Выбранный для просмотра документ к уроку.pptx
Скачать материал "Внеклассное занятие Весёлые посиделки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Весёлые посиделки
2 слайд
Воздушные шары
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Баранки
6 слайд
7 слайд
Какао
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Фонограф
19 слайд
Граммофон
20 слайд
Шарманка
21 слайд
Музыкальная шкатулка
22 слайд
Патефон
23 слайд
Век компьютерных
технологий
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Помните, тот, кто помнит о прошлом,
тот беспокоится о будущем.
29 слайд
Подготовила
Непомнящая Анастасия Юрьевна, учитель русского языка и литературы,
МБОУ «Знаменская СОШ»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конспект занятия.doc
Конспект внеклассного занятия
Тема: «Весёлые посиделки»
Подготовила:
Непомнящая Анастасия
Цели: создать условия для:
-представления детей о знакомых предметах, знакомства с историей их происхождения, разнообразием;
-продолжения
обучению детей отгадывать загадки;
-развития мышления, любознательности;
-воспитания бережного отношения к вещам.
Оформление: класс оформлен под русскую избу: вышитые полотенца, рушники, стол с вышитой скатертью, на столе угощения: бублики, баранки, шоколад , оформлена выставка старинных вещей
Оборудование: презентация, воздушные шары, плитки белого и чёрного шоколада, платок, мелодии финской польки, баранки, самовар.
Ход занятия
|
Этапы |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Примечания |
|
1.Орг.момент |
Хозяйка: Пожалуйста, гости дорогие! Давно мы вас ждём-поджидаем, праздник без вас не начинаем! Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому-то потешку, кому-правду, кому-песенку, а всем вкусные угощения. У нас для каждого из вас найдётся и местечко и доброе словечко. Всем ли видно, всем ли слышно? На завалинках, в светелке На посиделках всегда присутствовал сверчок, который сидел на печи и слушал, о чём говорили люди. Песню про сверчка нам споёт… Сегодня у нас с вами весёлые посиделки, а говорить мы будем об истории вещей. Каждая вещь как-то попадает в наш дом. А интересно ли вам узнать, откуда вообще берутся какие-либо вещи? Почему да? (узнать народные традиции, обычаи, быт людей) 1) Вы любите воздушные шары? Кто-нибудь знает, кто их изобрёл? Самые первые воздушные шары делала еще индейцы в Мексике из кишок и желудков животных. Они сушили их определенным образом, украшали, надували и использовали не для развлечения, а для жертвоприношения. В средневековой Европе с похожими шариками из внутренностей животных путешествовали бродячие артисты и трубадуры. Первый воздушный шар из резины сделал английский ученый Майкл Фарадей в 1824 году. Шар ему нужен был для опытов с водородом. Как игрушки шары появились год спустя. Проведём небольшой конкурс: Каждому из вас даётся шарик и верёвочку. Нужно как можно быстрее надуть шарик и завязать верёвочкой. Побеждает тот, кто первый поднимет надутый шар над головой. Молодцы, вы прекрасно справились с заданием. 2) А знаете ли вы, что баранки, бублики, сушки - старинные русские хлебные изделия, без которых раньше не обходилось ни одно чаепитие и в будни, и в праздники. Да и сегодня жители многих городов и деревень охотно покупают бараночные изделия, составляющие значительную группу хлебных продуктов. Выбор большой: баранки сахарные, простые, горчичные, молочные, сдобные, ванильные, чистые, с маком и другие. Непременной операцией производства баранок является обварка тестовых колец кипятком. На Украине баранки и сейчас называют «обваринками». Существует мнение, что эти бараночные изделия попали несколько веков назад из Польши на Украину, а оттуда перекочевали в Россию. Баранки и сушки представляют собой по существу хлебные консервы- они могут храниться долгое время, не теряя потребительских качеств. Воины, уходившие в далёкие походы; гонцы, доставлявшие важные известия; путешественники, открывающие новые земли- все они брали с собой в дорогу лёгкие, высушенные ломти хлеба или сухари. На огромных парусниках, бороздившие далёкие моря и океаны, существовали специальные сухарные трюмы, вмещавшие запасы этих продуктов для команды на срок от 6 месяцев до 1 года. К этой группе продуктов относят сухари и различные хлебные палочки, соломка сладкая и солёная. Но всё же сушки и баранки были и остаются любимым лакомством для большинства ребят. Эй, девчонки-хохотушки, Запевайте-ка частушки! Запевайте поскорей, Чтоб порадовать гостей!
Какие вы знаете пословицы о хлебе? За обедом хлеб – всему голова. Красна река берегами, а обед – пирогами. Хлеб – батюшка, вода – матушка. Хлеба ни куска, так и в горнице тоска. Объясните, что означают эти пословицы. 3)Ответьте на такой вопрос: права ли я, если скажу, что почти все присутствующие здесь любят шоколад? Конечно, его любят почти все люди. Послушайте, пожалуйста, одну историю. Когда-то давно мексиканский садовник по имени Кецалькоатль, наделенный талантом разводить чудесные сады, вырастил одно малоприметное деревце, которое назвал «какао». Семена его плодов, внешне похожие на огурцы, имели горький вкус. Зато приготовленный из них напиток был способен придавать силу и разгонять тоску. За эту способность устранять извечного спутника усталости люди и ценили какао на вес золота. Кецалькоатль, получая огромную прибыль от продажи какао, изрядно зазнался и в скором времени возомнил себя равным всемогущим богам. И, переполнив чашу их терпения ,был наказан – лишился рассудка. В приступе ярости садовник безжалостно уничтожил все растения, кроме одного – этим деревом оказалось какао. Я рассказала вам легенду, на самом же деле какао были открыты индейцами майя, жившими на полуострове Юкатан, примерно в 1 веке н.э. Считая их божественным даром и поняв чудодейственную силу остро-горького напитка, получаемого из семян этого дерева, майя разбил плантации какао и принялись усердно молиться Эк Чуахе - богу какао, прося у него благосклонности к людям и помощи в выращивании хорошего урожая. Ребята, чтобы вы не скучали, проведём небольшой конкурс. Соревноваться будем по два человека. Вам нужно с закрытыми глазами определить на вкус сорт шоколада. Итак, напомните мне пожалуйста, кто первым открыл чудесные свойства шоколада? (Индейцы Майа) 4)Скажите, пожалуйста, какой праздник у нас не за горами?(Новый
год). А вы знаете, что Новый год- это самый древний из всех существующих
праздников? При раскопках древнеегипетских пирамид был найден сосуд с
надписью «Начало нового года». А на Руси Новый год отмечали 1 марта, весной. 14 веке было
принято отмечать Новый год 1 сентября. И только в 1699 году Пётр 1 своим
указом определил, что Новы год будет отмечаться 1 января. 5) А сейчас для вас, ребятки, Загадаю я загадки. Знаю, знаю наперед - Вы смекалистый народ. *** Костяная спинка, Жестяная щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно служит. (зубная щётка)
*** Ускользает, как живое, Но не выпущу его я, Дело ясное вполне: Пусть помоет руки мне. (Мыло)
*** Отгадай, что за вещица – Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена. Не на поле, не на грядке – На листах в твоей тетрадке. (Ручка)
*** Черный Ивашка – Деревянная рубашка, Где носом поведет, Там заметку кладет. Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь: Солнце, море, горы, пляж… Что же это?... (Карандаш)
*** Смотрите, мы раскрыли пасть, В нее бумагу можно класть Бумага в нашей пасти Разделится на части. (Ножницы)
Какие молодцы, вы подтвердили свои знания загадок! Итак,продолжим. В 17 веке был создан целый ряд разнообразных механических музыкальных инструментов, воспроизводящих в нужный момент ту или иную мелодию: шарманок, музыкальных шкатулок, граммофонов, патефонов т.д. Первый аппарат для записи и воспроизводства звука был создан в 1877 г. Томасом Эдисоном. Это был знаменитый фонограф. Несмотря на его широкое распространение, продолжались попытки создания более совершенных звукозаписывающих аппаратов. Граммофон изобрел в 1888 году американский инженер немецкого происхождения Э. Берлинер.Самым высоким качеством звучания обладали тумбовые граммофоны и стоили баснословных по тем временам денег. В России первые шарманки появились в конце XVII века. В народе их называли «катеринками» . История музыкальных шкатулок начинается в 1796 году. Именно тогда один женевский часовщик изготовил первый музыкальный механизм. Сначала такие простые механизмы встраивали во флаконы для духов и часы. А ещё есть такой музыкальный инструмент, как патефон. Послушаем, как он звучит.
Сейчас век компьютерных технологий. Компьютер – друг детей и взрослых Он сделан был давно, Пришел из Франции далёкой Огромный и простой. Но шли года, века, эпохи – Компьютер стал другим. Он вычисляет, прибавляет, Рисует с нами, говорит. Отсюда следует друзья, Компьютер нужен для труда, Обогащения ума, С ним просто весело всегда. Сегодня музыку нам помогает слушать комьпютер, …споёт нам песню. Я рассказала вам историю некоторых вещей, может и вы расскажете о некоторых вещах, которые сохранились у вас от бабушек, прабабушек, заглянем на нашу выставку старинных вещей.
Вы стоите на пороге новых открытий, пока вы ещё школьники, вашей задачей является хорошая учёба. Возможно, кто-то из вас станет учёным или изобретателем и создаст какую-либо вещь, о которой узнают все люди, ваши дети, внуки, правнуки. Помните, тот, кто помнит о прошлом, тот беспокоится о будущем. Никогда не унывайте, от нас гостинцы получайте! |
Дети входят в класс
Если б не было воды, Не было б и кружки! Если б не было девчат, Кто бы пел частушки? *** Загуляли две старушки, Съели хлеба по осьмушке Съели и не треснули, Ну, не интересно ли. *** Это вовсе ничего, Дорожает хлебушко, Всё - равно дадим его, Ближнему соседушке. *** Хлеб я ем с утра до ночи, Булки с ночи до утра. Очень весело проходят, У нас с мамой вечера. *** Хороши к обеду плюшки, Хлеб , батоны и ватрушки. Всех накормит вкусный хлеб, Лучше хлеба в мире нет.
Было это давным-давно. Однажды утром в пещере проснулся человек с неприятным вкусом во рту. Он взял прутик, пожевал его конец и начал чистить зубы. Такой была самая первая зубная щетка. Зубная щетка, которой мы сейчас чистим зубы, появилась совсем недавно. Но люди придумывают все новые и новые зубные щетки. А вы знаете, что существует музыкальная зубная щетка? Ее придумали специально для детей.У этой щетки мелодия раздается тогда, когда вы зубы чистите правильно, а если зубы чистите не правильно, то музыка не играет.
Раньше мыла не было, и люди мылись мукой, глиной. А потом стали делать мыло из козьего, бараньего и бычьего жира и добавляли золу. Мыло было твердое, мягкое и жидкое. Сейчас мыло делают из таких веществ, как жир, масло, ароматические вещества, чтобы мыло вкусно пахло.
Давным-давно люди писали настоящими перьями. Брали перья гусeй, воронов, павлинов. Один человек, которому приходилось много писать, придумал перо из стали. И все стали писать стальными перьями, делали их даже из серебра и золота. Они стоили дорого. Потом придумали авторучку - её не надо было макать в чернильницу. Есть с календарем, электронными часами и даже с калькулятором.
Раньше люди рисовали древесными углем. Брали обгоревший прутик из костра и рисовали. Карандаш из деревянной рубашки и грифеля. Грифель – это сердечко карандаша. Карандаши бывают твердые и мягкие. Твердый пишет бледно, мягкий - ярко. Каких только карандашей нет. Бывают карандаши с кисточками, карандаши-резинки. Имеется карандаш с увеличительным стеклом на конце, карандаши с бубенчиками. Бывают карандаши с календарями, с азбукой, с дорожными знаками. Выпускают также карандаши, которые вкусно пахнут, когда ими пишешь.
Примерно 1000 лет назад одному человеку пришло в голову соединить два ножа с помощью гвоздика, а ручки их загнуть кольцами - вот и получились ножницы. Ножницы изготовляли из железа и серебра, красиво украшали.
|
Слайд 1
Ученица поёт песню про сверчка
Слайд 2,3,4
Слайд 5,6
Ученики в народных костюмах исполняют частушки
Слайд 7,8
Проводится конкурс
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11-14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд22 Учитель включает старинный патефон
Слайд 23-26
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ описание работы.doc
Скачать материал "Внеклассное занятие Весёлые посиделки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ответы на загадки СООБЩЕНИЯ ДЕТЯМ.doc
Скачать материал "Внеклассное занятие Весёлые посиделки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ частушки.doc
Скачать материал "Внеклассное занятие Весёлые посиделки"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное занятие «Весёлые посиделки», разработка для учащихся 3-4 классов. Данное мероприятие было разработано в рамках подготовки детей к школьному мероприятию «История вещей». Работа включает в себя конспект занятия, презентацию и видео. Разработка была успешно апробирована на практике, был проведён урок в 4 классе. Детский возраст выбран неслучайно. В мероприятии я хотела осветить проблему необходимости ознакомления младших школьников с разными вещами, их происхождением, тем самым развивать мышление, любознательность и бережное отношение к вещам. К участию могут приглашаться учащиеся 3-4 классов. Презентация может использоваться частично или полностью, с дополнительной текстовой подборкой. Если есть возможность, то вместо фонограммы для исполнения частушек можно использовать живую игру на баяне. Проведение мероприятия требует дополнительной подготовки учащихся. Ученикам необходимо заранее раздать тексты частушек и сообщений, дать задание: принести старинные вещи, которые есть у них дома и подготовить сообщения о том, как эти вещи попали в их семью. Дети, получив исследовательское задание (мини-проекты), отчитываются о проделанной работе на этом внеклассном мероприятии. Перед занятием класс оформляется под русскую избу: вышитые полотенца, рушники, стол с вышитой скатертью, на столе угощения: бублики, баранки, шоколад, оформлена выставка старинных вещей.
6 663 054 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Непомнящая Анастасия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.