Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игра «Математическое многоборье».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Игра «Математическое многоборье».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Игра «Математическое многоборье».

Цель игры: обобщить и оценить объем и качество знаний учащихся третьего класса по теме: «Натуральные числа», формировать положительную мотивацию учебной деятельности школьников, развивать познавательную активность учащихся.

Игра предполагает участие школьников в трех видах многоборья:

- решение арифметических выражений;

- решение арифметических задач;

- решение уравнений.

На игру отводится 4 урока. На первом уроке учитель знакомит с правилами игры, с видами заданий, критериями оценки, с экраном игры «Математическое многоборье». Затем учащиеся приступают к выполнению первого задания.

Экран игры «Математическое многоборье»

ФИ учени-ка

Решение выражений

Дата:

Решение задач

Дата:

Решение уравнений

Дата:

Общий результат

Кол-во

баллов

оценка

результат

Кол-во

баллов

оценка

результат

Кол-во

баллов

оценка

результат

Кол-во

баллов

оценка

результат
















Ученик, решивший задания обязательного уровня (правильность решения проверяет учитель после урока), выбирает задания конструктивного или творческого уровней. Побеждает тот, кто наберет наибольшее количество баллов.

На втором уроке учащиеся решают арифметические задачи. На третьем уроке – уравнения. На четвертом уроке подводятся итоги по каждому из видов многоборья и общие итоги. Определяется чемпион многоборья, как в личном, так и в командном первенстве. Победителям многоборья выдаются дипломы.

За верное решение задания работа оценивается 1 баллом или таким образом:

5 баллов – творческий уровень;

4 балла – конструктивный уровень;

3 балла – обязательный уровень;

Материал к номинации «Арифметические выражения».

1. Задания обязательного уровня

44 - 19 6  7 85 : 17 35 : 7  9

88 + 6 15 : 3 18  5 49 : 7  3

30 - 4 72 : 9 11  8 6 + 3  9

15 + 67 7  7 0  9 10  3 - 2

35 + 74 5  8 76 : 19 (71 - 19) : 13

13 - 7 6  3 64 : 4 (19 + 9)  3

97 - 94 56 : 7 33  3

32 + 28 8  8 15  2

80 - 42 2  4 13 : 13

32 - 29 45 : 5 24  1

77 + 13 14 : 12 8  10

2. Задания конструктивного уровня.

42  2 – 25  3 80 : 16  9 : 15

(75 - 74)  5  9 42 : 3 + 27  3

6  (72 - 32) : 8 8  (72 : 24) - 16

32 + 48 : 8  3 15  (4 - 3)  2 + 4

3. Задания творческого уровня.

(17 + 43) : 2 – 9  8 : 4 + 70 : (7 + 7)

96 : 2 : 12 + 15  (78 : 13) - (33 + 54) : 3

64 : 4 + 3  9  7 - 91: (28 : 4)


(69  2 – 6  8) : 5 + 170  3 : 10


5  930 – 7  3) - (50 - 18) : (28 : 7) + 81 : 9  7


9  4 : 6 + (18 + 22) : 8 - 48 : (3  8 – 2  9)

Материал к теме «Арифметические задачи».

1. Задания обязательного уровня.

а) В одной книге 40 страниц, а в другой в 5 раз меньше. Сколько страниц в двух книгах?

б) У Пети 30 марок, а у Коли 10 марок. Во сколько раз у Пети больше марок, чем у Коли?

в) В трех одинаковых коробках 18 карандашей. Сколько карандашей в 5 таких коробках?

г) Для украшения зала к празднику 52 гвоздики расставили поровну в 4 вазы. Сколько ваз потребуется, чтобы расставить 90 роз, если в каждую вазу роз поставили на 2 больше, чем гвоздик?


2. Задания конструктивного уровня.

а) Блокнот стоит 38 рублей. Для покупки 2 блокнотов у Лены не хватает 28 рублей. Хватит ли Лене денег, чтобы купить 2 альбома по 28 рублей?

б) На двух клумбах сначала расцвели красные тюльпаны. Когда на первой клумбе расцвело еще 12 желтых тюльпанов, то на каждой клумбе тюльпанов стало поровну, а всего 50 тюльпанов. Сколько красных тюльпанов расцвело сначала на каждой клумбе?

3. Задание творческого уровня.

а) Саша угостил Юлю несколькими орехами. После того как Юля съела 4 ореха, у нее осталось орехов в два раза больше, чем она съела. Сколько орехов дал Саша Юле?

б) Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?

Материал к теме «Решение уравнений»

1. Задания обязательного уровня.

24  х = 72 х – 29 = 53

84 : х = 7 х : 8 = 12

36 + х = 71 32 - х = 17

2. Задания конструктивного уровня.

8  5 + х = 81 8  х = 24 + 16

7  5 – х = 9 х + 13 = 58 - 19

3. задания творческого уровня.

(4  в – 16) 62 = 10 3  а – 7 = 14

(2 + х : 7)  8 = 72 : 8 2  х + 7 = 25





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель игры: обобщить и оценить объем и качество знаний учащихся третьего класса по теме: «Натуральные числа», формировать положительную мотивацию учебной деятельности школьников, развивать познавательную активность учащихся. Игра предполагает участие школьников в трех видах многоборья: - решение арифметических выражений; - решение арифметических задач; - решение уравнений.Ученик, решивший задания обязательного уровня (правильность решения проверяет учитель после урока), выбирает задания конструктивного или творческого уровней. Побеждает тот, кто наберет наибольшее количество баллов.

Общая информация

Номер материала: 43459032805

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>