Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы посредством использования ИКТ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы посредством использования ИКТ

библиотека
материалов

Активизация познавательной деятельности учащихся
                         на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ.

Формирование нового мышления неразрывно связано с тем информационным простран-ством, в котором проживает ученик, в котором познает окружающую действительность, в котором он активно действует. Эффективным средством активизации познавательной, рефлексивной деятельности учащихся является использование информационных технологий в образовательном и самообразовательном процессе.
Информационные технологии обучения (ИКТ) - это все технологии, использующие специальные технические информационные средства. Практика проведения уроков с ис-пользованием ИКТ показала их преимущество по совершенствованию и активизации учебного процесса, созданию положительной мотивации учащихся к выполнению ум-ственных и практических действий. Одновременное использование аудио- и видеоинформации повышает запоминаемость до 40-50%. Экономия времени, необходимого для изучения конкретного материала, в среднем составляет 30%, а приобретенные знания сохраняются в памяти значительно дольше.
Основные преимущества ИКТ: позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание, повышает творческий потенциал личности,
повышает темп урока, увеличивает долю самостоятельной работы учащихся, позволяет вести дифференцированную работу с каждым учеником.
Цель моего педагогического опыта - создание условий для активизации мыслитель-ной деятельности учащихся посредством использования ИКТ на уроках русского языка и литературы.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Формировать учебную мотивацию и интерес к преподаваемым предметам  через ис-пользование ИКТ.
2. Создавать атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности.
3. Внедрять ИКТ для развития мыслительного интереса учащихся, формирования логиче-ского и системного мышления, развития рефлексии.
4. Воспитывать у учащихся мыслительную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.
Общими методами, связанными с применением средств ИКТ, являются следующие: проблемное обучение; метод проектов; практические методы (практические компьютер-ные работы); наглядные методы (демонстрация иллюстраций, наглядных пособий, презентаций); ролевой метод.
 Систему применения ИКТ в процессе обучения с целью активизации познавательной деятельности учащихся можно представить в виде таблицы
Использование информационно-коммуникационной технологии обучения в системе 
существенно влияет на формирование  образовательных компетенций  школьников
 Хороший урок невозможно представить без хорошо сформулированной темы, постановки его целей и задач, планирования этапов, а также цели на каждом отдельном этапе урока.
Презентации позволяют оживить урок, внести игровые моменты. Занимательна форма подготовки творческого задания в виде выполнения презентации. Данный приём помогает каждому учащемуся выйти на собственное целеполагание, самих добывать информацию, развить способность к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой степени сложности, формировать у учащихся навыки самообразования, организовать групповую работу на уроке, создать в классе атмосферу партнерства.
На уроках русского языка и литературы ученики с помощью ресурсов Интернета выпол-няют задания
Использование новых информационных технологий в обучении позволяет рассматривать школьника как центральную фигуру образовательного процесса, и ведет к изменению стиля взаимоотношений между его субъектами. При этом учитель перестает быть основ-ным источником информации и занимает позицию человека, организующего самостоя-тельную деятельность учащихся, и управляющего ею. Компьютерная деятельность на уроке ориентирована на поддержку традиционного курса обучения, и в этом случае она не только не отвлекает ученика от предмета, но и служит развитию у ребёнка повышенного интереса к нему.  Компьютер не может заменить учителя и учебник, поэтому эти технологии необходимо использовать в комплексе с имеющимися в распоряжении учителя другими методическими средствами. Необходимо научиться использовать компьютерную поддержку продуктивно, уместно и интересно
Использованная литература:
1.Плигин А.А. Развитие познавательных процессов в различных образовательных техно-логиях.
2.Розов Н.Х. Некоторые проблемы применения компьютерных технологий при
обучении в средней школе // Вестник МГПУ.– М.: МГПУ, 2003. С. 102-106.
3.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.– М.: Народное образова-ние.1998










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Статья «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы посредством ИКТ»   написана на злобу дня, в тот  момент ,  когда все  образование переходило  на современные  формы  работы,  когда  использование ИКТ  становилось ежедневной  потребностью педагогов  и учащихся.  В современных  условиях работать   с  подрастающим поколением, не освоив  навыков использования информационных  технологий, для  создания  не только  высококачественной  наглядности, но и создания  условий для  интерактивной деятельности учащихся.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров391
Номер материала 42868032858
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Урок
28.03.2014
Просмотров: 321
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх