«ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРЫ»

Предпросмотр материала:

     РАЗДЕЛ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПРИРОДНЫМ СООБЩЕСТВАМ»

План урока 1

                                     Тема «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРЫ»

                                                                                                     Презентация 1

I.Фаза вызова

1.Детям предлагается прочитать название раздела                                   Слайд1

2.Далее предлагаются следующие собственные имена:  Альпы, Приэльбрусье, Кавказ и др.                                                                                                    Слайд2

-Что объединяет эти слова в одну группу?

                  Формулирование темы урока учащимися и  постановка задач.

II. Фаза осмысления

1. -Хотелось ли вам когда–нибудь побывать в горах?

-Представьте, что мы оказались на вершине гор Алтая (горная страна) г.Белуха (4506м).   Работа по карте.                                                            Слайд3                                                                                

-Что необычно в горах?

-Что нас может удивить? (стр.5, 1-ый абзац)

2. Выяснение особенностей погодных условий в горах.

«ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО …»                                                                                              Слайд4

 

ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО …

ДО ЧТЕНИЯ

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ

1. …особенности погодных условий в горах связаны со свойствами воздуха?

 

 

2. …чем выше, тем холоднее воздух?

 

 

 

3.…на вершинах высоких гор льды тают летом?

 

 

 

  

А- Устное обсуждение в парах.

Б- Проверка своих суждений по учебнику (с.5) с использованием приема «Инсерт»                                                                                                                          

Обобщение: расскажите, о каких особенностях погодных условий в горах вы теперь смело можете утверждать.

 

3. Групповая работа.                                                                                       Слайд5

-Представьте теперь, что мы спускаемся летом с ледяной горы.

Дети объединяются в группы. Им раздаются карточки-схемы для заполнения  в соответствии с текстом учебника (с.6). По окончании работы  результат представляется одним учеником из каждой группы.

Вывод: спускаясь с горы, мы можем наблюдать те же изменения, что и при движении с севера на юг по природным зонам.                                         Слайд6

4.  Составление кластера «Благодатна природа в горных долинах»       Слайд7

5. Обсуждение экологической проблемы                                                   Слайд8

6. Решение экологической проблемы                                                          Слайд9

III. Рефлексия

Разгадывание кроссворда из названий горных растений и животных (Рабочая тетрадь, с.3 №4)

ТЕСТ

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание.

 

 

Краткое описание материала

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРЫ»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 9459
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 9459
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кривопалова Галина Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: