Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / «Синонимы и антонимы» 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

«Синонимы и антонимы» 5 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Юнусова АМ.docx

библиотека
материалов

Урок по русскому языку «Синонимы. Антонимы. 5 класс»

по учебнику под редакцией Н.М. Шанского.

(Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Н. Баранов и др.)

2013-2014 учебный год



Учитель русского языка и литературы Юнусова Алия Мансуровна МБОУ СОШ села Ильчино МР Учалинский район Республики Башкортостан



Цели: 1.Углубление знаний о лексике, синонимах и антонимах.

2. Формирование навыков грамотного письма.

3. Отработка орфоэпических норм.

4. Воспитание любви к русскому слову, природе

5.Развитие творческих способностей.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, учебник.

Ход урока.

1.Разминка

Предыдущая изученная нами тема – фонетика. Сначала – небольшая фонетическая и орфографическая разминка в виде тестов.

1.Запишите № слов, в которых после шипящих пишется Ь: (слайды)

1.багаж 6.горечь

2.дышишь 7.гуляш

3.не плачьте 8.роскошь

4.из-за туч 9.спрячь

5.смерч 10.много задач

(2,3.6,8,9) – Почему?

2.Запишите № слов, в которых буквы е,ё,ю,я дают 2 звука:

1.Юра 6.ряд

2.мёд 7.объём

3.поём 8.яхта

4.льют 9.вес

5.люк 10.тётя

(1,3,4,7,8) – Почему?

3.Выпишите № слов, в которых допущена орфоэпическая ошибка (Что означает – «орфоэпическая?)

1.звОнишь

2.конечно /шн/

3.музей /зэ/

4.начАл

5.киломЕтр

6.скучно /чн/

7.квАртал

(1.3,4,6,7) – Произнесите правильно.



2.Повторение изученного по теме «Лексика»

1Напомните, что изучает раздел языкознания, который называется «Лексика»?

2.Где можно выяснить лексическое значение слова?

3.Какие слова называются многозначными? Приведите прим.

4.Приведите примеры слов с переносным значением.

5.Какие слова называются омонимами? Приведите примеры.

6.В чём состоит различие омонимов и многозначных слов?

7.Как можно назвать слова врач – доктор – лекарь?

Дайте определение понятию «синоним».

4.Синонимы. Работа по презентации.

Напомним определение синонима.

Подберите синонимы к словам.

Синонимы могут отличаться…

Подберите синонимы. Чем отличаются синонимы в созданных парах?

Чем отличаются синонимы «надеть» и «одеть»?

Что такое синонимический ряд.

Продолжите синонимический ряд…

5.Антонимы.

Вспомните, какие слова называют антонимами? Приведите примеры.

Работа с учебником.

Стр.148, работа с иллюстрацией, определение (слайд)

Упр.359 –Выпишите пары анонимов, обозначающих (по рядам):

1 – время,2 – цвет,3 – место.

Презентация. Подберите антонимы к значениям многозначного слова.

Программа-тренажёр к учебнику Т.А. Ладыженской - раздел «Антонимы», «Контроль знаний».

6.Сочинение –миниатюра. Презентация.

Используя синонимы и слова в переносном значении, напишите сочинение-миниатюру « Зимний день». Предварительно – устная работа:

Снег-какой?

Блестящий, искрящийся, сверкающий;

Деревья-?

Сонные, застывшие, неподвижные, безмолвные



Сделаем выводы: Что нового мы узнали о синонимах и антонимах?

Д/З: П.68,69, Упр.360(п).361 (у).



3


Выбранный для просмотра документ Юнусова АМ.ppt

библиотека
материалов
Синонимы. Антонимы. 5 класс Юнусова Алия Мансуровна, учитель русского языка...
1.Запишите № слов, в которых после шипящих пишется Ь: 1.багаж(?)	 6.гореч(?)...
Запишите № слов, в которых буквы е,ё,ю,я дают 2 звука: 1.Юра	 6.ряд 2.мёд	 7...
3.Выпишите № слов, в которых допущена орфоэпическая ошибка: 1.звОнишь 2.конеч...
Лексика. Синонимы. Антонимы.
Синонимы - это слова одной и той части речи, обозначающие одно и то же, но ра...
Подберите синонимы к словам: Надо – … Автор – … Смелый – … Аплодировать – … А...
Синонимы могут отличаться оттенками значения: большой – огромный; степенью с...
Подберите синонимы к словам: Ходики - …
Педагог - …
Око - …
Уста - …
Перст - …
Перстень - …
 Ложе - …
Замените эти иноязычные по своему происхождению слова русскими синонимами: ак...
 Чем отличаются синонимы в созданных парах?
 одеть ? надеть
ПАЛЬТО,РЕБЁНОК, МАСКА,ДОЧКА НАДЕТЬ ЧТО-ТО ОДЕТЬ КОГО-ТО
Синонимический ряд - группа синонимов, состоящая из двух и более слов, напри...
Продолжите синонимический ряд: охранять – … – … горячий – … - … бежать – … –...
Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим...
Подберите к словам антонимы: твердый старый скучный бесполезный широкий неряш...
Подберите антонимы к значениям многозначного слова «свежий»: Свежий хлеб - …
Свежая рубашка - …
Свежий ветер - …
Свежая газета - …
Допишите русские пословицы. В чём особенности этих пословиц? Маленькое дело...
 Сделаем выводы: что нового мы узнали о синонимах и антонимах?
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Синонимы. Антонимы. 5 класс Юнусова Алия Мансуровна, учитель русского языка
Описание слайда:

Синонимы. Антонимы. 5 класс Юнусова Алия Мансуровна, учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 1.Запишите № слов, в которых после шипящих пишется Ь: 1.багаж(?)	 6.гореч(?)
Описание слайда:

1.Запишите № слов, в которых после шипящих пишется Ь: 1.багаж(?) 6.гореч(?) 2.дышиш(?) 7.гуляш(?) 3.не плач(?)те 8.роскош(?) 4.из-за туч(?) 9.спряч(?) 5.смерч(?) 10.(много) дач(?)

№ слайда 3 Запишите № слов, в которых буквы е,ё,ю,я дают 2 звука: 1.Юра	 6.ряд 2.мёд	 7
Описание слайда:

Запишите № слов, в которых буквы е,ё,ю,я дают 2 звука: 1.Юра 6.ряд 2.мёд 7.объём 3.поём 8.яхта 4.льют 9.вес 5.люк 10.тётя

№ слайда 4 3.Выпишите № слов, в которых допущена орфоэпическая ошибка: 1.звОнишь 2.конеч
Описание слайда:

3.Выпишите № слов, в которых допущена орфоэпическая ошибка: 1.звОнишь 2.конечно /шн/ 3.музей /зэ/ 4.начАл 5.киломЕтр 6.скучно /чн/ 7.квАртал

№ слайда 5 Лексика. Синонимы. Антонимы.
Описание слайда:

Лексика. Синонимы. Антонимы.

№ слайда 6 Синонимы - это слова одной и той части речи, обозначающие одно и то же, но ра
Описание слайда:

Синонимы - это слова одной и той части речи, обозначающие одно и то же, но различающиеся друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, например: гиппопотам - бегемот, алый - красный.

№ слайда 7 Подберите синонимы к словам: Надо – … Автор – … Смелый – … Аплодировать – … А
Описание слайда:

Подберите синонимы к словам: Надо – … Автор – … Смелый – … Аплодировать – … Алфавит - … Способный - … Горе - … Зной -…

№ слайда 8 Синонимы могут отличаться оттенками значения: большой – огромный; степенью с
Описание слайда:

Синонимы могут отличаться оттенками значения: большой – огромный; степенью современности: самолет – аэроплан; употреблением в разных стилях речи: лицо – лик.

№ слайда 9 Подберите синонимы к словам: Ходики - …
Описание слайда:

Подберите синонимы к словам: Ходики - …

№ слайда 10 Педагог - …
Описание слайда:

Педагог - …

№ слайда 11 Око - …
Описание слайда:

Око - …

№ слайда 12 Уста - …
Описание слайда:

Уста - …

№ слайда 13 Перст - …
Описание слайда:

Перст - …

№ слайда 14 Перстень - …
Описание слайда:

Перстень - …

№ слайда 15  Ложе - …
Описание слайда:

Ложе - …

№ слайда 16 Замените эти иноязычные по своему происхождению слова русскими синонимами: ак
Описание слайда:

Замените эти иноязычные по своему происхождению слова русскими синонимами: актуальный имитация антракт триумф пресса финал шеф

№ слайда 17  Чем отличаются синонимы в созданных парах?
Описание слайда:

Чем отличаются синонимы в созданных парах?

№ слайда 18  одеть ? надеть
Описание слайда:

одеть ? надеть

№ слайда 19 ПАЛЬТО,РЕБЁНОК, МАСКА,ДОЧКА НАДЕТЬ ЧТО-ТО ОДЕТЬ КОГО-ТО
Описание слайда:

ПАЛЬТО,РЕБЁНОК, МАСКА,ДОЧКА НАДЕТЬ ЧТО-ТО ОДЕТЬ КОГО-ТО

№ слайда 20 Синонимический ряд - группа синонимов, состоящая из двух и более слов, напри
Описание слайда:

Синонимический ряд - группа синонимов, состоящая из двух и более слов, например: красный, алый, бордовый, багряный, кровавый. Какое прилагательное в приведенном примере является основным?

№ слайда 21 Продолжите синонимический ряд: охранять – … – … горячий – … - … бежать – … –
Описание слайда:

Продолжите синонимический ряд: охранять – … – … горячий – … - … бежать – … – … бесконечный - … - … родина - … - …

№ слайда 22 Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим
Описание слайда:

Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением

№ слайда 23 Подберите к словам антонимы: твердый старый скучный бесполезный широкий неряш
Описание слайда:

Подберите к словам антонимы: твердый старый скучный бесполезный широкий неряшливый

№ слайда 24 Подберите антонимы к значениям многозначного слова «свежий»: Свежий хлеб - …
Описание слайда:

Подберите антонимы к значениям многозначного слова «свежий»: Свежий хлеб - …

№ слайда 25 Свежая рубашка - …
Описание слайда:

Свежая рубашка - …

№ слайда 26 Свежий ветер - …
Описание слайда:

Свежий ветер - …

№ слайда 27 Свежая газета - …
Описание слайда:

Свежая газета - …

№ слайда 28 Допишите русские пословицы. В чём особенности этих пословиц? Маленькое дело
Описание слайда:

Допишите русские пословицы. В чём особенности этих пословиц? Маленькое дело лучше … По одёжке встречают … Меньше говори, да … На смелого собака лает, а … Живое слово дороже …

№ слайда 29  Сделаем выводы: что нового мы узнали о синонимах и антонимах?
Описание слайда:

Сделаем выводы: что нового мы узнали о синонимах и антонимах?

№ слайда 30
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок по русскому языку «Синонимы. Антонимы. 5 класс» по учебнику под редакцией Н.М. Шанского. (Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Н. Баранов и др.) Описание материала: Материал предназначен для детей 5 класса. Данный материал будет полезен учителям русского языка и литературы  при закреплении раздела Лексика. В конспекте представлены различные виды деятельности, постоянная их смена позволяет включить в работу большое количество учащихся. Работа в команде способствует сплочению коллектива.   Цели:  1.Углубление знаний  о лексике, синонимах и антонимах.             2. Формирование  навыков грамотного письма.             3. Отработка орфоэпических норм.             4. Воспитание любви к русскому слову, природе              5.Развитие творческих способностей. Оборудование: проектор, интерактивная доска, учебник.             
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1044
Номер материала 43063032808
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх