Инфоурок Начальные классы КонспектыПроект «Особое царство-почтовое государство»

Проект «Особое царство-почтовое государство»

Скачать материал

И. В.Дейстер

г.Нижний Тагил, Свердловской обл.

Проект «Особое царство -почтовое государство!»

 

Таня

Здравствуйте дорогие гости!

Юля

Здравствуйте учителя и одноклассники!

Таня

Сегодняшнюю  встречу мы посвящаем защите творческого проекта учеников 4  класса..

Юля

Уже  показали свои творческие проекты ученики вторых и третьих классов и настало время для нас! А начнём мы со стихотворения ученицы нашего класса Гордиенко Анны.

Стихотворение

«Почтальон»

Его мы встречаем, как гостя желанного

Самого важного и долгожданного.

Для папы и мамы по свежей газете…

Нам почту принёс почтальон на рассвете.

Открытка для Паши, письмо для Наташи,

Журнал про вязанье для бабушки нашей.

А мы разобрали её, что кому

И дружно сказали «СПАСИБО!» ему.

Таня

Кажется, что почтовая служба существовала всегда. Письмо, марка, конверт и началось путешествие…

Юля

А о том, как  вести  доходили раньше за долго до того, как мы родились вам расскажут ученики нашего класса Лаврищев Антон, Рудас Дмитрий, Минеева Екатерина, Попова Евгения, Быкова Екатерина

Рассказ

«Вести доходи так…»

 

 

Посмотрите, что за картинки нарисовал художник? О чём он только думал?

 

Детский сад из города летом поехал на дачу. Вышли из вагона, выгру­зили вещи. От станции ребятам предстоит долгий путь в автобусе, но их никто не встречает.

 

Огонь охватил дом. Почему же не едут пожарные?

 

Тяжело заболел человек. А врача вызвать, никак не удаётся.

 

Вот пострашнее картина: столкнулись два паровоза.

 

Но разве такое может быть? Что за фантазии!

 

Всё  это  обязательно   случилось  бы,  если  б  не  стало вдруг телефона, почты, радио, телеграфа; если поломались бы  все  семафоры, перестали звонить все звонки, погасли сигнальные фонари, то есть исчезло бы то, что несёт людям известия и что называют  средствами  связи.          В нашей  жизни они имеют очень большое значение.

 

Подумайте сами. Разве человек, когда он один, может потушить большой пожар? Разве построит завод, город, корабль?

Где уж ему, одинокому!

 

        А тысячи людей справятся с любым делом, если только они будут всегда приходить друг другу на помощь. Для этого-то и нужны средства связи.

Недаром же они появились ещё очень давно.

 

         С развитием человечества происходили изменения и развитие способов, средств и форм почтовой связи. Доисторические люди использовали  для передачи важной информации ГОЛОС, что способствовало появлению речи. Однако устная передача вестей была несовершенна, так как человеческий голос слышен лишь на близком расстоянии. Для усиления передаваемого звука тысячелетия назад стали использовать СТВОЛЫ ДЕРЕВЬЕВ, а позже БАРАБАНЫ. С помощью условных ударных сигналов новости передавались от одного  поселения к другому. Кроме того человек использовал  для передачи вестей  ОГОНЬ и ДЫМ.

 

              Следующим видом связи в истории человечества стали ГОНЦЫ – вначале пешие, позднее конные. В Римской империи существовала хорошо налаженная государственная почтовая связь: письменные сообщения пересылались с пешими гонцами по принципу эстафеты. Прибежит, отдаст ношу другому, а сам возвращается. От этого быстрота передачи известий возрастала во много раз.

 

       Особенно срочные донесения доставляли прирученные ГОЛУБИ. Иногда сообщения переносили СОБАКИ.

 

          Прошли века. Продолжались развиваться пути сообщения. Появились первые печатные книги, стали выходить газеты. Шли годы, и всё больше число кораблей отправлялись на поиски неведомых стран. Обнаружив новую землю, её объявляли собственностью той страны, откуда пришёл корабль. Пушечный выстрел являлся очень распространенным, далеко слышным морским сигналом. На кораблях применяли также колокол, факелы, фонари, разноцветные флаги.

 

        Каждый флаг означал определённую букву, а то и целую фразу. Постепенно люди придумали  и так называемую СЕМАФОРНАЯ АЗБУКА. Они научились передавать сообщения с помощью всего двух небольших флажков.

 

          Если корабль тонул, известие о катастрофе вкладывали в БУТЫЛКИ, затыкали их просмолёнными пробками и доверяли волнам: авось волны вынесут их на берег. Иногда послания по нескольку  лет странствовали морями, проходя путь в тысячи километров.

 

            Шли годы появлялись всё новые и новые средства связи.

Английский паровой АВТОМОБИЛЬ. Двигался он  очень медленно- неуклюжий и громоздкий, но всё шёл и шел, и казалось ничего не могло задержать его.

 

                   ПАРОХОД - корабли переплывали океаны и перевозили почту и пассажиров почти на всех морях земного шара.

 

             ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА. Паровой автомобиль поставили на рельсы и выяснили, что он тоже может мчаться, как ветер, доставляя ценные извещения до адресатов.

Через несколько десятилетий все учёные мира трудились над изобретением                     

 

            ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТЕЛЕГРАФА. Первый аппарат такой связи был построен в России Павлов Львовичем Шиллингом. Новые средства связи резко отличны от прежних. Работает  в них пар, электричество. Настал век машин.

 

   Но прежде чем говорить дальше об этом, нужно вспомнить о двух очень важных открытиях. Речь пойдёт о почтовой марке и почтовом конверте.

 

                    С годами люди всё сильнее привыкали к тому, что почта всегда к их услугам.

Чего  только не было среди её грузов! Но главное было в другом - почта сближала народы. Зная, что всегда можно получить вести от близких, путешественники переставали  бояться  дальних поездок.

 

      К срочным сообщениям, для отличия, прикрепляли гусиное или петушиное перо. Такие  письма доставляли в первую очередь. Для  быстроты городские разносчики писем – почтальоны  начали ездить не только на лошадях, но и на велосипедах.

 

И лишь одно не  устраивало. Кто-нибудь написал письмо, сложил его, обвязал шнурком, запечатал воском. И пошёл в почтовую контору, а там толпится народ для того, чтобы каждое письмо  взвесить, высчитать на какое расстояние его придётся везти и уж только потом можно узнать по специальным книгам, сколько взять денег за пересылку. Затем выписать квитанцию. Всё это дело не быстрое

 

 

 

 

 

Передает страничку летописи.

              Поэтому люди и изобрели почтовую марку  и конверт. Удобство получилось огромное. Именно с этого времени переписка стала делом обычным. Написал письмо, вложил в конверт с адресом, наклеил марку и в почтовый ящик.

        Почти все государства земли почти сразу подхватили это открытие. О том, как появились почтовые марки мы  оформили страничку для летописи.

 

Прошло всего четыре десятка лет после первых опытов Павла Львовича Шиллинга и ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ  ТЕЛЕГРАФ  стал одним из самых  распространенных способов связи. Телефон и телеграф сразу понравились людям, как самые распространенные способы сообщения. Вскоре почти все крупные города мира были связаны между собой.

 

Есть ли предел могуществу человека, могуществу разума?

Каждое новое поколение людей прибавляло новые изобретения. Так появились те способы связи, о которых мы рассказали.

 

Человек покорил расстояние, научился  мгновенно передавать информацию с помощью компьютерного Интернета в самые отдалённые уголки земного шара. Но  то ли ещё будет, кто знает!

Таня

А сейчас мы приглашаем Степаненко Александра поиграть   с вами в  игру  «Доскажи словечко».

Игра «Доскажи словечко»

Пакет послать ты хочешь срочный

Заклей его – беги на  ПОЧТУ!

Любовь поёт в тиши души

Бери листок ПИСЬМО ПИШИ!

Поздравить срочно надо маму

Неси на почту ТЕЛЕГРАММУ!

И разговор там закажи

И маме новость РАССКАЖИ!

Посылки детям отправляй,

Знакомых добрых там ВСТРЕЧАЙ!

И пенсию там ПОЛУЧАЙ

Подписку тоже ОФОРМЛЯЙ!

Как жить без почты на планете?

Вас всех  в день ваш, почтовики

Благословляют старики

А также взрослые и дети!

Юля

«Добрый, добрый почтальон»…

Таня

Со своим стихотворением встречаем

Стихотворение

«Добрый почтальон»

Добрый, добрый почтальон,

Письма нам несёт  со всех сторон,

Из России, за границы

Вести к нам летят, как птицы.

Мы вас любим, уважаем!

Счастья, радости желаем,

Чтобы  Ваш тяжёлый труд

Благодарностью отмечен

Верен был и обеспечен!

Юля

Для всех почтальонов, для всех добрых людей, песня в исполнении эстрадного коллектива «Конфетки».

Песня

«Добрые люди»

1.Мы учимся с детства

Все верить в добро

Встречать новый день

И дарить всем тепло!

Пусть лучики счастья

Любви и добра

Поселятся в сердце

Твоём навсегда!

Припев

Удачи, улыбок

Цветов и тепла

Добротой планета

Пусть будет полна!

Добрые люди -

Добра вам и смеха!

Добрые люди -

Вам в жизни успеха!

2.Хотим свою жизнь

Мы добром одарить

Могли, чтобы верить

И дружбу ценить!

И капелькой света

Зайти в каждый дом

И одарить всё

Ярким лучом!

Таня

Для подготовки к проекту мы выполняли творческие работы

Конкурс рисунков «День рождения» почтовой марки»

Юля

Конкурс Интернет сообщений «Это он, это он электронный почтальон»

Таня

Писали поздравления для работников почты «Дела почтовые»

Юля

Оформляли витрины в музее школы, посвящённую юбилею почты.

Таня

А ещё мы сочиняли сказки. Самую лучшую сказку мы нарисовали и предлагаем с ней познакомиться.

Юля

Сказка прозвучит в исполнении                             Софьи

Сказка

«Друзья по почте»

        За одной деревенькой, в глубинке леса жил да был один зайчонок Петька. Зайчонку было грустно, у него совсем не было друзей.

        И вот однажды зайка сидел возле своей норки и грустил. Как вдруг услышал разговор птиц. Из этого разговора Петька понял, что за лесом,  в деревне есть почта, в которой можно подписаться на какой – нибудь журнал или газетку  с объявлениями, по которым можно найти себе друга. Зайка сразу сел читать объявления, и оказалось, что по  всей стране есть одинокие и нуждающиеся в друзьях. Зайка Петька решил написать несколько писем и одно письмо написал белому медвежонку на северный полюс. Это письмо дольше всех писем путешествовало по странам и наконец дошло до адресата. Белый медвежонок так был рад и счастлив письмо, что с тех пор зайчик и медвежонок начали переписываться письмами. И хотя их письма шли очень долго, путешествуя из страны в страну, друзья  ожидали с нетерпением друг от друга весточки и были  очень счастливы, получая письма.

   Благодаря почте зайка и мишка стали друзьями и им было уже не так одиноко.

Таня

Нашим гостям в подарок мы дарим буклет с нашими творческими работами.

Буклет в подарок

 

Юля

Что же думают о почти  наши дети. Мы провели анкетирование и с самыми яркими высказываниями вас познакомят Шестакова Олеся, Бородин Григорий, Смирнова Екатерина, Степаненко Александр,                           Лера

Высказывания «Что думают о почте дети…»

·         «Почта имеет огромное значение. Я пользуюсь услугами почты, потому что мои родственники живут в другом городе. Также с помощью почты я могу поздравить любого своего знакомого. Вообще дети любят писать письма своим друзьям, рисовать картинки и отправлять их. Некоторые ребята отсылают письма в различные телепередачи, участвуют в рекламных акциях".

·         «Те люди, которые живут сейчас, могут пользоваться не только простой, но еще и электронной почтой". "Мне кажется, что ничем не заменить чувства и эмоции, передаваемые в письме, когда людей разделяют огромные расстояния. Иногда в письме можно сказать намного больше, чем при устном разговоре".

·         "Мне кажется, что почта в глазах детей - что-то сказочное и нереальное. Дети еще не понимают, как письмо, опущенное в ящик, сможет дойти к адресату. Как оно минует моря и океаны, страны и материки, находя адресата в любой части света. От почты дети всегда ждут хорошего: вести от бабушки, зовущей к себе в гости. Для многих детей почта - это единственная ниточка, связывающая их с родными людьми".

·         "Почта - это очень большая организация. Там работает много интересных людей, которые должны хорошо знать географию, быть грамотными, уметь пользоваться компьютером.С помощью письма можно не только выразить свои чувства, поздравить с каким-нибудь праздником, сообщить новость, но и побудить к действию, проинструктировать адресата".

·         "Я хочу сказать большое спасибо всем почтальонам. Ведь почта - это распространенный способ общения на далеком расстоянии. Профессия почтальона очень тяжелая, но, несмотря на это, они все равно выполняют свою работу и гордятся ею".

Таня

А сейчас мы вновь поиграем. Наша игра называется «Азбука почтовая».

Юля

На экране появляется слово, относящееся к теме почта. Вам необходимо объяснить, что оно означает.

Игра «Азбука почтовая»

Адресат

Бандероль

Вагон почтовый

Газета

Доставка

Емэл

Журнал

Заказное письмо

Индекс

Конверт

Лошадь почтовая

Марка

Открытка

Почтальон

Сайт

Телеграмма

Улица

Филателия

Штемпель

Ящик почтовый

Таня

Наша школа – она самая лучшая, самая красивая, самая добрая. Об этом и многом другом мы рассказали в наших письмах президенту  России Дмитрию Анатольевичу Медведеву.

Юля

С самым лучшим письмом вас познакомит  Ибрагимова Омина.

Письмо президенту

Здравствуйте президент России Дмитрий Анатольевич Медведев.

                      В этом году в сентябре мне посчастливилось побывать  в столице нашей Родины. Москва  была очень  приветлива со мной. Она подарила   чудесную погоду, чтоб  я всласть  полюбовалась её  красотами.

                       Поэтому спешу со своим письмом к вам. А чтобы Вы непременно  посетили нашу школу № 7, я опишу все её достоинства. В действительности она  может стать мечтой любого  ученика. И всё это делается стараниями учителей, директора и учащихся. Исключительно добрые дела прославляют мою школу не только   в словах песен.

                    Здесь  организуют специальные концерты для родителей, проходят уроки мастреклассы для учителей всего города Нижнего Тагила. Здесь  мои одноклассники пишут напутствие нашему новому мэру. Здесь обращаются  к истокам нашей Отчизны на уроках православия. Здесь происходят увлекательные шахматные баталии. Здесь все дружны   с библиотечными фондами. Здесь всё современное  оборудование   помогает идти  в ногу со временем.

                   А поскольку Вы, Дмитрий Анатольевич наш современник, то посещение  моей школы должно стать делом Вашего принципа.

Таня и Юля

Профессий  в городе огромное скопленье,

От их числа кружится голова,

Мы принесём на почту поздравленье

Тагильским почтальонам крикнем мы «УРА!».

Песня «Почта»

1.Почтовые кареты в прошлом

А ныне  время скоростей,

Но нам не обойтись без почты

Без доставленных вестей!

Припев

Газеты, письма, телеграммы

Спешит доставить почта нам

Соединив края и страны

И не преграда океан.

2.Мы все привыкли к интернету

И без него нам никуда

Но письма пусть летят по свету

Доставляя радость нам!

Припев

3.Спасибо всем кто так с душою

Всегда заботиться о том

Чтобы послание любое

Скорее к нам пришло бы в дом!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект «Особое царство-почтовое государство»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

         День почты – это праздник миллионов. Потому что на почте работают сотни тысяч человек, а пользуются почтой миллионы каждый день. И этот  сценарий  призван познакомит детей с историей почты. Дети пишут доклады, разыгрывают интересные сценки, разгадывают  кроссворды,отгадывают загадки. В игровой форме знакомятся со словами связанными с почтой, пополняя свой словарный запас. Музыкальные моменты  придутся по душе работникам почты, которых можно пригласить на детский праздник.Праздник проводится в нетрадиционной форме - в  форме публичного доклада выступающих учащихся начальной школы

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2014 686
    • DOCX 93 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дейстер Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дейстер Ирина Владимировна
    Дейстер Ирина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9169
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 365 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 285 человек