106860
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок внеклассного чтения

Урок внеклассного чтения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Внеклассное чтение

1 класс

Тема: «Стихотворное путешествие маленькой компании» по творчеству Юнны Мориц










Паршакова Любовь Ивановна

учитель начальных классов

I квалификационная категория

МОУ Верх – Язьвинская СОШ

Красновишерского района

Пермского края








Тема: «Стихотворное путешествие маленькой компании» по творчеству Юнны Мориц


(Форма урока: урок - утренник)


Цель: Познакомить с творчеством Ю.Мориц.

- учить выразительно читать произведения;

- учить самостоятельно определять главную мысль;

- учить сравнивать различные произведения;

- развивать речь и творческие способности.


Оборудование: Эпиграф, презентация «Цирк», мультфильм «Дом гнома, гном дома», грамзапись «Ёжик резиновый», рисунок ёжика с воздушными шарами (на них записаны вопросы), цветочки – кармашки, компьютер, проектор.




Ход урока.


  1. Оргмомент


Звучит грамзапись «Ёжик резиновый»


  1. Сообщение темы и цели урока


Ребята, узнали эту песенку, а может, видели мультфильм «Большой секрет для маленькой компании»? Может кто – то из вас знает автора этих стихов? Тогда, что мы сегодня будем делать? Конечно, знакомиться с чем – то новым для нас.

Песенку к мультфильму «Большой секрет для маленькой компании» и много других весёлых стихов написала для вас известная поэтесса Юнна Мориц.

Сегодня ещё раз встретимся с её весёлыми, озорными и добрыми стихами. А вместе с нами будет путешествовать Резиновый Ёжик.

III. Новый материал.

1. Посмотрите на выставку, может, кто – то из вас уже читал книги с выставки: «Сто фантазий»?

А теперь послушайте, что сказала своим читателям сама поэтесса.

(Зачитывается из книги «Большой секрет

для маленькой компании»)

У нас необычный день – идём в гости Ю.Мориц, и будем путешествовать по её стихам.

С чего начнём? А с чего начинается утро? С завтрака!

2. Ученик читает стихотворение «Весёлый завтрак».

3. Входит девочка с букетом ромашек (бумажных)


Девочка: Здравствуйте, ребята!

Смотрите, сколько ромашек я нашла вон на той

поляне. А вы знаете, что у Юнны Мориц есть стихотворение, которое так и называется «Белые ромашки»

Ученик читает стихотворение «Белые ромашки»

- Ребята! Смотрите, мне кажется, что одна из этих ромашек волшебная. Давайте и её позовём на помощь.

( На этой ромашке заранее надписаны лепестки – маршруты: в цирк, в гости к белке, в зоопарк, в домик гнома, в море чудес)

4. Путешествие.

Отрываем один лепесток: Сейчас окажемся в цирке.

- Читают стихотворение «В цирке»

В это время на экране показ картинок о цирке. (презентация)

Отрываем второй лепесток:

А второй лепесток нашей волшебной ромашки поможет нам побывать в домике гнома. Ребята, вы когда – нибудь бывали в гостях у гнома? Нет? Ну тогда слушайте и смотрите. (мультфильм)

- Вы ещё не устали? Тогда мы отправляемся в гости к белке.

- Учитель сам читает стихотворение «В гостях у белки»

Девочка: Отправляемся в зоопарк. Вы бывали, конечно же, в зоопарке. Ну – ка, вспомните, вы там видели пони? И Юнна Мориц сочинила немножко грустное стихотворение о маленьком пони. На эти стихи есть песенка. Сейчас мы послушаем её.

( Исполняет группа детей)

Отрываем последний лепесток. На нём : море чудес.

В стихах Ю.Мориц много разных чудес: лошади имеют свой «большой лошадиный секрет», Резиновый Ёжик ходит на именины, из корзинки может выскочить самая настоящая малиновая кошка?

И всегда чудеса поэтессы Юнны Мориц весёлые.

Читают стихотворение «Хохотальная путаница»

(Комбинированное чтение: учитель - ученица)

4.А сейчас поиграем. Посмотрим, как вы научились слушать и узнавать стихи Мориц.

Я начну читать стихотворение, а вы будете продолжать начатые строчки, чтобы получилось складно.

( «Усатый стручок»)

Удрал с огорода

Усатый стручок,

Усами открыл

На калитке…(крючок)

А тут грузовик

На дороге возник,

И влез на усах

Озорник…(в грузовик)

Я в город приеду

И буду гулять,

Усами зелёными

Там… (щеголять)

При помощи этих

Прекрасных усов

Я много ещё

Сотворю чудесов!

А всё – таки

Не чудесов. А чудес!-

Поправил водитель

И в кузов… (залез)

И кто ты такой,

Мне ответить изволь

Ты дядя Горох

Или тётя …(фасоль)

Стручок я усатый!-

Ответил стручок,

Надулся,

И звонкий раздался …(щёлчок)

И сразу запрыгало

Много фасолек,

Совсем не усатых

И очень …(весёлых)

Ах, как вы себя

Несолидно ведёте!-

Сказала им,

Лопнув, усатая …(тётя)

- Ребята! Наше путешествие по стихотворениям заканчивается.

Давайте вспомним, где мы с вами сегодня побывали, какие стихи Юнны Мориц услышали.

- Посмотрите на доску, что вы видите? Давайте ответим на вопросы Резинового Ёжика. (рисунок ёжика с воздушными шарами, на них записаны вопросы)

1) Есть ли у Ю.Мориц стихотворение, которое тебе хотелось бы выучить?

2) Есть ли в этих книжках стихотворение, которое может рассешить Царевну Несмеяну?

3) А может, ты хочешь сделать рисунок к понравившемуся стихотворению. Тогда рисуй.

Устали, Ёжик Резиновый тоже устал и даже захотел спать. До свидания, ребята! Спасибо, до новых встреч.

Звучит песня «На дворе темным темно»

Краткое описание документа:
Урок внеклассного чтения для 1 класса.Тема урока «Стихотворное путешествие маленькой компании«по творчеству Юнны Мориц.  Форма урока: урок - утренник. В начале урока звучит музыка «Ёжик резиновый».Вспомнили мультфильм «Большой секрет для маленькой компании». Рассмотрели выставку книг «Сто фантазий».Проводим путешествие по стихам Юнны Мориц.Путешествие начинаем с стихотворения «Весёлый завтрак».Входит девочка с букетом ромашек (бумажных), дети читают стихотворение «Белые ромашки».Одна из ромашек оказалась волшебной: на её лепестках записаны маршруты - в цирк, в гости к белке, в зоопарк, в домик гнома, в море чудес.Дети отрывают по одному лепестку и отправляются в путешествие читая стихи на заданную тему.
Общая информация

Номер материала: 42546032849

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.