Урок-импрвизация.Ролевая игра.Открытый диалог.

Предпросмотр материала:

Урок-

импровизация

Ролевая игра.

«Открытый диалог.»

Урок –импровизация.

Открытая тема.

Цель :Развитие научно- исследовательской деятельности.

Развитие эмоционально-чувственного восприятия ,творческого воображения, интуиции.

Воспитание любви к малой родине.

Подготовительная работа: все участники диалога вытягивают карточки с ролями: корреспондент газеты « Новый мир» ,зам. Главы администрации, управляющий делами культуры, студенты К Г У. Формируются группы: экспертов, студентов по цветным житонам( красный, синий ).

Оборудование. Маркеры, ватман, компьютер.

В эфире ГТРК «Курган». В студии Г. Андриянова. Здравствуйте. Сегодня пятница. Мы ведём открытый диалог в прямом эфире. ,Речь пойдёт о развитии Курганской области, о людях ,их жизни в Зауралье.

Вести диалог нам помогут вести ( группа экспертов )

1.Ф. И .О учителя.

2.Ф.И.О.

3.Ф.И.О.

Я бы хотела начать наш разговор со стихотворения нашего земляка Пляхина:

Зауралье, моё Зауралье,

Где, в каком бы я ни был краю,

Но с такой ненаглядною далью

Не разрушить мне душу свою.

Скажите, вы патриоты своей малой родины? Чем она вас привлекает?

(гости отвечают).

Немного истории . (рассказ о прошлом и настоящем курганской области).

Сейчас мы поработаем над проектом. Примерные темы проектов.

«Курганская область через 10 лет.»

«Моё село в будущем.»

Презентация проектов.

Можете использовать справочный материал и попросить помощи экспертов.

Сейчас мы попробуем разработать гимн, герб, флаг т.е.символику Курганской области или своего села.

Пожалуйста, презентация проектов.

К, сожалению, время ограничено. Что бы вы пожелали нашим телезрителям в год уходящий?

Зауралье- жемчужина России. Каждый район неповторим. Особая гордость- люди. Послушайте, как они живут.(частушки).

Наша передача подошла к концу. Я благодарю гостей в студии. Закончить хочу словами Пляхина:

Курганская область- звучит словно лира.

И нету причины менять это имя.

Мы – дети Кургана, мы- дети Сибири,

Давайте ж гордиться корнями своими.

Здоровья и процветания. До свидания.

Краткое описание материала

Урок –импровизация. Открытая тема Цель :Развитие научно- исследовательской деятельности. Развитие эмоционально-чувственного восприятия ,творческого воображения, интуиции. Воспитание любви к малой родине. Подготовительная работа: все участники диалога вытягивают карточки с ролями: корреспондент газеты « Новый мир» ,зам. Главы администрации, управляющий делами культуры, студенты К Г У. Формируются группы: экспертов, студентов по цветным житонам( красный, синий ). •Курганская область- звучит словно лира. •И нету причины менять это имя. •Мы – дети Кургана, мы- дети Сибири, •Давайте ж гордиться корнями своими.

Урок-импрвизация.Ролевая игра.Открытый диалог.

Классному руководителю

Другие методич. материалы

DOCX

28.03.2014

1097

Классному руководителю

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Андриянова Галина Владимировна

учитель английского языка

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 87790
Подписчики: 0
Всего материалов: 45

87790
просмотров
45
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Андриянова Галина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.