- 28.03.2014
- 2255
- 3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1класс. Окружающий мир Внеклассное мероприятие: «Человек должен украшать землю» (М.А.Шолохов) Цель : расширить представление о растениях и животных. Задачи: 1. Вызвать интерес к окружающему миру. 2. Научить распознавать листья наиболее распространенных пород деревьев. 3.Познакомить с жизнью лесных зверей. 4.Воспитывать бережное отношение к природе, к животным, к своему организму, гигиеническую культуру. Оборудование: шапочки , к которым прикреплены листья деревьев, костюмы: волка, ежа, лося, зайца, белки, медведя, лисы, Айболита, картофелины, яблоки, листья различных деревьев, деревья (картинки). Ход праздника 1. Организационный момент Вступительное слово учителя о красоте и богатстве нашей природы 2. В центр выходят дети в шапочках, к которым прикреплены листья деревьев Осина В саду осеннем у дорожки Осина хлопает в ладошки Вот почему на той неделе Ее ладошки покраснели Дуб Дуб дождя и ветра вовсе не боится Кто сказал, что дубу страшно простудиться Ведь до поздней осени Я стою зеленый Значит, я выносливый Значит. Закаленный Ива Как это скучно – Сто лет без движенья В саду глядеть на свое отраженье! Свесила ветви с обрыва Тихая, грустная ива! Тополь Тополь - это знают все- Чемпион по росту И достать мою макушку Там совсем не просто, Потому что я за лето Вырастаю на два метра Береза Береза тонкая и нежная Надела платье белоснежное, А солнышка осенний свет Покрасил косы в желтый цвет Таким нарядом каждый год Встречаю осени приход Клен Клен встречает самым первым Осени приход Кружит в воздухе веселый Листьев хоровод Землю быстро укрывает Золотым ковром – Пусть родная засыпает Долгим зимним сном Рябина Я нарядная рябинка, На моих плечах - косынка Бусы ярки, как огонь, Только их пока не тронь. Мои бусы – украшенье И для птичек угощенье Любят птички зимним днем Угощенье мое 3. – А что это притихли звери лесные? Или холодно вам? Или голодно? Ну- ка, к нам выходите, о себе расскажите. Ученик 1. Хоть открыты настежь двери Но ко мне не ходят звери Ты смотри, меня не трожь, Я колючий серый ……. Дети. Еж Ученик 2. Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец Ходит смело и легко, Рога раскинув широко Дети. Лось. Ученик 3. За горами, за полями, За высокими лесами Хищник - ворище По чаще рыщет, добычу ищет. Зубами – щелк! Кто это? Дети. Волк. Ученик 4. Прыг – скок, трусишка, Хвост – коротышка, Ушки вдоль спинки, Глазки с косинкой. Одежда в два цвета: На зиму и на лето Дети. Заяц. Ученик 5 Кто на ветке шишки грыз И бросал объедки вниз? Кто по елкам ловко скачет И влезает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы? Дети. Белка. (Выходят лиса и медведь) Медведь держит тарелку и ложку. Лиса. Ау, медведь! Ты что по ночам делаешь? Медведь. Я – то? Да ем! Лиса. А днем? Медведь. И днем ем! Лиса. А утром? Медведь. Тоже ем! Лиса. Ну, а вечером? Медведь. И вечером ем! Лиса. А когда же ты не ешь? Медведь. Да когда сыт бываю! Лиса. А когда сыт бываешь? Медведь. Да никогда! 4.Игры и конкурсы а) Игра для зверей - «Схвати – угощенье» На полу разложены яблоки, их на одно меньше, чем участников конкурса. Все участники под музыку танцуют. Как только музыка останавливается , все должны схватить по яблоку. Кому не досталось выходит из игры. Убираем одно яблоко. И продолжаем, пока не останется один участник. Он – победитель! б) Игра для овощей. – « Горячая картошка» Дети становятся в круг. Под музыку все быстро передают по кругу картошку. Музыка останавливается. У кого в руках осталась картошка, выходит из игры. Побеждает один оставшийся. в) Игра для деревьев – эстафета «Листопад». Дети делятся на две команды. Подбегая по очереди к дереву (каждая команда к своему), снимают с него по одному листу. Листьев много, каждому ученику приходится бежать два – три раза. Побеждает та команда, на чьем дереве не осталось листьев. 5. Заключительная часть. Айболит: Мы сегодня путешествовали по «Экологической тропе». А у меня есть советы для девочек и мальчиков, как им сохранить свое здоровье и осенью, и холодной зимой. Дома сел, советы сочинил, Пока в школу шел, чуть – чуть забыл Мне, ребята, помогите По словечку подскажите Айболит читает, свои советы, ребята добавляют последнее слово, которое подходит по рифме, но не подходит по смыслу. Айболит их поправляет. Айболит: Если вы не лежебоки, Утром делайте …. Дети: Уроки. Айболит: Не уроки, а зарядку. Айболит: Чтоб здоровы были детки, Надо чаще грызть….. Дети: Конфетки. Айболит: Морковку! Айболит: Чтобы не было беды, Руки мой после… Дети: Еды. Айболит: После улицы. Дальше Айболит читает советы, где дети правильно подбирают слова. Айболит: Чтобы в школе не зевать, Вовремя ложитесь Дети: Спать. Айболит: От простуды и ангины Защитят вас Дети: Витамины Айболит: Будут с вами пусть всегда Солнце, воздух и …. Дети: Вода! Айболит: Молодцы, ребята! Будьте все здоровы! 6. Итог праздника. - Что вы узнали на празднике? (Ответы детей.)
6 661 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нугуманова Алсу Гумаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.