Автор: Финяк Ольга
Александровна, учитель начальных классов МБОУ ООШ№8 п. Садового Славянского
района
Номинация: Единый Всекубанский классный час
«Краю –
75: помним, гордимся, наследуем!» в 3-4 классах
Цели классного часа:
формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между событиями
и личностями прошлого и настоящего Кубани;
воспитание патриотов Кубани на примерах персоналий, явлений
современной жизни края.
Задачи урока:
1.
Обобщить
знания по истории Кубани.
2.
Развивать
любознательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
3.
Воспитывать
любовь к родному краю, к его истории.
Оборудование:
мультимедийная презентация Power Point; видеоролик "Моя Кубань"; подборка периодической
печати; образ колоса.
Эпиграф
Идёт рассвет, ступая по курганам.
Навстречу солнцу встали тополя…
Как ты мила и как ты дорога нам,
Кубань, Кубань – родимая земля!
Виктор Подкопаев
Тип урока: комбинированный
Форма урока: классный
час с использованием мультимедийной презентации, элементами проектной и
исследовательской деятельности, встреча с интересными людьми, изготовление
памятных сувениров.
Ход урока
1. Актуализация знаний.
По звонку учитель заходит в класс с уменьшенной копией
флага Краснодарского края и с учебным пособием Н. Я. Паскевич «Любимый уголок
земли».
-Ребята, как вы думаете, о чём мы будем говорить на сегодняшнем
уроке? (Дети. Наш разговор будет о Краснодарском крае).
- Сегодня у нас особенный классный час Краснодарский
край готовится встретить свой юбилей 13 сентября.
Давайте попробуем сформировать тему нашего урока. (Дети.
Краснодарскому краю 75 лет).
Слайд №1.
2. Тема и цели урока.
«Краю – 75: помним, гордимся,
наследуем!»
Цели урока:
формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между событиями
и личностями прошлого и настоящего Кубани;
воспитание патриотов Кубани на примерах персоналий, явлений
современной жизни края.
- Наш классный час можно разбить на три блока:
«помним» - вспомним значимые исторические личности повлиявшие
на развитие нашего края;
«гордимся» - определим весомые достижения Кубани за годы
существования Краснодарского края, особенно достижений последних лет, свидетелями
которых вы стали;
«наследуем!» - подведем итог вашего участия в конкурсах, проектах,
конференциях
-Сейчас наступает самый торжественный момент,
звучит гимн Краснодарского края. (Дети исполняют гимн стоя).
3. Работа по теме урока.
а) вступительное слово учителя
- Эпиграфом к нашему уроку стали слова
Виктора Подкопаева
(Слайд №2)
Идёт рассвет, ступая по курганам.
Навстречу солнцу встали тополя…
Как ты мила и как ты дорога нам,
Кубань, Кубань – родимая земля!
- Ребята, о чём это стихотворение? (Дети. О
Кубани, о Родине).
- Вам приходилось слышать песню «С чего начинается
Родина?», которую написал поэт Михаил Матусовский и композитор Вениамин Баснер.
(Слайд №3)
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе…
- Так с
чего же начинается Родина для каждого из нас? (Ответы детей. С родного города,
станицы, посёлка. С весёлого шума деревьев на улицах нашего детства. С золотого
моря пшеницы на бескрайних кубанских полях. С задорной казачьей песни. С верных
друзей, соседей, живущих рядом. С рассказов дедушки – ветерана Великой
Отечественной…).
б)
творческое задание "Моя малая Родина"
-Изобразите на
рисунке свою малую Родину. (дети выполняют задание под музыку "Я
патриот России")
(оформление выставки
детских рисунков)
- Пройдёт совсем немного лет, и вы с гордостью
скажете: «Я – гражданин Кубани». А потом с не меньшей гордостью добавите: «Я –
уроженец Славянского района". И даже если судьба забросит вас далеко от
этих мест, вы всё равно будете стремиться сюда всем сердцем. Здесь – ваши
корни. Родина начинается здесь.
4. Повторение пройденного.
- Ребята, давайте вспомним о людях внёсших весомый
вклад в становление и развитие нашего края. Я вам буду показывать слайд, а вам
необходимо рассказать о данной личности или личностях.
Слайд №5. (Портрет Екатерины II.)
Дети. Русская императрица Екатерина II
даровала казакам кубанские земли.
Слайд №6. (Отряд казаков под
командованием Саввы Белого).
Дети. Отряд казаков под командованием Саввы
Белого, следовавший морем, высадился на берегу Тамани в августе 1792 году. Сегодня на берегу Таманского полуострова
создана этнографическая деревня.
Слайд №7. (Чепега Захарий
Алексеевич)
Дети. Чепега Захарий
Алексеевич - кошевой атаман Черноморского войска. Возглавил
переселение казаков на Кубань.
Слайд №8. (Головатый Антон Андреевич)
Дети. Головатый Антон Андреевич - один из
основателей Черноморского казачьего войска.
Слайд
№9. (Кубанский казачий хор)
Дети.
Кубанский казачий хор, через формы музыкального искусства передаёт нам военное
и культурное освоение Кубани, историю Кубанского казачьего войска, историю г. Екатеринодара,
трагические события Гражданской войны и 30-х годов. Хор передаёт нам как
историю отдельных личностей и повседневность певческой и музыкальной культуры
Кубани, так и историческую героику и большую драму казачества в целом,
неотъемлемых от истории России. Художественный руководитель
хора Захарченко Виктор Гаврилович.
Слайд
№10 (Александр Николаевич Ткачёв)
Дети.
Александр Николаевич Ткачёв, губернатор Краснодарского края. С 2000 года
руководит Краснодарским краем.
Физминутка.
Игра "Города, станицы, посёлки Краснодарского края".
- Если я называю город, станицу, посёлок
Краснодарского края, то вы поднимаете руки вверх и хлопаете, если это этот
населённый пункт не относится к нашему краю - не хлопаете.
- Краснодар ( столица Краснодарского края).
- Санкт-Петербург
- Москва (столица России, не относится к
Краснодарскому краю)
- Сочи (столица зимних олимпийских игр 2012 года).
5. Изучение нового материала.
- 13 сентября в 1937 году Азово-Черноморский край был разделен на Ростовскую область и Краснодарский край, именно этот
день считается днем рождения нашего края.
Прекрасна
кубанская земля степями и горными массивами, морями, лесами, полезными
ископаемыми и благоприятным климатом. Но самое большое богатство нашей родной
земли - люди, которые ее любят, возделывают, трудятся во благо родного края.
Именно своими тружениками и гордится наша Кубанская земля.
б) работа с периодической
печатью
- В газетах Краснодарского края
"Кубанские новости", "Заря Кубани" печатаются статьи о
тружениках нашего района, края. Поработав с периодической печатью найдите
статьи и зачитайте их. (Приложение 1)
в) приглашенные гости
- Сегодня к нам в гости пришла поэтесса Славянского
района Почтенко Ольга Викторовна. Она награждена медалью «За выдающийся вклад в развитие Кубани» III
степени.
Выступление Ольги Викторовны
Почтенко.
г) проектная работа
- На любое день рождение принято дарить
подарки. А у нашего края юбилей - 75 лет! Символом юбилея Краснодарского края
считается колос. Сейчас мы с вами тоже попробуем быть поэтами. Каждому ученику
я раздам по листку - зёрнышку на котором вы придумаете и оформите своё
стихотворение посвящённое нашему краю. Потом мы соединим в колосок все наши
зёрнышки и полученный поэтический колосок будет украшать наш классный уголок,
позволит познакомить родителей, гостей, учащихся с поэтическим и художественным
творчеством каждого из вас.
Физминутка. Видеоролик
Ученик нашего класса Сверчков Данил весь
2011-2012 учебный год работал над исследовательской работой об истории нашего
посёлка, в результате получился видеоролик "Моя Кубань". Приложение 2.
6. Закрепление изученного
материала
а) защита исследовательской
работы
- Наш посёлок Садовый, частица
Краснодарского края. Сверчков Данил подготовил исследовательскую работу об
истории нашего посёлка.
(защита исследовательской работы
"Легенды и предания яблоневого сада", автор Сверчков Данил). Приложение 2.
б) тест «Краю – 75: помним,
гордимся, наследуем!»
Вопрос 1. Как
называется край, в котором мы живем? (подчеркните правильный
ответ)
а) Краснодарский;
б) Красноярский;
в) Славянский;
г) Таманский.
Вопрос 2.
Назовите губернатора нашего края (подчеркните правильный ответ).
а) В. Путин;
б) А.Ткачев;
в) Р.Синяговский;
г) Т.Сайганова
(В. Путин — президент нашей страны, А. Ткачев — губернатор края, Р.Синяговский—
глава администрации Славянского района, Т.Сайганова — глава администрации Прибрежного
сельского поселения)
Вопрос 3.
Назовите главный город Кубани (подчеркните правильный ответ).
а) Краснодар;
б) Москва;
в) Славянск-на-Кубани;
г) Сочи.
(Краснодар — главный город Кубани, Москва — столица России, Славянск-на-Кубани—
главный город нашего района, Сочи — Олимпиада-2014)
Вопрос 4.
Флаг Краснодарского края (подчеркните правильный ответ) —
а), б), в), г) —
изображения.
(а) флаг России; б) Краснодарского края, в) Славянска-на-Кубани )
Вопрос 5.
Соедините события с датами
а) высадка казаков
на Тамани; 1793
б) основание Екатеринодара; 1792
в) зимняя Олимпиада в Сочи; 1937
г) образование Краснодарского края; 2014
(а) — 1792, б) — 1793, в) — 2014, г) — 1937)
7. Домашнее задание.
Ребята, что же значит для вас малая Родина?
А что вы могли бы сделать для нее?
Вы уже сейчас можете сделать много хорошего, чтобы наша
малая родина становилась все лучше, краше, люди - добрее, чтобы радостнее было
жить.
Разбивайте новые клумбы и сажаете цветы, развешивайте
кормушки, помогайте старым и одиноким людям, занимайтесь спортом и укрепляйте
свое здоровье, ведь нашему краю нужна здоровая молодежь. Исполняя стихи и песни
о Кубани, вы прославляете её.
8. Релаксация.
Вот и закончился наш урок.
Какое настроение оставил он у вас?
Если понравился - улыбнитесь;
если что-то не запомнили - сосредоточьтесь, вам необходимо
ещё раз повторить материал.
9. Итог.
Что вам особенно запомнилось?
О каких страницах истории нашей
малой родины вы еще хотели узнать?
Используемая литература:
1.
Виталий Бардадым Сборник
краеведческих очерков о переселении черноморских казаков: «Этюды о Краснодаре».
Издательство «Северный Кавказ». Краснодар, 2008.
2.
Н. Я. Паскевич Учебное
пособие «Любимый уголок земли». ОИПЦ «Перспективы образования». Краснодар, 2005.
3.
Периодическая печать:
газета "Заря Кубани"; газета " Кубанские новости"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.