1224752
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПрограмма комплексной работы с текстом для обучающихся 5-8 классов

Программа комплексной работы с текстом для обучающихся 5-8 классов

библиотека
материалов



ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ

  1. Подготовьтесь к выразительному чтению текста /отрывка/. Определите, где нужны логические ударения, паузы - короткие и более продолжительные. Выберите нужный тон, темп чтения, принимая во внимание содержание текста, его языковые особенности./ 

  2. Определите тему, основную мысль текста. Выпишите ключевые слова /словосочетания /, которые отражает тему текста.

  3. Озаглавьте текст. Объясните смысл названия. На что указывает заглавие: на тему ил на основную мысль текста? /Предложите свои варианты названия./

  4. Определите стиль текста. Докажите свое мнение.

  5. Докажите, что это текст. Какова роль первого /последнего/ предложения?

  6. Каким типом речи /повествованием, описанием, рассуждением/ является данный текст/. Докажите. 

  7. Какие средства связи между предложениями используются в тексте /одном абзаце/? Какой способ связи между предложениями в этом тексте /цепная, параллельная связь, их сочетание/? 

  8. Объясните, пользуясь словарем, значение выделенных слов. 

  9. Подберите к выделенным словам синонимы /антонимы/. Чем отличается слова, входящие в ряд синонимов? Почему из ряда синонимов в тексте используется данное слово?

  10. Найдите в тексте два-три многозначных слова. В каких значениях они употреблены? Докажите, что эти слова многозначные. 

  11. Найдите в тексте /если есть/ синонимы, антонимы; слова, употребленные в переносном значении; слова, стилистически окрашенные /высок., книжн., разг., прост., офиц./. Какова их роль в тексте? 

  12. Найдите в тексте заимствованные слова / диалектизмы, профессионализмы, архаизмы, фразеологизмы/. Объясните ах значение. 

  13. Составьте план текста, подготовьтесь к его пересказу /устному или письменному; напишите изложение: подробное, или сжатое, или выборочное и т.д./. 

  14. Произведите на материале текста разные виды разбора.

  15. Проанализируйте орфографию в пунктуацию текста. Сгруппируйте орфограммы и пунктограммы, объясните их.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Комплексная работа с текстом на уроках русского языка является актуальным вопросом на сегодняшний день. Знание детьми структуры текста позволяет расширить кругозор обучающихся, развивать речь на этапе изучения произведения как эпического, так и поэтического. Структура анализа текста отличается в пятом и восьмом классах, поэтому сложность материала зависит от возраста обучающихся. Ежедневное чтение художественных текстов позволяет понять жизнь, проблемы общества, научиться понимать как выходить из критических ситуаций. Читайте и познавайте красоту русского слова!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.