1452674
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаКонспектыУрок по физике 8 класс. Лабораторная работа «Сборка электрической цепи и измерение силы тока»

Урок по физике 8 класс. Лабораторная работа «Сборка электрической цепи и измерение силы тока»

библиотека
материалов


Тема урока: Лабораторная работа. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках.

Физика 8 класс

Учитель физики сш № 31 Иванченко Галина Николаевна пос. Жалагаш

Цель работы: научиться пользоваться амперметром для измерения силы тока в цепи,

убедиться на опыте, что сила тока в раз­личных последовательно соединённых участках цепи одинакова.

Приборы и материалы: электронный учебник по физике 8 класс, конструктор виртуальная физическая лаборатория. Программа «Eleсtron»


Ход урока

1.Организационный момент

2.Тренировочные задания и вопросы

Задание №1 (тест) Повторение:

выберите правильный ответ

1. Электрическим током называют:

А. Движение электронов по проводнику

Б. Упорядочное движение электронов по проводнику

В. Упорядочное движение электрических зарядов по проводнику

2. Какие превращения происходят в гальванических элементах, элементах Вольта, аккумуляторах?

А. Внутренняя энергия превращается в электрическую

Б. Химическая энергия превращается в электрическую

В. Электрическая энергия превращается в механическую

3. Для получения электрического тока в проводнике необходимо:

А. Создать в нем электрические заряды

Б. Разделить в нем электрические заряды

В. Создать в нем электрическое поле

4. За направление электрического тока в цени принято направление:

А.От отрицательного полюса источника к положительному

Б.От положительного полюса источника к отрицательному

В.По которому перемещаются электроны в проводнике

5.Что представляет собой электрический ток в металлах и какое действие тока на проводник используется в электрических лампах?

А.Упорядочное движение электрических зарядов, химическое

Б. Упорядочное движение положительно и отрицательно заряженных ионов, магнитное

В. Упорядочное движение электронов, тепловое

6. Прибор для измерения силы тока называется:

А.Барометр

Б. Гальванометр

В. Амперметр

7. Формула для определения силы тока:

А. I = q / t

Б. I = q t

В. I = t /q

8. Выразите 0, 025 А в миллиамперметрах

А.250 мА

Б. 25 мА

В. 2,5мА

Задание№2

Выполните тренировочные вопросы и задания лабораторной работы, продолжив предложения:

Сила тока - это :

Единицы силы тока:

Амперметр- это :

Амперметр включают в цепь :


Помните! Амперметр нельзя подключать напрямую к источнику тока, так как при этом через него идет непомерно большой ток, который выводит его из строя.

Примечание: вспомните полярность включения амперметра! (+ к +)


3.Ход работы.

Для выполнения лабораторной работы открыть программу электронного учебника по физике 8 класса, модуль 3.


hello_html_14acb42f.png
















Подготовить бланк отчета о лабораторной работе.

1. Начертите схему в тетради.

hello_html_79ac039c.png

1.Соберите цепь по рисунку.


Для выполнения работы применим анимацию сборки электрической цепи

hello_html_m3a5c8389.pnghello_html_23b3e212.png

После включения ключа, замыкая цепь, лампочка горит, измеряем показания амперметра.

hello_html_730d064.png













Запишите показания амперметра I1 = 1 А

2.Соберите цепь по рисунку. Начертите схему.


hello_html_ma3b0dd6.png

Запишите показания амперметра I2 = 1А

3.Соберите цепь по рисунку. Начертите схему.



Запишите показания амперметра I3 = 1 А

В нашей школе из – за недостаточно укомплектованной технической базы и отсутствием приборов для выполнения лабораторной работы, я применяю и другую программу «Виртуальную физическую лабораторию».


hello_html_1ea2f256.png

4. Сравните показания амперметра и сделайте вывод.


Вывод: __________________________

_________________________________

_________________________________


Задание 3. Динамическая пауза "Отгадать слова"

РЕМАП (единица физической величины)

ЛУНОК (единица физической величины)

РОЗОЛТИЯ (тело, которое сделано из диэлектрика)

СЛЕКЭРПООКТ (физический прибор)

НОРТКЕЛЭ (частица, обладающая самым маленьким зарядом в природе)

Задание №4

Согласно описанию лабораторной работы, начертить схемы, собрать цепи, измерить силу тока и записать показания амперметра.

 

Задание№5

Оцените свою деятельность на уроке

Задание

Баллы

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

Итого:

 

Задание№7

Задание на дом: §36, 37

10-15 баллов - параграф 38, упражнение 15

15-20 баллов  - параграф 38, упражнение 15,

Творческие работы. Подготовить доклад на тему "Молния - это тоже электричество", "Электричество опасно"


















Средняя школа № 31

















Методическая разработка

открытого урока по физике

"Лабораторная работа. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках"

8 класс




Учитель Иванченко Г.Н.







27.11.2014 год

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В разработке урока показаны применение новых технологий в преподавании физики. В малокомплектных школах из-за отсутствия материальной базы физического кабинета невозможно проводить практические и лабораторные работы по разделу «Электричество».В компьютерном классе на компьютерах загруженена программа «Electron.exe». После запуска на экране выходит лаборатория компьютерного моделирования, где ученики собирают на панели схему электрического соединения, включают цепь, учатся работать с измерительным прибором- амперметром, проводят измерения.Ученики проводят измерения и вычисления, повторяют единицы физических величин.Все это позволяет выполнить творчески работу.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.