89774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по английскому языку для 2 класса «Притяжательный падеж имени существительного»

Урок по английскому языку для 2 класса «Притяжательный падеж имени существительного»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока на тему «Притяжательный падеж имени существительного», проведённого во 2 классе.

I. Орг. момент.

Good morning, students.

It’s time to say “Hello”! – “Hello”!

It’s time to say “Hello”! – “Hello”!

It’s time to say “Hello”! – “Hello”!

And start our lesson.

Take your seats, please. I’m very glad to see you. Lets start our lesson.

Ребята, сегодня на уроке мы познакомимся с новым правилом мистера Рула и будем продолжать учиться читать, а также мы услышим интересное стихотворение. А сначала проведём зарядку для наших язычков

II. Фонетическая зарядка.

Look at the board, please. Вы видите звуки [æ] и [t]. Сейчас мы потренируемся в их произношении. Для произношения звука [t] нужно поставить язык на альвеолы, когда язык упирается к верхним зубам: [t] – cat, to went, town. Для произношения звука [æ] нужно широко открыть рот, т. к. это широкий звук. [æ] – hat, cat. Good, well done.

III. Объяснение нового материала.

Ребята, к нам в гости пришла кошечка. Hello, I’m the cat. My name is Tricky. I have got a box. Угадайте, что у кошечки в коробке. Это карандаш. Чей он? Да, это карандаш Трики. А как это сказать по-английски? Англичане добавляют к имени звук [s] или звук [z]. Итак, мы скажем: Trickys pencil. Посмотрите, мы пишем сначала имя того, кому принадлежит что-то, а потом ставим апостроф. Он выглядит как запятая и ставится не внизу, а вверху. Затем пишем букву s, но читаем либо [s] либо [z]. Look at the picture at page 69. Как вы думаете, о ком мы сейчас будем слушать стихотворение? Да, вы правы, мы будем слушать стихотворение о кошечке. Слушайте внимательно. (Обучающая компьютерная программа, 2 класс, урок 40, упражнение 1).Безымянный.png

А сейчас повторите за кошечкой:

A cat went to town to buy a hat.

What? A cat with a hat?

A hat for a cat?

Who ever saw a cat with a hat?

Ребята, в этом стихотворении часто звучат одинаковые слова, такие как cat, что значит «кошка» и hat, что значит «шляпа». Запомните новое слово HAT, мы с ним еще сегодня встретимся (слово на доске). Сейчас мы с вами немного поиграем. Я ставлю игрушку на парту, а вы по очереди образуете притяжательный падеж по примеру на доске:

Anns cat – Анина кошка;

Bills pig – поросенок Билла.

IV. Обучение чтению текста вслух.

Now it’s time to read. Open your books. The page is 69, ex. 3. Read the task, please. Прочтите образец. Обратите внимание на слово hat – шляпа и на слова stick – палочка и long – длинный (на доске).

V. Физминутка.

Мне кажется, вы очень устали, и кошечка подсказывает мне, что пора немножко поиграть. Stand up, please. Teddy bear, turn around. Teddy bear, touch the ground. Teddy bear, nod your head, close your eyes, and go to bed.

VI. Повторение звуков [ɪ], [h], [æ].

And now let’s do ex. 5, page 70. Read the task. Первый ряд находит слова со звуком [ɪ], второй ряд – со звуком [h], и третий – со звуком [æ]. А потом все вместе проверим правильно ли вы сделали.

[ɪ] [h] [æ]

pig has rabbit

swim hat fat

slim his has

big Ann

skip cat

sit and

pink can

his hat

bag

Well done!

VII. Подведение итогов. Выставление оценок.

Итак, что вы узнали сегодня на уроке? Мы познакомились с новым правилом мистера Рула и научились образовывать притяжательный падеж имени существительного. Также познакомились с нашей гостьей – кошечкой Трики. Write down your home task: WB p. 36, ex. 4; SB p. 70, ex. 5. Stand up, please. The lesson is over. Good bye!

Краткое описание документа:
Урок по английскому языку проводится во 2 классе на тему «Притяжательный падеж имени существительного» по учебнику Биболетовой. В ходе урока осуществляется знакомство с особенностями образования притяжательного падежа (познавательный аспект); происходит развитие чувства языка и мотивационной сферы (развивающий аспект); формируется любовь к изучению иностранного языка (воспитательный аспект);   формируются навыки устной речи (учебный аспект).   Сопутствующие задачи:   знакомство с употреблением существительных в притяжательном падеже;   учить читать текст вслух.
Общая информация

Номер материала: 42810032854

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.