Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок

библиотека
материалов

Тема урока «Решение задач с помощью уравнений»

Класс 7

Цели урока:

  • Развивающая: развитие коммуникативных компетенций, навыков групповой работы, логического мышления.

  • Образовательная: закрепление умения решать задачи методом составления уравнений.

  • Воспитательная: применение математических знаний обучающихся к реальной жизненной ситуации.

Тип урока: урок закрепления изучаемого материала.

Формы организации познавательной деятельности обучающихся:

  • Индивидуальная;

  • Групповая.

Методы обучения по источникам знаний:

  • Практический;

  • Наглядный;

  • Словесный.

Методы обучения по характеру познавательной деятельности обучающихся:

  • Частично-поисковый.





Методические рекомендации: класс разбивается на микро-группы по 4-5 человек (равные по интеллектуальным возможностям), выбирается консультант. На уроке используется презентация.



















время

Этапы урока и цели

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1мин

  1. Организационный.

Цель: настроить обучающихся на успешное усвоение материала

Приветствие учителем обучающихся. Чтение эпиграфа урока.

Приветствуют учителя

3мин

  1. Целеполаган ие.

Цель: определение темы и целей урока самими обучающимися; самооценка.

Вопросы:

  • Что вы приготовили дома к сегодняшнему уроку?

  • Каким методом вы их решали? (арифметический)

  • А каким методом еще можно решать задачи? (методом составления уравнений)

  • А как вы считаете какая тема нашего урока?

  • А каким методом мы их будем решать?


Предполагаемые ответы:

  • Задачи

  • По действиям





  • С помощью уравнений



  • Решение задач



  • Составлять уравнения



Записывают в тетради тему урока.

Заполняют лист самооценки

5мин

  1. Подготовка обучающихся к активному усвоению знаний.

Цель: обобщение изученного материала.














Вопросы:

  • Найдите ошибку

5(x-7)=3(x-4)

5x-7=3x-12

5x-3x=7-12

2x=-5

X=-2,5

  • Как найти расстояние? (формула)

  • Вырази 6 мин в часах, 30 мин.

  • Алгоритм решения задач


Предполагаемые ответы:

  • 5х – 35 = 3х – 12

5х -3х = 35 – 12

2х = 23

Х = 11,5





  • hello_html_m5c00ccad.gif

  • 1/10

25 мин
























  1. Закрепление знаний.

Цель: мотивация темы через перенос знаний и умений обучающихся, в нестандартных ситуациях; выявление затруднений, которые испытывают обучающиеся при решении задач.






  1. Объяснение правил работы в группе.

Консультационная помощь.





  1. Объяснение заданий, согласно содержанию тестов.

  2. Объявление норм оценок

3 задачи – «5»

2 задачи – «4»

1 задача – «3»






  1. Решают задачи в группах

  2. Комментирование решения задачи одним из участников группы





  1. Выполнение индивидуального теста

  2. Взаимоконтроль

  3. Подведение итогов выполнения теста (каждый консультант докладывает о числе нерешенных задач в тесте). Выставление оценок.

3 мин

  1. Информация о домашнем задании

Цель: объяснение выполнения домашнего задания.

Разъяснение домашнего задания( домашнее задание задается в зависимости от результатов выполнения теста), отвечает на возникшие вопросы.

  1. 232(а,б)

  2. 1283, 3241(а,в)

  3. 173, 168

  1. Запись в дневниках домашнего задания

  2. Задают вопросы.






3мин

  1. Итог урока. Рефлексия.

Цель: выявление результатов деятельности обучающихся их самооценка

Некоторым обучающимся предлагает прокомментировать свой заполненный лист самооценки

  1. Заполняют лист самооцеки

  2. Выступления.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока  «Решение задач с помощью уравнений» Класс 7 Цели урока: ·        Развивающая: развитие коммуникативных компетенций, навыков групповой работы, логического мышления. ·        Образовательная: закрепление умения решать задачи методом составления уравнений. ·        Воспитательная: применение математических знаний обучающихся к реальной жизненной ситуации. Тип урока: урок закрепления изучаемого материала. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: ·        Индивидуальная; ·        Групповая. Методы обучения по источникам знаний: ·        Практический; ·        Наглядный; ·        Словесный. Методы обучения по характеру познавательной деятельности обучающихся: ·        Частично-поисковый.     Методические рекомендации: класс разбивается на микро-группы по 4-5 человек (равные по интеллектуальным возможностям), выбирается консультант. На уроке используется презентация.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров363
Номер материала 42574032828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх