Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок в 7 классе по биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок в 7 классе по биологии

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №4

Павлово-Посадского муниципального района Московской области.


142503, г.Павловский Посад,

Корнево - Юдинский переулок, д.12

телефон: 8(496 43)2-15-89; факс 2-24-72,

E-mail: mopp4shkola@yandex.ru









Открытый урок по биологии

Тема: «Тип Простейшие. Класс Саркодовые»

7 класс












Учитель: Никишина С.Н,

первая квалификационная категория












2013-2014 учебный год



Тип Простейшие. Класс Саркодовые.

Цель урока: изучить строение простейшего организма на примере амёбы протея, познакомиться с многообразием простейших.

Задачи урока:

Образовательные:

  1. Показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов;

  2. Доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом;

  3. Сформировать знания об особенностях строения и образе жизни одноклеточных животных, их жиздедеятельности.

Развивающие: продолжить формирование умения делать самостоятельные выводы; развитие умений сравнивать, анализировать;

Воспитательные: воспитание коммуникативной культуры, развитие познавательного интереса к предмету.


Оборудование: таблица «Тип Простейшие»; компьютер; мультимедийный проектор, CD –диск: уроки биологии. 7 класс мультимедийное приложение к урокам.2012.


Ход урока

I. Орг.момент. Приветствие. Ознакомление учащихся с темой и целью урока.

II. Контроль знаний

    1. Почему клетка является структурной и функциональной единицей всех живых организмов?

    2. В чём главное отличие животной клетки от растительной?

    3. Что называют тканью?

    4. Что называют органом?

    5. Перечислите виды тканей животных организмов?

    6. Перечислите системы органов животных организмов?

    7. Назовите выполняемые функции систем органов у животных.

  1. Изучение нового материала.

1. Общая характеристика простейших (постановка проблемного задания: «Может ли одна клетка быть самостоятельным организмом?»:

а) место простейших в системе органического мира (объяснение);

б) признаки простейших (рассказ учителя).


2. Класс Саркодовые:

а) амёба – типичный представитель простейших (рассказ учителя);

б) строение, питание, размножение амёбы (рассказ с элементами беседы)


3. Формирование вывода о простейших как самостоятельном организме (обобщающая беседа)


  1. Закрепление знаний.

1. об особенностях строения, питания и размножения простейших, об амёбе обыкновенной как наиболее просто устроенном простейшем. (Фронтальная беседа)

2. Тест.

3. Проектная работа «Дизентерийная амёба»


  1. Домашнее задание.

&9, вопросы после параграфа.

Краткое описание документа:

Открытый урок в 7 классе по теме: «Тип Простейшие. Класс Саркодовые».Цель урока: изучить строение простейшего организма на примере амёбы протея, познакомиться с многообразием простейших.Задачи урока:Образовательные: 1)      Показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов; 2)      Доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом; 3)      Сформировать знания об особенностях строения и образе жизни одноклеточных животных, их жиздедеятельности. Развивающие: продолжить формирование умения делать самостоятельные выводы; развитие умений сравнивать, анализировать; Воспитательные:   воспитание коммуникативной культуры, развитие познавательного интереса к предмету.   Оборудование: таблица «Тип Простейшие»; компьютер; мультимедийный проектор, CD –диск: уроки биологии. 7 класс мультимедийное приложение к урокам.2012.  
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров528
Номер материала 43590032847
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх