Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Анализ эпизода из романа
«История одного города».
«Органчик»
2 слайд
«вслед за автором»
Кукрыниксы.
Брудастый, Дементий Варламович. "Назначен был впопыхах и имел в голове некоторое особливое устройство, за что и прозван был "Органчиком". 1939
3 слайд
- Составить сравнительную характеристику нового градоначальника: каким представляли себе его жители и каким он оказался на самом деле?
- Объяснить значение выражений: «всенародное вече», «прискакал, как говорится, во все лопатки», «сверкнул глазами», «лаской-то пронимай»
- Охарактеризовать лексический строй отрывка, приведите примеры из текста;
- Определите, какими выразительными средствами пользуется автор (выделенные словосочетания)
- Назвать и подтвердить примерами изобразительно-выразительные средства и приёмы сатирического изображения героев,
- найдите в тексте фразеологические сочетания, которые использует Салтыков-Щедрин.
- Объясните значение выражения: «занесены на скрижали»
4 слайд
5 слайд
Домашнее задание: вопросы и задания учебника из раздела «Развивайте дар слова» (с. 14).
- Мне было трудно ...
- Я задумался над ...
- Мне не понравился /понравился отрывок, потому что ...
6 слайд
Разработала презентацию: Светлана Александровна Шнякина, учитель русского языка и литературы МОБУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №1»
Источники:
http://literatura5.narod.ru/index.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация предназначена для урока литературы в 8 классе при изучении отрывков из романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города». Отрывок «Органчик» содержит много выразительных средств, учащиеся легко находят в нём приёмы сатиры. Презентация содержит иллюстрационный материал, дающий повод к размышлению. автор иллюстраций - художник Кукрыниксы, отличающийся интересным видением героев произведений русской классики. Мы рассматривали его работы при изучении рассказа Лескова «Левша» в 6 классе. материал к самостоятельной работе с текстовым отрывком. предполагается работа в группах. тексты отрывков можно найти на сайте, адрес которого указан в презентации. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Составить сравнительную характеристику нового градоначальника: каким представляли себе его жители и каким он оказался на самом деле? - Объяснить значение выражений: «всенародное вече», «прискакал, как говорится, во все лопатки», «сверкнул глазами», «лаской-то пронимай» - Охарактеризовать лексический строй отрывка, приведите примеры из текста; - Определите, какими выразительными средствами пользуется автор (выделенные словосочетания) - Назвать и подтвердить примерами изобразительно-выразительные средства и приёмы сатирического изображения героев, - найдите в тексте фразеологические сочетания, которые использует Салтыков-Щедрин. - Объясните значение выражения: «занесены на скрижали»»
6 806 628 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шнякина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.