|
Исследовательская
работа
1 этап.
Эксперимент.
– Откройте
учебник стр. 26.
– Какие
растения мы можем встретить в нашем лесу? (Беседа по картине учебника)
– На
какие две большие группы их можно разделить?
– Перед
вами веточки растений, их вам послал главный лесничий, когда производил
расчистку леса. Положите слева веточки хвойных растений, а справа –
лиственных. Закройте учебник.
–
Рассмотрите внимательно веточки лиственных растений. Как называется растение?
Есть ли на нем листья? Какого они цвета? Оторвите листочек. Легко это
сделать? Давайте рассмотрим место отрыва листа от ветки с помощью лупы. Есть
ли ранки от опавших листьев на веточках? Почему? Зовем на помощь
учебник-хрестоматию.
(читающий
ученик читает материал учебника-хрестоматии с. 12)
Конец
черешка гладкий, округлый: листья опали, не оставив ранки на ветках. Почему?
Летом
черешки листьев прочно соединены с ветками, и по ним проходят питательные
вещества, Осенью там, где черешок крепится к ветке, вырастает особый
пробковый слой и постепенно отделяет черешок от ветки словно перегородкой.
Летом, когда пробковой перегородки в черешке нет, лист легче разорвать, чем
без повреждений отделить от ветки. А осенью, когда перегородка полностью
закупорит черешок, лист отделяется от ветки, не оставляя ранки. (По Г.
Мельниковой, А. Крестинскому)
– А
зачем же растения сбрасывают листья на зиму?
(Читающий
ученик читает материал хрестоматии «Как растения к зиме готовятся» с.12)
Деревья
не могут на зиму расстаться со стволом и ветками и спрятаться под землю. Они
поступают по-другому: сбрасывают на зиму листву. Листьям надо много влаги. А
вода в почве зимой замерзает, и не могут ее корни выкачивать. К тому же
листья зимой только повредили бы дереву. Груды снега, навалившиеся на них,
поломали бы ветки и сучья. (По Н. Осипову)
– А что
еще можно рассмотреть на месте опавших листьев? Почки. Они спят до весны.
Весной на них вырастут новые веточки со стебельком и листьями
ИТАК, В
НАЧАЛЕ УРОКА МЫ ДОГОВОРИЛИСЬ, ЧТО ВЫ – УЧЕНЫЕ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ. Вы провели
сейчас небольшую исследовательскую работу. Что вы исследовали? А ТЕПЕРЬ КАКОЙ
СДЕЛАЕТЕ ВЫВОД? Лиственные растения осенью сбрасывают листья, так как в это
время в черешке листа вырастает особая пробковая перегородка. Так они к зиме
готовятся.
Физминутка
|
Мы
зашли в осенний лес.
Сколько здесь вокруг чудес!
Справа березка в позолоте стоит,
Слева зеленая елка глядит.
Вот и зайка проскакал.
От лисы он убежал.
Ой, это серый волк рыщет.
Он себе добычу ищет.
Все мы спрячемся сейчас,
Не найдет тогда он нас.
В лесу такая красота!
А нам за работу уже пора.
|
Ходьба
на месте
Повороты
Посмотреть на березку в классе
На елку
Прыжки
Приседание
Потягивание
Садятся за парты
|
2 этап.
Наблюдение.
–
Посмотрите и скажите, веточки, каких деревьев лежат у вас на столе слева?
– Чем
они похожи друг на друга?
– Как
можно отличить сосну от ели? Наблюдаем, как расположены иголочки у сосны? Они
сидят парами.
– Какие
они по длине? Длинные, узкие.
– А что
скажете про иголочки у ели? Располагаются по одной. Короче, чем у сосны.
Колючие. Потрите пальчиками хвоинки, понюхайте. Душистые, смолистые.
– А
можно ли назвать иголочки-хвоинки листьями? Да
Листья-хвоинки
покрыты восковым налетом, плотные, они испаряют меньше влаги, чем лиственные
деревья, поэтому зимняя засуха им не страшна.
–
Интересно узнать, сбрасывает ли ель и сосна листья-хвоинки на зиму? Кто был в
хвойном лесу? Что видели под елью и сосной? Откуда взялись хвоинки, если нет
листопада.
Они не
сбрасывают всю хвою. И все же листопад у них идет понемногу и постоянно. На
месте опавших хвоинок вырастают новые, а нам кажется, что на ели одни и те же
листья. На прогулке обратите внимание на опавшие листья-хвоинки.
3 этап.
Постановка проблемы.
–
Семенами хвойных деревьев питаются зимой птицы. (показ иллюстраций птиц)
–
Полезно гулять в хвойных лесах! А почему – найдите ответ в книгах, спросите у
родителей, у врача, когда будете на приеме. Также узнайте, почему полезно
чистить зубы зубной пастой на основе хвойного сока и принимать ванны с
хвойным экстрактом.
– ИТАК,
ДОРОГИЕ УЧЕНЫЕ, какое открытие для себя вы еще сделали? Хвойные растения не
сбрасывают ВСЮ хвою, зимуют с семенами-шишками, потому что зимняя засуха им
не страшна.
Видеосюжет
“Осень в лесу”
ОТКРОЙТЕ
СТР. 27 ПРОЧИТАЙТЕ ВОПРОС В СИНЕЙ РАМКЕ.
(Почему
нельзя разжигать костер в осеннем лесу?)
Попробуйте
найти ответ в фильме.
Какие
выводы сделаем? (демонстрация экологического знака) Будем беречь родные леса!
Динамическая
минутка
– Положите
веточки в корзину. Мы их используем для поделок на уроке технологии.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.