129742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЕсли хочешь быть здоров

Если хочешь быть здоров

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие для 2-3 классов

Учитель: Губаренко Г.В.

Тема: Если хочешь быть здоровым.

Цели: Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, выделить компоненты здорового состояния человека, познакомить учащихся с правилами, помогающими сохранить собствен6ное здоровье на долгие годы.

Ход занятия:

  1. Есть народная мудрость: здоровье дороже денег.

  2. Сегодня на уроке мы говорили о том, как сохранить своё здоровье на долгие годы, как защитить себя от болезней.

  3. Итак, мы отправляемся в путешествие в страну здоровья.

  4. Что такое здоровье?

  • Здоровье-это красота

  • Здоровье-это сила и ум

  • Здоровье-это самое большое богатство

  • Здоровье-это то, что нужно беречь

  • Здоровье нужно всем: и детям, и взрослым, и даже животным

  • Здоровье-это долгая, счастливая жизнь

  • Здоровье-это, когда ты весел и всё у тебя получается



  1. А что нам поможет сохранить здоровье?

  2. Это наши помощники

Режим дня

Что такое режим дня? (это распорядок дел в течение дня)

Ученик 1: Чтоб прогнать тоску и лень,

Подниматься каждый день

Нужно ровно в 7 часов

Отворив окна засов

Сделать лёгкую зарядку

И убрать свою кроватку

Душ принять

И завтрак съесть

А потом за парту сесть



Ученик 2: Но запомните, ребята,

Очень важно это знать

Идя в школу, на дороге

Вы не вздумайте играть

Опасайтесь вы машин,

Их коварных, чёрных шин



Ученик3: На занятиях сиди

и всё тихо слушай

За учителем следи, навостривши уши,

После школы отдыхай,

Но только не валяйся

Дома маме помогай,

Гуляй и закаляйся



Ученик4: Пообедав, можешь сесть,

Выполнить задание.

Всё в порядке, если есть

Воля и старание.

Соблюдаем мы всегда

Распорядок строго дня.

В час положенный ложимся,

В час положенный встаём.

Нам болезни нипочём.



При составлении режима дня необходимо, чтобы учёба сменялась отдыхом, не менее 2 часов в день вы проводите на свежем воздухе. Не менее 3-х раз в день кушаете( в одно и то же время желательно), спали 8-9 часов. Просыпались и ложились спать в одно и то же время. Режим дня - это один из наших помощников в сохранении здоровья.



Правильное питание.

Задание1. Раздают карточки (картинки), на которых изображены продукты питания. Учащиеся делят их на 2 группы: полезная еда, неполезная еда.

Продукты: кефир, молоко, растительное масло, творог, масло сливочное, мясо нежирное, геркулес, сушёные фрукты, орехи, яйца, сыр, овощи, фрукты, торт, шоколад, пирожное, мороженое, жирное мясо, копчёная колбаса, рыба, пепси-кола, зелёный горошек.



Спорт витаминов.

Витамины A, B, C примостились на крыльце,

И кричат они и спорят кто важнее для здоровья?

«Я», - промолвил важно А, не росли бы без меня,

«я», - перебивает С, без меня болеют все,

«Нет!», - надулся важно Б, - «я нужнее на земле

кто меня не уважает, плохо спит и слаб бывает».

В соре проводя все дни если Петя ученик не сказал им напрямик:

- все вы братцы хороши , для здоровья и души,

если б вас я всех не ел, все болел бы да болел,

с вами всеми я дружу, я здоровьем дорожу.»



Правила питания:

  • Есть необходимо каждый день в одно и то же время

  • Перед едой надо вымыть руки с мылом

  • Есть надо продукты полезные для здоровья

  • Есть необходимо не быстро и не очень медленно

  • Каждый кусочек надо тщательно пережевывать

  • Не объедайтесь

  • Сладости можно есть только после обеда

Гигиена

«Пугалка»

Ученик: Кто зубы не чистит, не моется с мылом

Тот вырасти может болезненным, хилым

Дружат с грязнулями только грязнули

Которые сами в грязи утонули

Из них вырастают противные бяки

За ними гоняются злые собаки

Грязнули боятся воды и простуд

А иногда вообще не растут


-Итак, что обозначает гигиена?

В переводе с греческого «гигиенос» значит «здоровый». Гигиена -это наука, которая занимается охраной здоровья. Прочтите девиз гигиены:


12610118111-517835489821314

А В Г Д З И Л О Р С Т Ч Ь Я

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14


Ответ . Чистота – залог здоровья.

-А теперь отгадайте загадки и скажите, что нужно иметь для соблюдения правил гигиены?

  • Намочи меня водой да потри меня рукой, как начну гулять по шее, сразу ты похорошеешь(мыло)

  • Целых 25 зубков для кудрей и хохолков и под каждым под зубком лягут волосы рядком (расческа)

  • Костяная спинка на брюшке щетинка, по частоколу попрыгала – всю грязь повыгнала (зубная щетка)

  • Вроде ежика на вид но не просит пищи по одежде пробежит – она станет чище (одежная щетка)

  • Лег в карман и караулю рёву,плаксу и грязнулю, им утру потоки слёз, не забуду и про нос (носовой платок)

  • Вафельное полосатое, гладкое лохматое, всегда под рукой, что это такое? (полотенце)


-Объясните какие средства гигиены должны быть личными, а какие могут быть общими?

Совет Мойдодыра.


Физкультурная

Что бы сохранить здоровье, нужно заниматься физкультурой, делать ежедневную утреннюю зарядку.

-Ученик: Занимайся волейболом, греблей, плаванием, футболом,

змеев пестрых запускай, на коньках зимой гоняй,

езди на велосипеде и всегда стремись к победе,

сильным будь на радость всем, славный маленький спортсмен.


-(выполняется физминутка под музыку)

Вредные привычки

Итак, вы узнали как следует заботиться о своем здоровье, но есть люди, которые не помогают здоровью, вредят себе, что может навредить твоему здоровью? (курить, переедать, есть много сладкого, мало двигаться, долго и много сидеть у телевизора, компьютера, есть немытые фрукты и овощи)

А как от них избавиться?

Просмотр мультфильма «Нихочуха»


ИТОГ Что нужно делать чтобы быть здоровым? (необходимо хотеть и уметь заботиться о своем здоровье самим).








Краткое описание документа:
Внеклассного мероприятия проведено с учащимися 2 класса в виде Путешествия в Страну Здоровья. Данное мероприятие может быть проведено как внеклассным, так и на обобщающем уроке Окружающего мира. В ходе проведения используются ребусы, загадки. пословицы, стихотворения. Для ведения мероприятия подключаются учащиеся старших классов, которые выступают в роли помощников. Формы организации: коллективная, групповая, парная.В завершении мероприятия организуется просмотр мультипликационного фильма «Нихочуха».
Общая информация

Номер материала: 42524032847

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.