1505262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеТестыИтоговая контрольная работа по обществознанию (10 класс)

Итоговая контрольная работа по обществознанию (10 класс)

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по обществознанию

Вариант 1.

Часть 1. Дайте краткий ответ.

1. Право – мера возможного поведения человека. Напишите название подхода.

2. Нормы права объединены по тематике в группы, которые называются …. права.

3. Древнейшая теория происхождения государства, рассматривала государство как результат проявления воли Бога. Напишите название теории и представителя (-ей).

4. Самостоятельная деятельность граждан по решению вопросов местного значения - …..

5. Напишите формы государственного устройства.

6. Укажите две основные классификации норм права.

7. Перечислите основные правовые системы современности.

8. Приведите 3 разновидности законов.

9. Для правоотношений физические, юридические лица, государство выступают в качестве ….

10. Явления, не зависящие от воли человека и приводящие к возникновению правоотношений, называются ……





Часть 2. Дайте ответ, используя знания теоретического курса.

1. Приведите практические примеры внутренних функций государства (не менее двух).

2. Впишите правильный ответ. Федеральный закон приобретает общеобязательную силу после …..(принятия закона Государственной Думой, одобрения закона Советом Федерации, подписания закона Президентом РФ, опубликования закона) в течение ….. (3, 5, 10, 14 дней).

3. Работодателям запрещено при приеме на работу требовать документы, помимо предусмотренных законодательством.

а) Разберите по структуре правовую норму.

б) Определите ее вид по двум классификациям.

4. О какой правовой семье идет речь: главный источник права – нормативно-правовой акт, есть деление права на частное и публичное, правовой обычай играет незначительную роль.

5. Выпишите буквы, под которыми указаны действия:

а) в день рождения внука бабушка подарила ему акцию Газпрома

б) во время шторма моряка смыло волной за борт

в) гражданка К. стала совершеннолетней в январе

г) играя в мяч, школьники разбили школьное стекло

д) гражданин С. отправился пострелять дичь после открытия сезона охоты

6. Напишите название органа законодательной власти, численность которого 450 человек.









Итоговая контрольная работа по обществознанию

Вариант 2.

Часть 1. Дайте краткий ответ.

1. Право – совокупность норм поведения, установленных государством. Напишите название подхода.

2. Существующее уже в первобытной общине право ученые называют …. правом.

3. Согласно этой теории происхождения государства оно возникло естественным путем, как любой живой организм. Напишите название теории и представителя (-ей).

4. Какие группы прав человека правоведы относят к правам «второго поколения»?

5. Напишите, какие основные политические режимы выделяют ученые.

6. Из каких частей состоит правовая норма? Укажите их.

7. Перечислите источники права.

8. Приведите 3 названия подзаконных актов.

9. Правоспособность +дееспособность+ деликтоспособность = ?

10. Конкретные жизненные обстоятельства, приводящие к возникновению, изменению и прекращению правоотношений называются ……



Часть 2. Дайте ответ, используя знания теоретического курса.

1. Приведите практические примеры внешних функций государства (не менее двух).

2. Соотнесите органы судебной власти и вопросы их компетенции:

а) Верховный суд б) Конституционный суд в) Высший арбитражный суд

1) решает вопросы соответствия нормативных актов РФ Конституции

2) является высшей судебной инстанцией по экономическим спорам

3) является высшим судебным органом по гражданским, административным и иным делам

3. Каждый имеет право на неприкосновенность жилища. Нарушение неприкосновенности жилища влечет ответственность в виде 50-100 МРОТ либо обязательных работ на срок от 120 до 180 часов.

а) Разберите по структуре правовую норму.

б) Определите ее вид по двум классификациям.

4. О какой правовой семье идет речь: главная роль в формировании права принадлежит парламенту, который издает законы, а правовой обычай и судебный прецедент выступают в качестве вспомогательных источников.

5. Приведите 2 примера кодифицированных законов.

6. Выпишите буквы, под которыми указаны события:

а) хулиганский поступок, б) ураган разрушил офис фирмы, в) покупка дома, г) смерть человека, взявшего кредит, д) аренда помещения

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольная работа в двух вариантах по разделу «Право» для 10 класса, изучающего обществознание на профильном уровне или изучающего право как самостоятельный предмет. Работа составлена в соответствии с учебником «Право»10 класс под редакцией Л.Н. Боголюбова. Работа состоит из двух частей: первая включает базовый уровень сложности - только тесты, во второй части есть задания с открытым ответом. Время на написание отводится порядка 40-45 минут. Рассматриваются темы: право, нормативные правовые акты, разделение властей в Российской Федерации, источники права, правовые системы современности, юридические факты и события. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Итоговая контрольная работа по обществознанию Вариант 1. Часть 1. Дайте краткий ответ. 1. Право – мера возможного поведения человека. Напишите название подхода. 2. Нормы права объединены по тематике в группы, которые называются …. права. 3. Древнейшая теория происхождения государства, рассматривала государство как результат проявления воли Бога. Напишите название теории и представителя (-ей). 4. Самостоятельная деятельность граждан по решению вопросов местного значения - ….. 5. Напишите формы государственного устройства. 6. Укажите две основные классификации норм права. 7. Перечислите основные правовые системы современности. 8. Приведите 3 разновидности законов. 9. Для правоотношений физические, юридические лица, государство выступают в качестве …. 10. Явления, не зависящие от воли человека и приводящие к возникновению правоотношений, называются …… Часть 2. Дайте ответ, используя знания теоретического курса. 1. Приведите практические примеры внутренних функций государства (не менее двух). 2. Впишите правильный ответ. Федеральный закон приобретает общеобязательную силу после …..(принятия закона Государственной Думой, одобрения закона Советом Федерации, подписания закона Президентом РФ, опубликования закона) в течение ….. (3, 5, 10, 14 дней). 3. Работодателям запрещено при приеме на работу требовать документы, помимо предусмотренных законодательством. а) Разберите по структуре правовую норму. б) Определите ее вид по двум классификациям. 4. О какой правовой семье идет речь: главный источник права – нормативно-правовой акт, есть деление права на частное и публичное, правовой обычай играет незначительную роль. 5. Выпишите буквы, под которыми указаны действия: а) в день рождения внука бабушка подарила ему акцию Газпрома б) во время шторма моряка смыло волной за борт в) гражданка К. стала совершеннолетней в январе г) играя в мяч, школьники разбили школьное стекло д) гражданин С. отправился пострелять дичь после открытия сезона охоты 6. Напишите название органа законодательной власти, численность которого 450 человек.»
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.