Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Рабочие программы / Тематическое планирование по внеурочной деятельности 1-4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Тематическое планирование по внеурочной деятельности 1-4 класс

библиотека
материалов





Тематическое планирование занятий внеурочной деятельности по музыке в 1 классе.


№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Сроки

Формы организации деятельности детей

По плану

фактически


1.

Использование певческих навыков.

Знакомство с музыкальными инструментами.









игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


2.

Роль дирижера в оркестре.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

3.

Импровизация на заданный текст.




двигательные импровизации.

4.

Инсценировка песен.




исполнительская деятельность.

5.

Что нам осень принесет?




инсценирование;

концерт.

6.

Конкурс загадок и песен.




исполнительская деятельность


7.

Исполнение песен.




проектная деятельность «Народный праздник»


8.

Исполнение песен.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

9.

Исполнение песен.




игра;

исполнительская деятельность


10.

Слушание произведений.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


11.

Исполнение песен.




инсценирование.


12.

Разучивание песен стихов игр.




инсценирование.

элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

урок – концерт

13.

Сообщение о народных праздниках.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

14

Разучивание народных игр.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

15

Разучивание и исполнение песен.





двигательные импровизации.

16

Разучивание и исполнение песен




исполнительская деятельность.

17

Игра на ДМИ.




инсценирование;

концерт.

18

Разучивание закличек и песен.




исполнительская деятельность

19

Поем и движемся под музыку.

Традиционные обряды русского народа.




проектная деятельность Народный праздник»

20

Исполнение песен и танцевальных движений.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

21

Игра на шумовых инструментах.




игра;

исполнительская деятельность

22

Рисуем симфонию.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

23

Звуки из природы.




инсценирование.

24

Мы – композиторы.

Музыкальные загадки.




инсценирование.

элементарное музицирование;

25

В марше – два, в вальсе – три.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

26

Грачи летят.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

27

В сказочном доме.




двигательные импровизации.

28

Если стало интересно.




исполнительская деятельность

29

Звуки лада.




проектная деятельность «Народный праздник»

30

На пути к опере.





двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

31

Веселые путешественники.




игра;

исполнительская деятельность

32

Разноцветная игра.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

33

Детство – это я и ты.




инсценирование.





Тематическое планирование занятий внеурочной деятельности по музыке во 2 классе.



№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Сроки

Формы организации деятельности детей

По плану

фактически


1.

Использование певческих навыков.

Звуки природы в музыке.









игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


2.

Пение птиц в музыкальных произведениях




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

3.

Музыкальная сказка.




двигательные импровизации.

4.

Исполнение песен. Движение под музыку.




исполнительская деятельность.

5.

Пластическое интонирование. Музыкально- риторическое упражнение.




инсценирование;

концерт.

6.

Слушание. Анализ музыкальных произведений.




исполнительская деятельность


7.

Дирижер оркестра.




проектная деятельность «Народный праздник»


8.

Исполнение и анализ произведений




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

9.

Поем и движемся под музыку.

Игра на шумовых инстрементах.




игра;

исполнительская деятельность


10.

Импровизация на заданный текст. Музыкально-ритмические движения.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


11.

Элементарное музицирование на заданный текст.




инсценирование.


12.

Слушание, анализ музыкальных произведений.




инсценирование.

элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

урок – концерт

13.

Исполнение песен.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

14

Пластические импровизации .




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

15

Исполнение песен.





двигательные импровизации.

16

Мы – композиторы.

Сочиняем музыкальную сказку.




исполнительская деятельность.

17

Двигательные импровизации.




инсценирование;

концерт.

18

Викторина по сказкам.




исполнительская деятельность

19

Инсценировка. Исполнение ритмического рисунка.




проектная деятельность Народный праздник»

20

Разучивание песен с сопровождением.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

21

Инсценировка песен.




игра;

исполнительская деятельность

22

Инсценировка песен.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

23

Музыкальный телефон.




инсценирование.

24

Музыкальное путешествие.




инсценирование.

элементарное музицирование;

25

Копилка чувств.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

26

Кукушкин концерт.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

27

Музыкально-ритмические движения под музыку.




двигательные импровизации.

28

Музыкально-ритмические движения под музыку.




исполнительская деятельность

29

Музыкально-ритмические движения под музыку.




проектная деятельность «Народный праздник»

30

Музыкально-ритмические движения под музыку.





двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

31

Музыкальные портреты.




игра;

исполнительская деятельность

32

Времена года в цвете и музыке.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

33

Времена года в цвете и музыке.




инсценирование.

34

Вот они, каникулы.




инсценирование.




















Тематическое планирование занятий внеурочной деятельности по музыке в 3 классе



№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Сроки

Формы организации деятельности детей

По плану

фактически


1.

Мы – композиторы.

Звуки природы в музыке.









игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


2.

Пение птиц в музыкальных произведениях.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

3.

Музыкальная сказка.




двигательные импровизации.

4.

Музыкальная кисть.




исполнительская деятельность.

5.

Сочиняем музыкальную сказку.




инсценирование;

концерт.

6.

Музыкальный разговор.




исполнительская деятельность


7.

Оркестр.




проектная деятельность «Народный праздник»


8.

Фантастический инструмент.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

9.

Сочиняем мелодию.




игра;

исполнительская деятельность


10.

Композиторы.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


11.

Поем и движемся под музыку.

Музыкальные-ритмические упражнения.




инсценирование.


12.

Музыкальные-ритмические упражнения.




инсценирование.

элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

урок – концерт

13.

Разнообразие песен




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

14

Разнообразие песен




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

15

Разнообразие песен





двигательные импровизации.

16

Что значит петь чисто.




исполнительская деятельность.

17

В сказочном доме.




инсценирование;

концерт.

18

В марше – два, в вальсе – три.




исполнительская деятельность

19

Рисуем симфонию.




проектная деятельность Народный праздник»

20

Заверши мелодию.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

21

Звуки из природы.




игра;

исполнительская деятельность

22

Использование певческих навыков.

Сочиняем музыкальную сказку.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

23

Сочиняем музыкальную сказку.




инсценирование.

24

Сочиняем музыкальную сказку.




инсценирование.

элементарное музицирование;

25

Музыкальный диалог.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

26

Музыкальный диалог.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

27

Музыкальный диалог. Пение птиц.




двигательные импровизации.

28

Пение птиц в музыкальных произведениях.




исполнительская деятельность

29

Пение птиц в музыкальных произведениях. Разнообразие песен.




проектная деятельность «Народный праздник»

30

Разучивание песен с сопровождением.





двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

31

Разучивание песен с сопровождением.




игра;

исполнительская деятельность

32

Разучивание песен с сопровождением.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

33

Разучивание песен с сопровождением. Разучивание песен без сопровождение.




инсценирование.

34

Здравствуй, лето!




инсценирование.


























Тематическое планирование занятий внеурочной деятельности по музыке в 4 классе.


№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Сроки

Формы организации деятельности детей

По плану

фактически


1.

Поем и движемся.

Беседа о гигиене певческого голоса.









игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


2.

Дыхание. Артикуляция.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

3.

Музыкальная сказка.




двигательные импровизации.

4.

Движения под музыку.




исполнительская деятельность.

5.

Музыкально-риторическое упражнение.




инсценирование;

концерт.

6.

Государственная символика РФ.




исполнительская деятельность


7.

Эстетичность и сценическая культура.




проектная деятельность «Народный праздник»


8.

Движения под музыку, сценический образ.




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

9.

Музыкально-риторические движения.




игра;

исполнительская деятельность


10.

Импровизация на заданный текст.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.


11.

Музыкально-риторические упражнения.




инсценирование.


12.

Музыкально-риторические упражнения.




инсценирование.

элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

урок – концерт

13.

Использование певческих навыков.

Разучивание песен и танцевальных движений.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

14

Разучивание песен и танцевальных движений.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

15

Разучивание песен о зиме.





двигательные импровизации.

16

Звуки и шаги.




исполнительская деятельность.

17

Копилка чувств.




инсценирование;

концерт.

18

Игра в раздвоение.




исполнительская деятельность

19

Сочиняем речитатив.




проектная деятельность Народный праздник»

20

Мы – композиторы.

Вперед, композиторы!




двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

21

Музыкальное упражнение «Льдинка».




игра;

исполнительская деятельность

22

Музыкально-риторическое упражнение под музыку.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

23

Мы – композиторы.




инсценирование.

24

Сочиняем музыку




инсценирование.

элементарное музицирование;

25

Крещендо в листьях клена.




игровая деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

26

Времена года в музыке и поэзии.




пластические импровизации;

исполнительская деятельность.

27

Времена года в музыке и поэзии.




двигательные импровизации.

28

Игра или рождение музыки.




исполнительская деятельность

29

Музыкальные загадки.




проектная деятельность «Народный праздник»

30

Зеркальное обращение мелодии.





двигательные импровизации;

элементарное музицирование.

31

Зеркальное обращение мелодии.




игра;

исполнительская деятельность

32

Сочиняем песню.




элементарное музицирование;

исполнительская деятельность;

музыкально – дидактическая игра.

33

Сочиняем песню.




инсценирование.

34

Веселые каникулы.




инсценирование.









Краткое описание документа:

                  Программа курса «Музыкальная мозаика» разработана для внеурочных занятий с учащимися 1-4 классов.            Главная цель программы – развить музыкальное мышление младших школьников, научить их проникать в сущность музыкального  искусства.          Содержание программы предполагает: - определённую музыкально – образовательную и драматургическую цель; - сочетание индивидуальных и групповых форм музыкально – сценической деятельности; - наличие сюжета, в рамках которого развивается музыкально – познавательная деятельность школьников; - исполнение всеми участниками музыкально – сценического действия определённых ролей; - использование аксессуаров и элементов атрибутики.         Основные содержательные линии программы:  -обогащение опыта эмоционально-ценностного отношения  учащихся к музыке и музыкальным занятиям;  -усвоение изучаемых музыкальных произведений и знаний о музыке;  -овладение способами музыкальной деятельности (умения и навыки);  -обогащение опыта музыкально-творческой деятельности.         В 1 – 2 классах – драматизация используется для получения первичных знаний о музыкальном языке, осознания единства эмоционального содержания и средств музыкальной выразительности.         В 3 классе драматизация способствует закреплению знаний об элементах музыкальной речи, формирует  представление  учащихся о единстве содержания и формы в музыке, принципах музыкального развития.       В 4 классе - помогает создать общее представление о многообразии культур разных народов.  
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Музыка
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1487
Номер материала 43394032854
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх