1584769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПозакласний online-турнір «По дороге с облаками»

Позакласний online-турнір «По дороге с облаками»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Выбранный для просмотра документ Додаток 2.docx

библиотека
материалов

Розробка позакласного заходу

Online турнира «По дороге с облаками» додоток 2


hello_html_462594fd.gifOnline-турнір «По дороге с облаками».

эмблема готово


Дорога, дорога ведет от порога,

Идет от порога к мечте голубой!

Пусть мир необъятный, но все же приятно,

Когда с облаками ты шагаешь вперед!

Детская песенка.


Оціночна відомість



.


Класи А

Класи Б

Класи В

Молоді вчителі

1 конкурс «Дозвольте відрекомендуватися»

максимум 7 балів





2 конкурс

«Художник! Це, від якого слова? »

максимум 5 балів





3 конкурс

«Яблучко від яблуньки ...»

максимум 7 балів.





4 конкурс

«Якщо довго мучитися ...»

максимум 10 балів.






підсумок









Выбранный для просмотра документ Розробка позакласного заходу 1 1.doc

библиотека
материалов

Пhello_html_m670f6d2a.gifозакласний online-турнір

Тема заходу: «По дороге с облаками».

Цілі заходу:

Навчальна:

  • Посилення інтересу учнів до вивчення предметів фізико-математичного циклу взагалі та інформатики зокрема;

  • Знайомство з сучасними Інтернет ресурсами та формування навичок використання «хмарних обчислень» для рішення чітко поставленого прикладного завдання;

Розвивальна:

  • Формування інформаційної та інтелектуальної компетентності учнів і як наслідок розвиток навичок самоосвітньої діяльності.

  • Розвиток швидкісної інтелектуальної реакції, кмітливості і уміння логічного осмислення того, що відбувається;

Виховна:

  • Формування навичок колективної роботи в ім'я загальної «перемоги»;

  • Створення передумов до розвитку сучасної інтелектуально розвиненої людини з естетичним сприйняттям навколишнього світу, яка вміє знаходити прекрасне в будь-яких аспектах творчості.

Обладнання та програмне забезпечення:

І етап

для кожної команди:

два персональних комп’ютера, зі встановленою ОС Windows, браузер, підключенням до глобальної мережі Інтернет; три точки доступу до Інтернету; доступ до Інтернет сховища SkyDrive; доступ до online-сервіс редагування фотографій та зображень Pixlr та online редактор колажів pizap; аудиоредактор Aviary Myna, що входить до складу одного з найбільш популярних SaaS-пакетів Aviary; Google Apps; мікрофон; навушники, динаміки, фотоапарат,

для всіх учасників:

кольоровий струменевий принтер; офісний папір, можливо різних кольорів;

ІІ етап

ПК з встановленою ОС Windows та прикладним програмним пакетом MS Office, браузер, підключення до глобальної мережі Інтернет; доступ до Інтернет сховища SkyDrive, мультимедійний проектор, екран, звуковий підсилювач, мікрофони. стандартний набір сценічних аксесуарів, стенд для розміщення плакатів-візиток.


ПЛАН ЗАХОДУ

Етапи проведення заходу

тривалість

І.

Підготовчий етап.

2 тижні

ІІ.

Перший етап.



перше завдання

1 година


друге завдання

1 години 30 хв.


третє завдання

1 години 30 хв.


четверте завдання

1 година

ІІІ.

Організаційний момент. Привітання учасників та глядачів.

5 хв.

ІV.

Другий етап



1 конкурс - «Дозвольте відрекомендуватися»

20 хв. (5×4)


2 конкурс - «Художник! Це, від якого слова? »

8 хв. (2×4)


3 конкурс - «Яблучко від яблуньки ...»

20 хв. (5×4)


4 конкурс - «Якщо довго мучитися ...»

12 хв. (3×4)

V.

Підбиття підсумків, оголошення переможців

10 хв.

Пhello_html_m670f6d2a.gifояснююча записка.

Дорога, дорога ведет от порога,

Идет от порога к мечте голубой!

Пусть мир необъятный, но все же приятно,

Когда с облаками ты шагаешь вперед!

Детская песенка.


Роботу по організації і проведенню оnline-турніру «По дороге с облаками» можна поділити на три етапи.

Підготовчий етап турніру

Об’єднання учнів здійснюється за принципом профільної вертикалі: 9-ий, 10-ий та 11-ий класи буква А, буква Б та В. Таким чином формуються три команди. До складу кожної команди входять: 2 учасника з 9 класу, 3 з 10 класу, 4 з 11 класу та два додаткових гравця довільного віку. Ще одна четверта команда може бути сформована з молодих вчителів.

Учитель інформатики за два тижні до дати проведення турніру знайомить учнів 11-х класів з положення про його проведення (додаток 1) та обговорює особливості його проведення. Серед одинадцятикласників обирають капітанів, які й формують команди та організують роботу по останньої підготовці до турніру.

У команд є час, щоб розподілити ролі, підготувати гумористичне у стилі КВК представлення своє команди, та розібратися з програмним забезпеченням, що буде використовуватися під час проведення турніру.

Турнір бажано проводити в суботу. Якщо такої змоги немає , то в день проведення турніру, учасників потрібно повністю звільнити від занять. Всі завдання розраховані таким чином, що на їх виконання потрібно не менш 6 академічних годин робочого часу.

Перший етап турніру.

Учні отримують перше завдання створити графічний файл, що містить плакат-візитівку своєї команди. Проходять до своїх робочих місць і використовуючи власні заготівки та надані матеріали виконують завдання. Особливістю даної роботи є те, що на учнівських комп’ютерах не встановлені будь яку графічні редактори. (для виконання завдання рекомендовано використовувати online-сервіс редагування фотографій та зображень Pixlr http://www.ph4.ru/editor.html та online редактор колажів pizap http://www.pizap.com/).

Через годину капітан команди отримує друге завдання з одного і того ж набору звукових файлів, створити діалог-нарізку на задану тему і інсценувати її. Для здійснення інсценування команди можуть використовувати костюми з костюмерної. Частина команда приступає до виконання цього завдання, інші за необхідністю, можуть закінчувати роботу над плакатом-візитівкою і роздруковують його, або репетирувати домашнє завдання. І знову перед учасниками постає та ж сама проблема, що і при виконанні попереднього завдання. На комп’ютерах не встановлено ПЗ для обробки аудіо-файлів. (рекомендоване програмне забезпечення Аудиоредактор Aviary Myna, що входить до складу одного з найбільш популярних SaaS-пакетів Aviary http://www.aviary.com/online/audio-editor або - аудио-редактор AudioExpert http://www.audioexpert.com).

Ще через півтори години по 3 учасника кожної команди отримують наступне третє завдання. Вони мусять створити мультимедійний рекламний ролик на задану тему, що реалізовано у вигляді автодемонстраціх слайдів. (рекомендоване ПЗ online Office 2012, що надається Google Apps https://accounts.google.com).

І на останок, через півтори години команди дізнаються останнє четверте завдання. Воно полягає втому, що гумористичне представлення команди, що було домашнім завданням, слід супроводжувати комп’ютерною презентацією.

Дhello_html_m670f6d2a.gifо закінчення першого етапу залишається 1 година.

По закінченню першого етапу учасники команд переходять до актової зали, куди вже запрошені глядачі і вболівальники і члени журі.

Другий етап турніру.

На початку другого етапу оnline-турніру «По дороге с облаками» копетани команд проводять жеребкування визначаючи послідовність виступів команд на сцені.

1 конкурс презентація домашнє завдання «Дозвольте відрекомендуватися»

Команди демонструють підготовлене заздалегідь гумористичне представлення команди в цілому і кожного її члена окремо. Виступ команди супроводжується демонстрацією на великому екрані комп’ютерної презентації.

Оцінюється даний виступ максимум 7 балів.

Тривалість виступу кожної команди до 5 хвилин.

2 конкурс - «Художник! Це, від якого слова? »

Два учасника представляють розроблену в першому етапі турніру плакат-візитівку своєї команди.

Оцінюється даний виступ максимум 5 балів.

Тривалість виступу кожної команди до 2 хвилин.

3 конкурс - «Яблучко від яблуньки ...»

Учасники презентують створену в І етапі турніру слайдову рекламу на задану тему і паралельно дублюють демонстрацію на сцені.

Оцінюється даний виступ максимум 7 балів.

Тривалість виступу кожної команди до 5 хвилин.


4 конкурс - «Якщо довго мучитися ...»

Учасники кожної команди, презентують інсценування створеного з одного і того ж набору звукових файлів діалогу-нарізки.

Оцінюється даний виступ максимум 10 балів.

Тривалість виступу кожної команди до 7 хвилин.

Після кожного конкурсного кіс тупу журі виставляє оцінки і заносить їх до відомості (додаток 2).

Наприкінці турніру за сумою набраних балів визначається команда переможець оnline-турніру «По дороге с облаками». Переможці нагороджуються почесними грамотами.

Выбранный для просмотра документ додаток 1.doc

библиотека
материалов

Розробка позакласного заходу

Online турнира «По дороге с облаками» додоток 1


Пhello_html_m670f6d2a.gifоложение

о проведении Online турнира «По дороге с облаками»


Дhello_html_dc05d03.pngорога, дорога ведет от порога,

Идет от порога к мечте голубой!

Пусть мир необъятный, но все же приятно,

Когда с облаками ты шагаешь вперед!

Детская песенка.


Дата проведения _____________________

Количество команд: 4

первая команда: 8-А, 9-А, 10-А

вторая команда: 8-Б, 9-Б, 10-Б

третья команда: 8-В, 9-В,10-В

сборная команда молодых учителей

Количество участников в каждой команде: 2 человека из 9 кл, 3 человека из 10 кл, 4 человека из 11 класса + два дополнительных игрока (возраст произвольный)


1 конкурс - домашнее задание «Позвольте представиться»

1)содержание:

1 этап – Подготовить юмористическое представление команды в целом и каждого ее члена в отдельности.

2 этап – Демонстрация подготовленного номера на сцене.

Содержательное наполнение представления: представление каждого члена команды отдельно и команды как единого целого.

2)форма представления: Музыкальный номер в стиле КВН

3) время проведения

1 этап – домашние задание.

2 этап – до 5 минут.

4) место проведение:

1 этап – домашние заготовки и компьютерный класс.

2 этап – актовый зал.


2 конкурс – работа с ГР «Художник! Это, от какого слова?»

1) содержание:

1 этап - По два участника каждой команды на протяжении заданного времени, создают плакат-визитку своей команды, используя собственные заготовки предоставленные материалы.

2 этап - Команда презентует свою визитку с комментариями на сцене.


Содержательное наполнение плаката: название команды, девиз и эмблема команды, представление команды как единого целого.

2)форма представления: на усмотрение команды

3) время проведения

1 этап – 1,5 часа.

2 этап – до 2 минут.

4) место проведение:

1 этап – компьютерный класс.

2 этап – актовый зал.


3 конкурс – создание презентации «Яблочко от яблоньки …»

1) содержание:

1 этап – За отведенное время по 3 участника каждой команды создают слайдовую мульти- медийную презентацию на заданную тему. Презентация должна состоять не менее чем из 3 слайдов, содержать звуковые и анимационные эффекты, а также должна быть настроена в режиме автодемонстрации.

2 этап – Дублированная демонстрация подготовленного проекта параллельно ни экране и на сцене.

hello_html_m670f6d2a.gif

Примерные темы для презентаций: «Один день из жизни школы!», «Ну и дела! Замучила родня!»,

«Я его слепила из того что было!» «Здоровье нации в наших руках!!!»

2)форма представления: Музыкальная инсценировка, сопровождаемая презентационным рядом в стиле КВН

3) время проведения

1 этап – 3 часа.

2 этап – до 5 минут.

4) место проведение:

1 этап – компьютерный класс.

2 этап – актовый зал.


4 конкурс – робота с музыкальным редактором «Если долго мучиться…»

1) содержание:

1 этап - Участники каждой коман-ды, за отведенное время, из одного и того же набора звуковых файлов, создают диалог-нарезку на заданную тему и инсценировать ее.

2 этап - Демонстрация подготовленного номера на сцене.


Примерные темы для диалогов: « Мальчик с девочкой дружил!», «Ну и дела! Замучила родня!», «Полюби меня такой, какая я есть!», «Учат в школе, учат в школе, учат в школе!!!»

2)форма представления: Музыкальная инсценировка в стиле КВН

3) время проведения

1 этап – 2 часа.

2 этап – до 5 минут.

4) место проведение:

1 этап – компьютерный класс.

2 этап – актовый зал.



Оборудование и программное обеспечение:

І этап

для кожной команды:

два персональных компьютера, с установленной ОС Windows, браузер, подключение к глобальной сети Интернет; три точки доступу к Интернету, для подключения при необходимости собственных планшетов и смартфонов к Интернету; доступ к Интернет хранилищу SkyDrive; доступ к online-сервису редактирования фотографий и изображений Pixlr и online редактору коллажей pizap; аудиоредактор Aviary Myna, который входит в один из самих популярных SaaS-пакетов Aviary; Google Apps; микрофон; наушники, динамики, фотоаппарат,

для всех участников:

цветной струйный принтер; офисная бумага, по возможности разных цветов;

ІІ этап

ПК с установленной ОС Windows и пакетом прикладных программ MS Office; браузер; подключение к глобальной сети Интернет; доступ к Интернет хранилищу SkyDrive; мультимедийный проектор; экран; звуковой усилитель; радио микрофоны; стандартный набор сценических аксессуаров; стенд для размещения плакатов-визиток.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Завдяки хмарним технологіям у галузі освіти сьогодні твориться справжня революція. Технологія використання хмарних сервісів пропонує новаторську альтернативу традиційному шкільному навчанню, створюючи можливості для персонального навчання, інтерактивних занять і колективного викладання. Що стосується інформатики, то проведений мною аналіз показав стовідсоткову відповідність існуючих на сьогодні хмарних Online-сервісів потребам навчально-виховного процесу загальноосвітніх навчальних закладів в програмному забезпеченні. Більшість з цих інструментів та Інтернет-сервісів не створювалися спеціально для освітнього процесу, а тому вони можуть використовуватися вибірково в залежності від спеціалізації та переконань того чи іншого педагога. Як приклад такого використання можна розглядати позакласний online-турнір «По дороге с облаками», що вже три роки на постійній основі проводиться у нашому ліцею. У турнірі беруть участь учні 9-их, 10-их та 11-их класів, об’єднанні за принципом профільної вертикалі: класи математичного, філологічного та хіміко-біологічного профілів. До складу кожної команди входять: 2 учасника з 9 класу, 3 з 10 класу, 4 з 11 класу та два додаткових гравця довільного віку. Ще одна команда, може бути сформована з молодих вчителів. Турнір бажано проводити в суботу. Якщо такої змоги немає , то в день проведення турніру, учасників потрібно повністю звільнити від занять. Всі завдання розраховані таким чином, що на їх виконання потрібно не менш 6 академічних годин робочого часу. Змагання проводяться в два етапи. На першому в Online-режимі учні виконують чотири завдання, використовуючи хмарні сервіси, а на другому етапі презентують результати своєї роботи, демонструючи свої артистичні таланти. Після кожного конкурсного туту другого етапу турніру журі виставляє оцінки і заносить їх до відомості. Наприкінці турніру за сумою набраних балів визначається команда переможець оnline-турніру «По дороге с облаками». Переможці нагороджуються почесними грамотами. У даній розробці наведено: розробка «Позакласного online-турніру «По дороге с облаками» , пояснювальна записка, положення про online-турнір, план заходу, оціночна відомість та перелік обладнання та програмного забезпечення, необхідного для проведення з зазначенням посилань на хмарні сервіси.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.