в слове буква «А»,

Если «А» на «Б» меняем,

То верблюда вспоминаем.


5. Он – грызун не очень мелкий,

Ибо чуть побольше белки,

А заменишь «У» на «О» -

Будет круглое число.

6. Мой первый слог найдешь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье – слог второй,

А в целом – столик школьный твой.


Финал


Составьте наибольшее количество слов, в которых нет повторяющихся букв, из заданных:


Р К Т Г Е У О Л К Ь Н И


Подведение итогов. Награждение победителей.


Краткое описание документа:

Математический бой это пример успешного и продуктивного сочетания индивидуальной и коллективной работы. Данный материал помогает осуществлять подготовку к олимпиадам различного уровня. Бои интересны тем, что позволяют учащимся реализовывать те свои качества и задатки, которые не выявляются на уроках. У учащихся развиваются интеллектуальные способности. Они учатся слушать друг друга, грамотно излагать свои мысли, свою точку зрения. Полезна развивающаяся в процессе участия в боях способность оценивать сравнительную сложность решённых командой задач. Жюри определяет победителей.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров390
Номер материала 42485032839
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх