Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Сценарий праздника Последнего звонка для учащихся 11-х классов «Высший пилотаж»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Сценарий праздника Последнего звонка для учащихся 11-х классов «Высший пилотаж»

библиотека
материалов

Сценарий праздника последнего звонка

для обучающихся 11-х классов

«Высший пилотаж»


Автор: Ипатова Светлана Викторовна,

заместитель директора по воспитательной работе



Оформление. Актовый зал оформлен в виде салона авиалайнера. На задней стене сцены – слова: «Высокого полёта и мягкой посадки». Зал: первые ряды – бизнескласс, о чём свидетельствуют надписи на спинках кресел – предназначены для выпускников и учителей, остальные ряды – экономкласс – для гостей и родителей. Стены оформлены в виде иллюминаторов. Всем приглашённым заранее были вручены пригласительные билеты в виде билетов на самолёт.

Зал заполняется гостями, звучит музыка и песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп. В. Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия), «Небо выбрало нас» (исп. А. Домогаров и И. Рудаков).


Выходят ведущие, одетые в форму бортпроводников.

Звучат фанфары, затем фоном звучит тихая музыка.


Стюард. Внимание! Внимание!

Стюардесса. Уважаемые учителя и родители!

Стюард. Приглашаем вас совершить круиз на авиалайнере "АБ-11"

Стюардесса. Объявляется регистрация билетов на рейс 20-13.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Рейс 20-13 авиалайнера "АБ-11" посвящается выпускникам иучителям.

Стюард. Сегодня мы совершим круиз, посвящённый тридцать второму выпуску школы.

Стюардесса. До взлёта остаётся 14 минут. Просим пассажирам занять свои места в салоне нашего авиалайнера.

Стюард. Приветствуем выпускников 11а класса, классный руководитель Машара Ирина Александровна.


Входят выпускники.


Стюардесса. Приветствуем выпускников 11б класса, классный руководитель Почивалова Галина Николаевна.


Входят выпускники.


Стюардесса. Уважаемые пассажиры! Проверьте свои места. Пристегните ремни безопасности.


Начинает тихо звучать мелодия песни «14 минут до старта».


Стюард. Уважаемые пассажиры! Позвольте представить наших помощников

Первый пилот ________________________(со штурвалов в руке от игровой приставки).

Второй пилот -________________________(игровая приставка).
Бортрадист – ________________________ (в наушниках).

Штурман – __________________________ (с циркулем, линейкой).

Бортинженер – _______________________ (с секундомером на шее).


Звучит мелодия «Время вперед!» на ее фоне разговор.


Пп. Внимание! Проверка готовности Воздушного судна к полету! Досмотр багажа знаний проведён?

Вп. Проведён.К полёту допущено 52 пассажира. Общий налет часов 9941.

Бр. Аттестацию пассажиры прошли?

Ш. Прошли.

Би. Иностранный – отшпрехали и отспикали.

Пп. Физподготовка – отбегали и отпрыгали.

Вп. Информатика – упечатали, распечатали и запечатали.

Бр. Мониторы, контрольно-измерительные приборы к испытаниям готовы?

Ш. Всё хорошо. Только радар вышел из строя, исчезла точка возврата.

Би. Штурман, маршрут полёта уточнён?

Пп. Что ещё уточнять? Точка возврата пройдена.

Вп. Салоны к полёту готовы?

Бр. Компьютерные салоны готовы.

Ш. Спортивные салоны готовы.

Би. Лингафонный салон имеет место быть.

Пп. Обстановка на борту?

Вп. Доброжелательная.

Бр. Бортинженер, готовность двигателей к полету?

Ш. Уважаемые учителя! Вы к полету готовы?

Преподаватели (хором говорят) ГОТОВЫ!

Би.Господин министр, разрешите взлёт?

Директор. Взлёт разрешаю!

Пп. Экипаж, занять свои места в кабине самолёта. От винта!


Выпускники исполняют песню

Песня «Последний звонок» группа «Челси»

Нам с тобою не позабыть 
Первый звонок,
Больше никогда не учить
 
Школьный урок.
 
В прошлое вернуться нельзя.
Стали нам теперь, как друзья,
 
Строгие когда-то для нас
 
Учителя.

Припев:
Последний звонок
И школьный урок
 
Остались уже позади.
Последний звонок...
 
Новый урок
 
Готовит нам жизнь
 
Впереди.
 
Последний звонок
 
И школьный урок
 
Остались уже позади.
 
Последний звонок...
И жизни урок
 
Нас ждет впереди
 


Звучит мелодия звук взлетевшего самолета


Стюардесса. 5 минут – полет нормальный.

Стюард. Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля, давление 120 на 80.

Стюардесса. Просим пассажиров ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Вам будут предложены прохладительные напитки и угощения.

Девушки в форме бортпроводниц проходят по салонам авиалайнера и предлагают всем желающим конфеты-леденцы.

Стюард. Во время полёта запрещается:

Стюардесса. Скучать.

Стюард. Катапультироваться с авиалайнера до его приземления.

Стюардесса. Произносить запрещённые выпускникам слова: "не умею", "не хочу", "не знаю".

Стюард. Отказываться от возможности качаться, вертеться, кружиться в вихре танца.

Стюардесса. Говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

Стюард. Во время полёта разрешается:

Стюард. Поздравлять друг друга с успешным окончанием учебного года.

Стюардесса. Принимать активное участие в тренингах, задействуя при этом все мышцы лица и тела.

Стюард. Дарить подарки всем пассажирам авиалайнера.

Стюардесса. Распространять вирус хорошего настроения на окружающих.

Стюард. Петь песни, читать стихи, импровизировать.

Стюардесса. Признаваться в любви к школе, педагогам, родителям и друг другу.


Звучат фанфары


Стюардесса.Уважаемые пассажиры! На борту авиалайнера находится министр авиации, депутат районной думы Надежда Степановна Девяткина.

Стюард. Просим ее подняться к микрофону и сказать выпускникам несколько напутственных слов.


Фоном звучит мелодия. Выступление директора. Вручение цветов.


Стюард. Спасибо Надежда Степановна. Просим Вас занять свое место в бизнесклассе нашего авиалайнера.

Стюардесса. Только что сообщил диспетчер, что к нам на рейс «рвутся» еще пассажиры.

Стюард. Надо проверить есть ли в салоне свободные места.

Стюард. У регистрационной стойкистарший администратор Светлана Юрьевна Хакимова.


Зачитывается приказ о допуске к экзаменам.


Звук летящего самолета


Стюардесса. Уважаемые пассажиры просим Вас не оставлять без присмотра детей. На высоте 9.000 метров существует опасность заблудиться.

Стюард. Не представляю, как можно заблудиться в самолете!

Стюардесса. Только в том случае если вы летите первым классом.

Стюард. В этом случае мы не потерялись. Рядом с нами в салоне первого класса летели великолепные учителя начальных классов Воронцова Валентина Александровна, Ипатова Светлана Викторовна, Лютая Наталья Петровна.

Стюардесса. Просим наших первых учителей занять место у микрофона.


Выходят первые учителя. Вступление. Вручение цветов.


Выходит группа выпускников.

1-й Первый Учитель! Какое прекрасное доброе звание!

Первый Учитель! Приходят с ним первые знания!

2-й Первые наши успехи и первые промахи!

Первые наши задачи и первые формулы!


3-й Трудно поверить, что были недавно мы крохами!

Все педагоги казались большими и строгими!

4-йВыросли мы, повзрослели и в сердце храним

Всю благодарность к тому, кто в науки нам двери открыл!


Выпускники исполняют песню «Хэппи энд» группа «Вирус»


Стюардесса. Внимание! На борту группа первоклассников! Встречаем!


Звучит мелодия из кинофильма «Усатый нянь».

Входят первоклассники. Звучат слова поздравлений.

1.

Сегодня к вам пришли мы,

Чтобы вас приободрить.

2.

Старшеклассников родимых

В путь-дорогу проводить.

3.

Когда-то вы были, как мы, малыши –

Сейчас вы как дяди и тети.

4.

Когда-то дразнили вас «карандаши» —

Сегодня у всех вы в почете.

5.

Сегодня вам все говорят комплименты,

Сегодня все дарят вам аплодисменты.

6.

Вас все поздравляют с последним звонком.

Все первоклассники.

Как хорошо быть выпускником!

1.

Забывать вам можно сменку

И убежав за школу покурить на переменках.

2.

И за выбитую раму

Не пошлют домой за мамой.

3.

Дома вам теперь за двойки,

Не грозит головомойка.

4.

И не будете в тоске

Вы теперь плестись к доске.

5.

По школьным часам вы уже старички -

Последний окончили класс.

6.

А мы в школьной жизни еще новички,

Но скоро догоним и вас.

1.

Мы тоже изучим все предметы,

У всех задачек узнаем ответы.

2.

Мы тоже скоро получим награды

На всех предметных олимпиадах.

3.

В учебе, труде, в физкультуре и спорте

Мы скоро побьем все ваши рекорды.

4.

Во всех делах и на праздниках в школе

Мы будем играть только главные роли!

5.

В надежных руках будет школа родная,

Вы можете смело по жизни идти.

6.

Попутного ветра мы вам пожелаем,

Здоровья, успехов, удачи в пути.

1.

Пусть будут прямыми все ваши дороги,

Всегда вспоминайте свой первый урок.

2.

И школьных друзей...

3.

И своих педагогов...

Все первоклассники.

И этот последний, прощальный звонок!


Звучит мелодия.


Стюард.Классный руководитель… Родная душа.

Стюардесса.Вам можно рассказать все, или почти все.

Стюард.Вы может поговорить с родителями так… В общем умеет разговаривать с родителями.

Стюардесса.Вы знает о вас многие тайны, иногда неизвестные вам самим.

Стюард.Вы любите нас такими, какие мы есть, хотя и говорите, что нам надо взрослеть и меняться.

Стюардесса.Наши классные руководители!

Стюард.Мы приглашаем на сценуМашару Ирину Александровну и Галину Николаевну.


Фоном звучит мелодия. Выступление классных руководителей. Вручение цветов.


Звучит школьная мелодия. Выходят на сценку выпускники. У одного надпись «учитель». Разыгрывается сценка.


Учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли...
- Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).
- Борисов?..

-Здесь...

-Двойников?..

- Спит еще. Он вчера приходил!
- Карпенко?..
- Ну что вы, Галина Николаевна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
- Ах! Да, да...
- Иванов?..
- Иванов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе...
- урочкина?.. Ирочка! Ты здесь?
- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня в отпуск улетаем.
- Хорошо, хорошо...
- Рыбачун?
- Он не может прийти, у него машина сломалась.
- Но ведь он в соседнем доме живет?
- У него стресс... Он переживает...
- Юрий?..
- У Юрия освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?
- Степанов?..
- У Степанова нога заболела, а Пивоваренко, Рожков, Капицына, Быкова пошли его к врачу провожать...
- Ну, оказывается, у всех уважительные причины.


Музыкальная отбивка.


1-й Вы – главнейший учитель для каждого,
Труд нелегкий возложен на Вас.
Ведь не просто руководителю классному
Быть ответственным за весь наш класс.

2-йВ жизни всех принимали участие,
Вам спасибо сказать мы хотим,
Пожелать Вам здоровья и счастья,
От души мы Вас благодарим.


3-й Мы желаем всего Вам хорошего,
В жизни только добра, изобилия.

И спасибо Вам за ответственность
И за знания, что подарили нам.


Выпускники исполняют песню классному руководителю (на мелодию «Небо номер семь»)

Праздник сегодня печальный,
Чуть волнуясь Вам дарим цветы.
Себе разрешим на прощанье
Обратиться сегодня "наты"

Ты, словно мама нам была
И за собой все эти годы нас вела..

Пр.: Учитель классный, не плачь,
Забудем время неудач,
Мы за советом все не раз еще придем.

Не плачь и не переживай,
Лет через двадцать, так и знай
Сюда учиться своих деток приведем!

Привыкли к тебе, словно к маме,
Нас покорила своей добротой!
И мы повторять не устанем,
Что не хотим расставаться с тобой

Нам нашу дружбу не забыть,
Мы обещаем, будем в гости заходить


Звучит фонограмма взлёта самолёта из к/ф «Остаться в живых»


Сцена первая

1-й Ребят, ну не хочу я лететь в эту взрослую жизнь! Вы только подумайте – институт!

2-й Жена!

3-й Работа!

4-й Дети!

5-й Ребят, у меня есть план!

(Совещаются, с радостными лицами расходятся за кулисами)

Стюардесса. Уважаемые пассажиры! Просим вас пристегнуть ремни, наш самолёт идёт на вынужденную посадку в связи с техническими неполадками!


Фонограмма падения самолёта


Сцена вторая

Выпускники входят, отряхиваются, вытирают лицо, осматриваются.

1-й И это по-вашему, взрослая жизнь?

2-й Что-то с трудом верится!

3- й Да я здесь не выживу, я здесь с ума сойду!

4-й (со знанием дела) Успокойтесь! Всё будет хорошо! Мы здесь всё обустроим, точно так же как наша любимый директор обустраивает нашу школу!

5-й Уважаемая Надежда Степановна!Спасибо вам за то, что спасли нас от окончательного одичания, когда мы оказались на необитаемом острове; за то, что были для нас примером во всём! Счастья Вам, любви, здоровья!

1-й Дорогие наши Светлана Юрьевна, Марина Федоровна, Светлана Викторовна, Татьяна Алексеевна, спасибо вам за Ваш нелёгкий труд, бессонные ночи и заботу о нас. Желаем Вам терпения, добра и вдохновения.

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена третья.

2-й Ребята, а где мы?

3-й Можно выяснить.

4-й Интересно, каким образом?

5-йС помощью теоремы Пифагора как Наталья Петровна и Галина Николаевна на уроках математики учила.

1-й Наталья Петровна и Галина Николаевна благодарим Вас за терпение, умение нас понять и простить. Желаем Вам удачи и творческого полёта.

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.

Сцена четвертая

2-я Ребята, а как же нас найдут?

3-я Давайте напишем письмо.

4-я (Достаёт блокнот, бумагу) Чего писать-то?

5-й - Напиши, что мы соскучились

1-й - Мы хотим, чтобы Вы приехали за нами, чтобы вы нас спасли

2-й - Мы есть хотим!

3-й - Нога болит! Приезжайте скорее!!!

4-й- Ты уверена, что всё правильно написала?

5-й Я уверена, а вот Наталья Ивановна наверное, нет.


1-й УважаемыеНаталья Ивановна и Любовь Ивановна! Человечные, возвышенные, лирические натуры. Мы всегда восхищались Вами.

2-й Вы открыли нам двери в удивительный мир литературы, а самое главное – в мир взрослой жизни, в которой нам предстоит остаться. Но теперь уже без Вас. Спасибо Вам за всё.

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена пятая

3-й (кладёт руку вниз, попадает на паука и откидывает его ближе).

А-а! Он меня укусил! Он меня укусил! Убери его! Фу! Убери!

4-й Ну чего ты раскричалась! Тебя укусило это? (кладёт паука на плечо)

Этот маленький, безобидный паучок! Помнишь, нам на уроке биологии Екатерина Ивановна рассказывала? Маленький безобидный паучок, отряд паукообразные, вид крестовик. Помнишь, как на уроках мы вдохновенно слушали ее рассказы об этих милых существах?

5-й Да уж, Безобидных! Надо брызнуть на него чем-нибудь!

1-й Давай брызни! А вдруг он с химией знаком и таким фонтаном реакции на тебя ответит.

2-й УважаемаяЕкатерина Ивановна и Дина Георгиевна! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих. Счастья, здоровья вам!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена шестая.

Входит ученик и вносит луну (ставит подставку!!!!!)

2-й Что-то стало холодать!

3-й Да, и правда!

4-й Надо развести костёр. Ребят, у кого – нибудь есть спички?

5-й Не, нету?

1-й Ну, как всегда! Как на переменах за школу бегать они у вас всегда есть! А когда надо…придётся разводить костёр подручными средствами.

(Немного задумчиво) Помню на уроках физики… что-то говорили о силе трения…

2-й Уважаемая Марина Федоровна! Ваше обаяние, привлекательность и увлечённость предметом помогали нам пробираться сквозь дебри электрических проводов, схем и магнитного поля. Успехов Вам во всём, добра и тепла!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена седьмая

Ученик из-за кулис вытаскивает макет скалы с какими – то иероглифами

3-й- Смотрите, что я нашёл!

4-й- Интересно, а что там написано?

5-й- Вот был бы тут Игорь Владимирович, она бы нам рассказал!

1-й- Да, надо было историю учить.

2-й Уважаемый Игорь Владимирович,,Вы научили нас трезво оценивать ситуацию, сравнивать настоящее с прошлым. Счастья, здоровья, долгих лет жизни!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.



Сцена восьмая

Входит ученик и вносит солнце а луну уносит (ставит подставку!!!!!)

3-й Ребята, светает. Пора бы костёр тушить!

4-й Как бы найти алгоритм тушения этого костра?

3-й Ты что информатику в школе не учил что ли?

5-й Нет…

1-й Давай я тебе объясню… Смотри. Итак, начало программы – это наличие костра, затем идёт задача переменных – это камни и песок. Потом идёт цикл, т.е. сама программа.

2-й Уважаемая РизидаФавадисовна! Спасибо Вам за то, что научили нас логически мыслить и разбираться в запутанном мире программ. Счастья Вам и безграничного тепла!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена девятая

3-й Чего – то пить хочется. Ни у кого воды нет? Нет.

А где же тогда искать воду?

4-й В водоёме.

5-й Да? А где водоём?

1-й Где вода – там и водоём.

2-й Остроумно. Пошли искать.

3-й Уважаемый Кирилл Евгеньевич! Вы показали нам эту планету, объяснили нам её устройство. Теперь мы знаем – без географии мы нигде. Спасибо Вам! Счастья, радости, успехов!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена десятая

Ученик залез на стойку, прикрытую макетом скалы, и кричит оттуда всем остальным.

4-й - Ребята, смотрите как я высоко!

5-й Ну, ты прямо спортсмен!

1-й Тоже мне альпинист, слезай оттуда скорее!

2-й Уважаемая Алла Витальевн и ДинисХарисович, Ваши уроки для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас доброго друга. Счастья Вам!

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена одиннадцатая

3-йОй, гляньте туземцы

4-йДане туземцы, а аборигены

5-й Кто знает иностранные языки? Как с ними общаться?

1-й Иностранный язык, как песня! Все только вид делают, что все понятно!

2-йА на самом деле владеют иностранным языком со словарем.

3-йА без словаря - только родным молодежным сленгом!

4-й Уважаемые Ирина Александровна и Светлана Раисовна – Вы открыли для нас совершенно непонятный мир иностранных слов и выражений, спасибо за Ваше знание и понимание нас – нерадивых.

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена двенадцатая

5-й Интересно, какова форма правления у этих аборигенов?

1-й А ты какие знаешь?

2-й Ну я знаю….., знаю….., знаю!!!!

3-й Светлана Николаевна, спасайте!

4-й Спасибо Светлана Николаевна за Вашу поддержку и понимание.

Музыкальная отбивка. Вручение цветов.


Сцена тринадцатая

5-й – Да, сейчас бы поесть чего – нибудь

1-й - А в столовой сейчас, наверное, макароны с котлетами!

(третий ученик что-то мастерит)

2-й- Что ты там такое делаешь?

3-й – Удочку мастерю – рыбу будем ловить.

4-й- Кто тебя научил это делать?

5-й- На уроки технологии надо было ходить!!

1-й Мне кажется я сплю!

2-й Да мы же все спим!

3-й Ну присниться же такое!

4-й Ну нет, слова для вас дорогие учителя звучали искренне, от души!

5-йА еще мы благодарим сегодня всех:

Кто нас кормил, кто нас лечил.

1-й Кто нам в подборке книг помог

Нас провожая на урок.

2-й Кто парты, окна нам чинил.

Кто чистоту нам наводил.

3-й Кто нам журналы выдавал

И личные дела в порядке содержал.

4-й Кто за светом и теплом следил.

И кто дискотеку проводил.

5-й Кто расписание составлял.

И кто на баяне нам играл.

кто нам в школе учиться помог:

«Спасибо вам всем и здоровья вам впрок!»



Многоточие «Прощай, школа» (в стиле РЕП)


Звучит фоновая мелодия.


Стюардесса. Кто тебя сегодня провожал в полет?

Стюард. Родители.

Стюардесса. А вот я не люблю, когда меня провожают в аэропорту. Слова прощаний, слезы.

Стюард. Уважаемые родители! Мы приглашаем Вас к микрофону.


Звучит фоновая мелодия. Выходят родители. Звучат слова поздравлений.


Звучит мелодия. Парами выходят выпускники (мальчики за ними девочки)

1.

Ты помнишь, мама, робким первоклашкой,

Меня сюда когда-то привела.

Надела ты мне белую рубашку. Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой,

"Сынок, какой ты у меня большой,

иди вперёд, и будет всё в порядке,

Я этого желаю всей душой!"

2.

И я пошёл, а ты со мной шагала

Извилистым путём познанья мира,

Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда моё ты знала расписанье!

3.

Порой, за двойки ты меня ругала,

Порой, со мной решала уравненья,

Писать доклад по праву заставляла,

Про падежи учить и про склоненья!

Промчались годы, детство промелькнуло,

Покину скоро школьный я порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

"Какой же ты уже большой, сынок!"

1.

Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Боже мой, сколько нервов испорчено...

Как я рада, мамочка! А ты рада?

Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?

Улыбнись же, ведь школа окончена,

Ну, засмейся же, милая мама!

2.

Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.

Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.

Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.

Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком?

Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?

3.

Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.

Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!

И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.

А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо...

Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, мама!

Это я - твоя дочка!


Становятся в ряд, звучит песня для родителей

Песня родителям (На мотив песни «Необыкновенная»)


Никого нет на свете дороже

Жизни свет меркнет без ваших глаз.

Никогда мы, поверьте не сможем

Обойтись без заботливых фраз.

И своею любовью большою

Заполняете вы пустоту…

Благодарны мы всею душою

За тепло, за любовь, доброту.


Припев: Необыкновенные, ласковые, нежные,

Как солнца свет чудесные,

Мы любим Вас.

Необыкновенные, милые, бесценные.

Любимые родители – вы всё для нас!


Звучит мелодия.


Стюард. Уходят из школы мальчишки,

Как в лето уходит весна,

Хранить будут парты и книжки

Негромкие их имена.


Стюардесса. И парты с ремонтом закрасят,

И книжки с годами в утиль,

Но память о них не угасит

Учитель, что в жизнь проводил,


Стюард. Запомнит навечно, пропишет

Их в сердце своём, а сейчас...

Уходят девчонки, мальчишки,

И дарят волшебный наш вальс.


Выпускники исполняю вальс.


Выходят выпускники.


1.Мы смотрим тревожным и радостным взглядом

В предчувствии новых путей и дорог.

Сейчас он раздастся по всем коридорам,

Веселый и грустный последний звонок.

2.

От этих минут никуда нам не деться,

И каждый из нас с этим чувством знаком.

И, значит, не только лишь школьное детство

Уходит от нас вместе с этим звонком.

3.

Как елочный праздник, кончаются сказки,

Как лента в кино, обрываются сны,

Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все задачи должны.

4.

Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

5.

Звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что берег я и что не берег.

Звени же над детством моим уходящим

Веселый и грустный последний звонок!


Стюардесса. Право дать последний звонок предоставляется _____________________________________________________________________________


Звучит звонок.


Выпускники выстраиваются на финальную песню.


Стюардесса. Уважаемые пассажиры! Просим Вас пристегнуть ремни. Привести спинки кресел в вертикальное положение.

Стюард. Мы готовимся приземлиться в аэропорту города Надыма.


Выпускники исполняют финальную песню.


Песня «А записки с голубками». Финал.


Школьный двор и смех подружек

Самый чистый, самый звонкий.

И бегут по теплым лужам

Босоногие девчонки,

И уже других качают

Наши школьные качели.

Школа, школа, я скучаю,

Как мы быстро повзрослели…


А записки с голубками

Все летят ко мне из детства,

Беспокоят мою память,

Никуда от них не деться.

Я своих подружек школьных

Иногда еще встречаю.

Оказалось это больно,

Школа, школа, я скучаю…


Мы учились, мы влюблялись,

Мы с тобой делили тайны.

Эти десять лет промчались,

Прозвенел звонок прощальный.

В сентябре откроешь двери

Ты совсем другим ребятам,

Школа, школа, я не верю,

Что прошло все без возврата…


А записки с голубками

Все летят ко мне из детства,

Беспокоят мою память,

Никуда от них не деться.

Я своих подружек школьных

Иногда еще встречаю.

Оказалось это больно,

Школа, школа, я скучаю…(выпускники запускают цветные самолетики с ленточками)


Стюардесса. До свидания.

Вместе: Мы еще вернемся!!!













Краткое описание документа:

Оформление. Актовый зал оформлен в виде салона

авиалайнера. На задней стене сцены – слова: «Высокого полёта и мягкой посадки».

Зал: первые ряды – бизнескласс, о чём свидетельствуют надписи на спинках кресел

– предназначены для выпускников и учителей, остальные ряды – экономкласс – для

гостей и родителей. Стены оформлены в виде иллюминаторов. Всем приглашённым

заранее были вручены пригласительные билеты в виде билетов на самолёт.

Зал

заполняется гостями, звучит музыка и песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп.

В. Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия), «Небо выбрало нас» (исп. А.

Домогаров и И. Рудаков).

Выходят

ведущие, одетые в форму бортпроводников.

Звучат фанфары, затем фоном звучит тихая музыка.

Стюард. Внимание! Внимание!

Стюардесса. Уважаемые учителя и родители!

Стюард. Приглашаем вас совершить круиз на

авиалайнере «АБ-11»

Стюардесса. Объявляется регистрация билетов на

рейс 20-13.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Рейс 20-13 авиалайнера «АБ-11» посвящается

выпускникам иучителям.

Стюард. Сегодня мы совершим круиз,

посвящённый тридцать второму выпуску

школы.

Стюардесса. До взлёта остаётся 14 минут. Просим пассажирам

занять свои места в салоне нашего авиалайнера.

Стюард. Приветствуем выпускников 11а класса, классный

руководитель Машара Ирина Александровна.

Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров823
Номер материала 42536032855
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх