Методические рекомендации по выполнению задания С8. Составление плана по заданной теме

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №7 станицы переправной
Мостовского района Краснодарского края

Подготовка к ЕГЭ
по обществознанию.
Методические рекомендации
по выполнению задания С8.
Составление плана по заданной теме

Подготовил:
Канищев Виталий Владимирович
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ№7
2 слайд

При подготовке и написании плана следует использовать формально-логический подход.
Четное структурирование знаний по предложенной теме поможет выполнить это задание.
При этом следует учитывать общие моменты, о которых речь пойдет дальше.
3 слайд

Понятие предлагаемой темы
Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете (субъекте-объекте), явлении.
В начале плана любой темы (за редким исключением) можем записать: «понятие ...», указав то, что подлежит рассмотрению (Например: понятие государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.
4 слайд

Признаки
Признаки – это основные черты, которые и формируют понятие, характеризуют его как специфическую организацию. Это та сторона в предмете или явлении, по которой его можно выделить и определить. Особенности, характерные черты, в которых проявляется специфика.
2 пунктом в ряде тем мы можем записать в план: «Признаки …» (признаки государства, права, рынка)
5 слайд

Функции (круг деятельности)
Почти все рассматриваемые общественные явления (субъекты-объекты) выполняют в обществе различные и определенные для них функции. Поэтому 3 пунктом в плане можем записать: «функции … ( государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.)
6 слайд

Типологизация и классификация
Классификация (классифицирование) — процесс группировки объектов исследования или наблюдения в соответствии с их общими признаками. процесс разделения однородного материала на части
«Многообразие типов и видов сложных социальных объектов и явлений.
Именно для этого предназначен вид деления, называемый классификацией. Если даны некоторое понятие и соответствующее ему множество объектов ( объём этого понятия), то можно сказать, что классификация решает задачи: 1 Упорядочить это множество;
2 сделать его хорошо обозримым, облегчив доступ в памяти к любому виду объектов данного множества. Неоднозначность подходов
Классификация – логическая операция, которая состоит в распределении элементов данного множества по классам
7 слайд

Даже не очень глубокие размышления над этим вопросом приведут нас к выводу о том, что реально социокультурный мир выступает перед нами не как нечто однородное, а как богатое многообразие, множество, многовариантность самобытных уникальных культурных единиц. Они существуют порой

Краткое описание материала

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Методические рекомендации по выполнению задания С8. Составление плана по заданной теме При подготовке и написании плана следует использовать формально-логический подход. Четное структурирование знаний по предложенной теме поможет выполнить это задание. При этом следует учитывать общие моменты, о которых речь пойдет дальше.Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете (субъекте-объекте), явлении. В начале плана любой темы (за редким исключением) можем записать: «понятие ...», указав то, что подлежит рассмотрению (Например: понятие государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д. Признаки – это основные черты, которые и формируют понятие, характеризуют его как специфическую организацию. Это та сторона в предмете или явлении, по которой его можно выделить и определить. Особенности, характерные черты, в которых проявляется специфика. 2 пунктом в ряде тем мы можем записать в план: «Признаки …» (признаки государства, права, рынка)Почти все рассматриваемые общественные явления (субъекты-объекты) выполняют в обществе различные и определенные для них функции. Поэтому 3 пунктом в плане можем записать: «функции … ( государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.)Классификация (классифицирование) — процесс группировки объектов исследования или наблюдения в соответствии с их общими признаками. процесс разделения однородного материала на части «Многообразие типов и видов сложных социальных объектов и явлений. Именно для этого предназначен вид деления, называемый классификацией. Если даны некоторое понятие и соответствующее ему множество объектов ( объём этого понятия), то можно сказать, что классификация решает задачи: 1 Упорядочить это множество; 2 сделать его хорошо обозримым, облегчив доступ в памяти к любому виду объектов данного множества. Неоднозначность подходов Классификация – логическая операция, которая состоит в распределении элементов данного множества по классам

Описание презентации по отдельным слайдам

Методические рекомендации по выполнению задания С8. Составление плана по заданной теме

Обществознание

Презентации

PPTX

28.03.2014

1166

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Канищев Виталий Владимирович

учитель истории и обществознания

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 5010
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

5010
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Канищев Виталий Владимирович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.