Конспект урока + презентация по теме «Саки»
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 2
- 1/2 Саки/Урок Саки.ppt 1/2 Саки/Урок Саки.ppt
- 2/2 Саки/Урок.doc 2/2 Саки/Урок.doc
Урок.
Тема «Саки»
ТЦУ:
- Изучив понятия «ранний железный век», «эпоха древних кочевников», «сакский период», познакомить учащихся с жизнью, традициями, хозяйством и бытом саков.
- Развивать навыки работы с учебником, историческими картами, умения анализировать учебный материал.
- Воспитывать уважение к историческому прошлому казахского народа.
Тип: комбинированный
Метод: Словесный, наглядный, практический.
ФОПД: коллективная, индивидуальная
Ход урока:
|
Этап урока |
Содержание |
Действия учеников |
Действия учителя |
||||||
|
1.Актуализация знаний. (15 мин.) |
Цель нашего урока – познакомиться с жизнью, традициями, хозяйством и бытом сакских племен. Но прежде, чем мы будем говорить об особенностях эпохи саков, необходимо вспомнить, какие события предшествовали эпохе древних кочевников
|
Запись темы в тетради.
Ответы на вопросы |
Вводная беседа
Фронтальный опрос
|
||||||
|
2.Изучение нового материала (15 мин.) |
В 1 тыс до н.э. огромную территорию от Жетысу и Туркестана до Чёрного моря, от Алтайских гор до Хорезма занимали племена саков. Это время в исторической науке известно как ранний железный век, эпоха древних кочевников, сакский период. В состав саков входило много племён. О саках писали древнегреческие историки Геродот и Фукидид, путешественник Аристей. Есть сведения о саках в древнеримских и древнеперсидских источниках ??? Что писали о саках Геродот и Фукидид?
??? Как жили саки? Чем занимались? |
Запись в тетради.
Найти ответ в учебнике. Работа в группах |
Изложение новой темы с опорой на презентацию. |
||||||
|
3. Контроль и закрепление изученного материала. (7 мин.) |
1. Что такое куйме? 2. Что называют царскими курганами? 3. Кому поклонялись саки? 4. Что такое звериный стиль? 5. Чем занимались племена саков? 6.В чём особенности скотоводства у саков? |
Выступления представит. групп. |
Физ. Минутка
Работа с презентацией |
||||||
|
4.Заполнение обобщающей таблицы (6 мин) |
|
Заполнение обобщающей таблицы |
|
||||||
|
5. Дом задание, подведение итогов урока |
Параграф 17, прочитать. Устно ответить на вопросы на странице 68. |
Запись в дневник |
Выставление оценок. |
Конспект урока + презентация по теме «Саки»
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 1319 человек
- Сейчас обучается 533 человека из 65 регионов
- Курс уже прошли 265 человек
- Сейчас обучается 74 человека из 28 регионов
- Курс уже прошли 1789 человек
- Сейчас обучается 326 человек из 67 регионов
- Курс уже прошли 162 человека
- Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
- Курс уже прошли 111 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 35 регионов
Курс повышения квалификации «СОУТ. Современные методы измерения факторов окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель истории
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания»
Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель истории
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 15 человек
Методика обучения шахматам младших школьников
Практический тайм-менеджмент: инструменты организации времени и жизни
Влияние лишнего веса на здоровье мужчин и женщин
Организация и управление предприятием общественного питания: законодательные, концептуальные и практические аспекты
Тьюторское сопровождение и образовательные маршруты детей с РАС в начальной школе
Психосоциальный анализ феминной идентичности в структуре общественных отношений
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»