•  

   

   

   

   

   

  Хоровинкина Евгения Валерьевна

   

  Учитель английского языка

   

  МНБОУ СОШ № 44  г. Новокузнецк, Кемеровской области

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Внеклассная работа по английскому языку. Тема: «Easter Party»

  Цели и задачи:

  •         формирование положительной мотивации учения, готовности воспринимать культуру страны изучаемого языка;

  •         развитие лингвистических, творческих и артистических способностей учащихся;

  •         знакомство с историей, традициями и символами праздника Пасхи в Великобритании;

  •         воспитание уважительного отношения к культурным  и духовным  ценностями

  .
  Интегрированный урок – праздник в 8-2 классе. 

  
  Цель: развитие языковой компетенции, творческих способностей и интереса к предмету у учащихся. 
  Задачи: 
  Образовательный аспект:

  Формирование коммуникативных умений учащихся на основе лингвострановедческих знаний, развитие умения воспринимать на слух и понимать краткие сообщения,знакомство с обычаями и традициями представителей иностранного языка в сравнении их с родной культурой, расширение эрудиции учащихся, их лингвистического и общего кругозора. 
  Воспитательный аспект:

  Формирование уважительного отношения к иной культуре, познавательной активности и потребности в практическом использовании языка, умения работать в команде. 
  Развивающий аспект:

  Развитие у учащихся межкультурной компетенции, языковых, интеллектуальных способностей, ценностных ориентаций, чувств и эмоций, готовности к коммуникации. 

   

  Сценарий урока, посвящённого празднованию Пасхи (Easter Party)

   

  Teacher: Good evening,  dear boys and girls! We are so happy to see you at our Easter Party. We hope that you’ll have a good time today!

   

  Student1: Hello dear boys and girls we are glad to see you today we would like to tell you about one of the most important   and  beautiful religious holidays in the world . In Britain as in Russia Easter is the time for holidays, festivals and a time for giving chocolate Easter eggs or hot cross buns, but.actually. Easter means much more.

  Student2:Здравствуйте дорогие ребята, мы все очень рады видеть вас! Сегодня  мы бы хотели поговорить с вами об одном из самых важных и красивых  священных праздников на земле, конечно же о Пасхе! Как известно ,Пасха, как  в Великобритании ,так и у нас в стране это время праздника ,красивых пасхальных яиц и куличей, но, на самом деле, Пасха ,означает намного больше!

  Student1: Now .We’d like to tell you about  the most interesting Easter symbols about, eggs and Easter rabbit!

  Student2: Сейчас мы бы хотели  рассказать вам о самых интересных символах этого великого праздника о  пасхальных яйцах и пасхальном кролике !

  Student1:Decorating and colouring eggs for Easter was a common custom in England in the Middle Ages. Eggs were brightly coloured  this practice of decorating eggs was made by King Edward I of England who ordered 450 eggs to be gold-leafed and coloured for Easter gifts in 1290. Nowdays we cant imagine Easter without this good tradition!

  Student2:Раскрашивание яиц на Пасху стало распространненой традицией в Англии еще в средние века,со времен правления  английского короля Эдварда I ,в 1290 году  он заказал в качестве пасхальных подарков 450 яиц украшенных позолотой,да и в наши дни мы вряд ли сможем представить празднование Пасхи без этой доброй традиции!

  Student1: Easter Rabbit is another amazing british  tradition or even symbol.Children in GB believe that the Easter bunny ,brings Easter eggs and hides them for finding on Easter morning. Where did this tradition begin? There are many different legends, but here is a popular one. according to this one there was an old  poor  woman  and she had nothing but some eggs. As an easter gifts She did not want to disappoint the children so she coloured the eggs and hid them in the grass.and she told them to run out into the lawn to find their gifts. The children ran into the yard where they spotted a large rabbit . So the children thought that the rabbit had left the eggs for them! And ever since, children have searched for the eggs left by the Easter rabbit on Easter morning. It is called the Easter Egg Hunt.

  Student2:Пасхальный кролик- это другой символ ,ставший традицией :Дело в том,что дети в Великобритании веряn в то ,что подарки и красивые раскрашенные яйца на Пасху им приносит самый настоящий , пасхальный кролик, он прячет их с вечера в траве,чтобы ребятf с утра могли найти их ,эта увлекательная традиция называется    Easter Egg Hunt          и согласно  легенде ,она появилась благодаря одной очень хорошей ,но бедной женщине, которая решила раскрасить яйца и подарить их на Пасху своим детям, когда ребята пошли на лужайку искать спрятанные для них сюрпризы ,они заметили неподалеку ,убегающего кролика,с тех пор ,все дети  верят в то ,что именно кролик приносит им  подарки.

  Student1: Now  dear kids let’s listen to our friends from the 8 form, they  also have a present for you, they want to recite special easter poems:

  . «What a happy Easter day!»
  What a happy Easter day!
  Let your fears go away,
  Eat and drink, and have some fun
  Under yellow Easter sun.
  
  

  
  Wish you happiness today,
  Let good luck be on your way,
  Beauty, love and cheerful smile 
  Will be here for a while!

  
  «Time has come to celebrate!»
  Time has come to celebrate!
  Please come over, don’t be late,
  Easter’s coming, on the way,
  It will be a happy day.

   

  The Easter Bunny'

  The Easter Bunny's feet

  Go hop, hop, hop,

  While his big pink ears

  Go flop, flop, flop.

  He is rushing on his way

  To bring our eggs on Easter Day

   

   

   

  Bunnies

  Bunnies are brown

  Bunnies are white

  Bunnies are always

  An Easter delight

   

  Easter eggs,

  Yellow and blue,

  Easter eggs,

  For me and you.

  Easter eggs,

  Candy sweet,

  Easter eggs

  Are good to eat

  
  
  

  Student1: What beautiful poems…( a sudden knock on the door).Oh, I wonder who else want to visit us today?

  Student2: Let’s invite our mysterious visitor to us!

  Student3:Hello dear boys and girls! I’m Easter Bunny and I have some presents for you  !But if you want to get   them, you  will have to play with me !

  Student2: Ребята наш пасхальный зайчик очень рад вас видеть ,.он принес с собой подарки для вас, но вам придется за них немного посоревноваться,  и поиграть  с ним!

  GAMES  AND  CONTESTS

   

  “Passthebasket” – «Передай корзину».
  Из желающих участников формируется 2 команды. Команды из 5 человек садятся в один ряд. У первых игроков в руках по корзине. Каждому игроку даётся ручка и бумага. Задание для обеих команд одинаковое: “Draw the symbols of Easter”. Каждый игрок рисует символы Пасхи, кладёт рисунок в корзину и передаёт другому игроку. Выигрывает та команда, у которой больше правильных рисунков. Участники команды-победительницы получают призы.

  “HatchMatch” – «Соедини яйцо». На каждый стол раздаются конверты, в которых находятся 5 разрезанных яиц. Выигрывает та команда, которая быстрее из половинок сложит все яйца.

  Student3: Well done kids you are all winners today! These presents are for you!

  Students:(all together):
  Happy Easter!
  Happy Easter
  Happy Spring ! Happy, happy everything!

   

   

   

   

   

  Список использованных источников информации

   

   Holy Days of the Church/Russian Orthodox Youth Committee, Inc / Комитет Русской Православной Молодежи Заграницей/2001

   

  Открытые уроки и праздники на английском языке/Ростов-на-Дону: Феникс/2006
  
  

Краткое описание материала