1661866
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыКонсультация для родителей: «Агрессивный ребенок»

Консультация для родителей: «Агрессивный ребенок»

библиотека
материалов

Консультация для родителей:

«Агрессивный ребенок»

Злой,агрессивный ребенок,драчун и забияка-большое родительское огорчение,угроза благополучию детского коллектива,"гроза" дворов,но и несчастное существо,которое никто не понимает,не хочет приласкать и пожалеть.Детская агрессивность-признак внутреннего эмоционального неблагополучия,комплекс негативных переживаний,один из неадекватных способов психологической защиты.

Такие дети используют любую возможность,чтобы толкать,бить,ломать,щипать.Их поведение часто носит правокационный характер.Чтобы вызвать ответное агрессивное поведение,они всегда готовы разозлить маму,воспитателя,сверстников.Они не успокоятся до тех пор,пока взрослые не «взорвутся»,а дети не вступять в драку.Например,такой ребенок будет сознательнее одеваться медленнее,отказываться мыть руки,убирать игрушки,пока не выведет маму из себя и не услышит ее крик,не получит шлепок.После этого он готов заплакать и,только получив утешение и ласку от мамы успокоится.Не правда ли очень странный способ получения?Но это для данного ребенка единственный механизм «выхода» психоэмоционального напряжения,скопившейся внутренней тревожности.

В нашей жизни,к сожалению,происходит много

событий,которые сами по себе могут ожесточить,озлобить,довести до отчаяния и вызвать негативные переживания.Дети четко улавливают настроения окружающих.Поэтому родителям не стоит при ребенке допускать обсуждение неприятностей,смотреть передачи про катастрофы и фильмы про убийство и безысходность,оценивать отрицательно поступки других,укорять и угрожать расправой обидчикам.Подобные проявления своего недовольства и обиды являются не лучшим примером для подражания и бумерангом могут вернуться в семью в «исполнении» ребенка.Взрослые не должны удивляться,почему их ребенок слово в слово повторяет ругательные выражения,находится в позиции постоянного сопротивления и неприятия окружающих его людей и событий.Если вы стали замечать,что ваш ребенок наэликтризован злостью,обзывается,дерется,обижает и жестоко относится к животным,то первое что вы должны сделать,это задать себе вопросы:

-Когда это началось?

-Как ребенок проявляет агрессию?

-Что явилось причиной агрессивности?

-В какие моменты ребенок проявляет агрессию?

-Что изменилось в поведении ребенка с того времени?

-Что на самом деле хочет ребенок?

-Чем вы реально можете ему помочь?

Причины агрессивности почти всегда внешние:семейное неблагополучие, лишение чего-то желаемого,разница между желаемым ивозможным.Поэтому работу с агрессией своего ребенка необходимо начать с самостоятельного анализа внутрисемейных отношений.Это будет главным шагом в решении существующей проблемы.

Обнаружив у своего ребенка признаки агрессивного поведения,поиграйте с ним в игры,представленные ниже.Это можно сделать в кругу семьипри участии близких родственников(братья,сестры),а так же с друзьями своего ребенка.

Самое главное-попробуйте раскрепоститься сами,отдайтесь игре,ведь ребенок непременно почувствует вашу искренность и оценит это.

«Выбиваем пыль».(с 4 лет)

Каждому участнику дается «пыльная подушка».Он должен,усердно колотя руками,хорошенько ее «почистить».

«Детский футбол».

Вместо мяча–подушка.Играющие разбиваются на 2 команды.Количество играющих от 2-х человек.Судья-обязательно взрослый.Играть можно руками и ногами,подушку можно пинать,кидать,отнимать.Главная цель-забить в ворота гол.




Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Консультация для родителей:  «Агрессивный ребенок» Злой,агрессивный ребенок,драчун и забияка-большое родительское огорчение,угроза благополучию детского коллектива,«гроза» дворов,но и несчастное существо,которое никто не понимает,не хочет приласкать и пожалеть.Детская агрессивность-признак внутреннего эмоционального неблагополучия,комплекс негативных переживаний,один из неадекватных способов психологической защиты.                                                                                  Такие дети используют любую возможность,чтобы толкать,бить,ломать,щипать.Их поведение часто носит правокационный характер.Чтобы вызвать ответное агрессивное поведение,они всегда готовы разозлить маму,воспитателя,сверстников.Они не успокоятся до тех пор,пока взрослые не «взорвутся»,а дети не вступять в драку.Например,такой ребенок будет сознательнее одеваться медленнее,отказываться мыть руки,убирать игрушки,пока не выведет маму из себя и не услышит ее крик,не получит шлепок.После этого он готов заплакать и,только получив утешение и ласку от мамы успокоится.Не правда ли очень странный способ получения?Но это для данного ребенка  единственный механизм «выхода» психоэмоционального напряжения,скопившейся  внутренней тревожности. В нашей жизни,к сожалению,происходит  много  событий,которые сами по себе могут ожесточить,озлобить,довести до отчаяния и вызвать негативные переживания.Дети четко улавливают настроения окружающих.Поэтому  родителям не стоит при ребенке допускать обсуждение неприятностей,смотреть передачи про катастрофы и фильмы про убийство и безысходность,оценивать отрицательно поступки других,укорять и угрожать расправой  обидчикам.Подобные проявления своего недовольства и обиды являются не лучшим примером  для подражания и бумерангом могут вернуться в семью в «исполнении» ребенка.Взрослые не должны удивляться,почему их ребенок слово в слово повторяет ругательные выражения,находится в позиции постоянного сопротивления и неприятия окружающих его людей и событий.Если вы стали замечать,что ваш ребенок наэликтризован злостью,обзывается,дерется,обижает и жестоко относится к животным,то первое что вы должны сделать,это задать себе вопросы: -Когда это началось? -Как ребенок проявляет агрессию? -Что явилось  причиной агрессивности? -В какие моменты ребенок проявляет агрессию? -Что изменилось в поведении ребенка с того времени? -Что на самом деле хочет ребенок? -Чем вы реально можете ему помочь? Причины  агрессивности почти всегда внешние:семейное неблагополучие, лишение чего-то желаемого,разница между желаемым ивозможным.Поэтому работу с агрессией своего ребенка необходимо начать с самостоятельного анализа внутрисемейных отношений.Это будет главным шагом в решении существующей проблемы. Обнаружив у своего ребенка признаки агрессивного поведения,поиграйте с ним в игры,представленные ниже.Это можно сделать в кругу семьипри участии близких родственников(братья,сестры),а так же с друзьями своего ребенка. Самое главное-попробуйте раскрепоститься сами,отдайтесь игре,ведь ребенок непременно почувствует вашу искренность и оценит это. «Выбиваем пыль».(с 4 лет) Каждому участнику дается «пыльная подушка».Он должен,усердно колотя руками,хорошенько ее «почистить». «Детский футбол». Вместо мяча–подушка.Играющие разбиваются на 2 команды.Количество играющих от 2-х человек.Судья-обязательно взрослый.Играть можно руками и ногами,подушку можно пинать,кидать,отнимать.Главная цель-забить в ворота гол.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.