Внеклассное мероприятие по информатике КВН «Знай информатику»

Предпросмотр материала:

КВН по ИНФОРМАТИКЕ

Цели мероприятия:

· развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности, коллективизма;

· воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;

· повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях.

Звучит музыка и песня «Гимн КВН»

Мероприятие начинается со вступительного слова ведущего и представления членов жюри.

Ход игры

-Добрый день, дорогие друзья! КВН проводим мы Уже который раз! Выступления на сцене Будут просто класс! Все участники крутые Выступать им не впервой, И ребята удалые - Так и рвутся прямо в бой! - Итак, мы начинаем КВН!

Представление жюри.

- Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе:

Председатель: человек, который не имеет никакого отношения .к информатике, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает самым громким голосом среди учите лей, очень тонким юмором и большой популярностью у старшеклассников:

Назарова Алена Михайловна

Члены жюри: классные дамы, крупные авторитеты в сфере воспитания молодого поколения; люди, имеющие косвенное отношение .к информатике, но прямое к участникам КВН: Жунусова Райхат Тлеубаевна, Сыздыкова Асем Сериковна

Представление команд:.

1 команда – «Процессоры», капитан команды Тахирова Евгения

2 команда- «Компьютерные гении», капитан команды

Проведем жеребьевку - кому начинать.

- Выигрывает тот, кто сделал меньше ошибок.

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Вы в поход отправляетесь смело

В мир загадок и сложных задач.

Сегодня в поединке скрестят свои шпаги команды «Процессоры» , «Компьютерные гении». Прошу команды на сцену.

Первый наш конкурс – «Приветствие». Задача команд – обосновать название команды и представить участников. Максимальная оценка за конкурс - 5 баллов. Первой своё приветствие на суд зрителей, болельщиков и жюри представляет команда «…».

Приветствия команд

Капитаны команд представляют названия своих команд, их участников. Команды обмениваются приветствиями, а также приветствуют жюри и болельщиков.

Максимальная оценка 5 баллов

Ведущий 1:

А теперь слово команде «Процессоры»

Ведущий 2:

Второй на нашу сцену выходит команда – «Компьютерные гении»

Ведущий 1:

Прошу жюри оценить приветствие команд.

Команды приглашаются на сцену для разминки.

Ведущий 2:

Конкурс «Разминка» включает в себя несколько заданий. Первое из них – «Блиц-опрос». Каждой команде будет задано 10 вопросов. Нужно быстро, не задумываясь ответить на них. За каждый правильный ответ – 0,2 балла. Максимальное количество баллов – 2. Будьте внимательны, не ошибайтесь!

Ведущий 1:

Ну а кто первым будет отвечать на вопросы этого тура, мы сейчас узнаем. Капитанов команд я попрошу вытащить жребий. Итак, первые 10 вопросов предназначены команде «Процессоры» (ведущий остаётся на сцене)

Разминка

I. «Блиц-опрос»

Вопросы для первой команды:

1. Основная микросхема, производящая в компьютере обработку информации? (Процессор)

2. Устройство визуального отображения информации? (Дисплей)

3. Совокупность нескольких запоминающих устройств? (Память ЭВМ)

4. Абстрактное информационное пространство, являющееся средой для обмена информацией? (WWW)

5. Группа символов, состоящая из восьми рядом записанных бит? (Байт)

6. Стандартное устройство для ввода алфавитно-цифровых данных в ПК? (Клавиатура)

7. Лицо, которое пользуется ЭВМ? (Пользователь)

8. Комбинация символов после последней точки в имени файла, которая определяет тип файла? (Расширение)

9. Специальная программа для управления внешними устройствами компьютера? (Драйвер)

10. Устройство, вращающее магнитный диск, записывающее на этот диск информацию и считывающее с него информацию? (Дисковод)

Следующие 10 вопросов предназначены команде «….»

Вопросы для второй команды:

1. Наименьшая единица количества информации? (Бит)

2. Совокупность знаний, сведений и данных? (Информация)

3. Центральный «мозг» компьютера, предназначенный для переработки информации? (Процессор)

4. Операция отождествления символов или групп символов одного кода с символами или группами символов другого кода? (Кодирование)

5. Манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой, употребляется в основном для компьютерных игр? (Джойстик)

6. Устройство для считывания графической и текстовой информации в компьютер? (Сканер)

7. Программа просмотра веб-страниц с возможностью перехода к следующей по гиперссылкам? (Браузер)

8. Устройство для вывода чертежей на бумагу? (Плоттер)

9. Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных? (Компьютер)

10. Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков (цифр)? (Система счисления)

Слово жюри. Оцените итоги «Блиц- опроса».

I. Конкурс «Разминка», 3 балла за правильный ответ

- Здесь вам необходимо как можно быстрее разгадать ребусы. Чья команда первая поднимает сигнальную карточку, то та команда и отвечает.

клавиатура клавиатура

монитор

принтер

II. Конкурс «Закончи стихотворение», 2 балла за правильный ответ.

III. Конкурс «Анаграмма»,10 баллов.

- Здесь, вам нужно, как можно быстро разгадать какие слова спрятались.

(принтер, сканер, монитор)

IV. Конкурс «Частушки»,5 баллов за исполнение.

V. Конкурс «Практическое задание», 5 баллов.

- один из участник команды, проходит садится за компьютер и выполняет задание.

- Ну, а пока выполняется «Практическое задание», игра со зрителями и подсчет баллов за четыре конкурса.

Игра со зрителями

- Слово жюри!

VI. Конкурс «Конкурс капитанов», за каждое задание по 3 балла

1. Найди чего не хватает;

2. Что подключено к компьютеру;

3. Какая лампочка подключена к компьютеру.

VII. Конкурс «Силачей», 10 баллов

- Кто быстрее надует воздушные шарики до тех пор, пока они не лопнут.

VIII. Конкурс «Домашнее задание». Пантомима, 15 баллов.

Задание для одной команды: вирус и антивирусная программа.

Задание для одной команды: мышь и курсор.

IX. Конкурс «Задачки», 5 баллов

- Пока жюри подсчитывает баллы, игра со зрителями.

Игра со зрителями

Слово жюри, подведение итог нашей игры.

Награждение команд

- Ну, что ж ребята, вот и закончилась наша игра. Я хочу вас поблагодарить за интересную игру, за находчивость, которую вы проявили и за активное участие.

Краткое описание материала

Данное мероприятие проводилось во время проведения декады по информатике с целью развития интереса к предмету, к привитию коллективизма учащихся. Учить детей отстаивать свою точку зрения, к дебатам по отдельным вопросам. Само мероприятие было подготовлено в виде игры КВН, из класса были сформированы заранее команды , им было дано задание придумать название команды именно связанное с информатикой. была сформирована команда жюри в которой были завуч МНР, учитель математики и учитель информатики. В КВНе было 9 этапов заданий для команд такие как закончи стихотворение, анаграммы, частушки, практическое задание, конкурс капитанов, силачей, домашнее задание, разминка, задачки.

Внеклассное мероприятие по информатике КВН «Знай информатику»

DOCX

31.01.2013

2112

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Чинякина Наталья Петровна

На сайте: 5 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 230834
Подписчики: 0
Всего материалов: 305

230834
просмотров
305
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чинякина Наталья Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.