1283112
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация

Презентация

библиотека
материалов
Учитель истории и обществознания: Прашутинская О.А. МОУ лицей г.о. Орехово-Зу...
Ни для кого не секрет, что каждый из нас подвержен влиянию средств массовой...
С 1 сентября 2012 года в России вступил в силу федеральный закон № 436-ФЗ «О...
Так что же делать, чтобы защитить их от нежелательной информации? Может остав...
Проект закона первоначально был разработан и представлен в декабре 2011 года ...
Огромный ущерб от компьютерных преступлений; Реальная угроза такого понятия к...
Негативное влияние телевидения на детей Современное телевидение изменяет и де...
Диаграмма показывает, что большая часть учеников МОУ лицея, видят угрозу в Ин...
Три основных правила: 1. Защитите свой компьютер: Регулярно обновляйте операц...
Нормы и рекомендации детских невропатологов и психологов в общении с ТВ Детям...
Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель истории и обществознания: Прашутинская О.А. МОУ лицей г.о. Орехово-Зу
Описание слайда:

Учитель истории и обществознания: Прашутинская О.А. МОУ лицей г.о. Орехово-Зуево

2 слайд Ни для кого не секрет, что каждый из нас подвержен влиянию средств массовой
Описание слайда:

Ни для кого не секрет, что каждый из нас подвержен влиянию средств массовой информации. Взрослый человек, обученный моральным нормам и нравственным ценностям, способен не принимать во внимание негативную или отрицательную с какой-либо стороны информацию. А как же дети? Ведь они как никто другой впитывают различные данные вокруг себя, профильтровывают их через свой, еще не окрепший разум и осознают в своем представлении тот или иной факт.

3 слайд С 1 сентября 2012 года в России вступил в силу федеральный закон № 436-ФЗ «О
Описание слайда:

С 1 сентября 2012 года в России вступил в силу федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Задача нового закона заключается в защите от негативно влияющей информации на психическое состояние личности.

4 слайд Так что же делать, чтобы защитить их от нежелательной информации? Может остав
Описание слайда:

Так что же делать, чтобы защитить их от нежелательной информации? Может оставить выбор за ними и не ущемлять интересы? Или только тотальный контроль способен изменить положение? Все эти вопросы являются актуальными и главными в воспитании детей. Чтобы дать ответ на них, рассмотрим: закона; положительные и отрицательные сторон законопроекта; прогноз последствий влияния федерального закона на формирование нравственных качеств у будущего поколения.

5 слайд Проект закона первоначально был разработан и представлен в декабре 2011 года 
Описание слайда:

Проект закона первоначально был разработан и представлен в декабре 2011 года Лигой безопасного интернета. 7 июня 2012 года переработанный законопроект был внесён в Государственную Думу от Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей. На конференции RIW-2012 в октябре 2012 Екатерина Ларина, заявила, что «Закон написан, по сути, для борьбы именно с зарубежными сайтами - для их блокирования на уровне операторов связи». 14 ноября Мизулина Елена Борисовна объявила, что профилактическая цель закона (без применения наказания добиться безопасной информационной среды) достигнута.

6 слайд Огромный ущерб от компьютерных преступлений; Реальная угроза такого понятия к
Описание слайда:

Огромный ущерб от компьютерных преступлений; Реальная угроза такого понятия как «информационная война», которая возникла благодаря возможности осуществлять в глобальных масштабах информационное психологическое воздействие на людей; Кризис нравственных устоев общества, обусловленный свободой выбора и самореализации в виртуальном пространстве; Интернет – зависимость, как новая социальная проблема.

7 слайд Негативное влияние телевидения на детей Современное телевидение изменяет и де
Описание слайда:

Негативное влияние телевидения на детей Современное телевидение изменяет и деформирует психику ребенка, давая новые установки и модели поведения. Дети повторяют то, что видят на экранах. Это следствие идентификации. Подавление воли и сознания, аналогично тем, что достигается наркотиками.

8 слайд Диаграмма показывает, что большая часть учеников МОУ лицея, видят угрозу в Ин
Описание слайда:

Диаграмма показывает, что большая часть учеников МОУ лицея, видят угрозу в Интернете. Однако 25 % не знают что-либо про опасность в Интернете. А это значит, необходимо информировать детей об опасностях в сетях.

9 слайд Три основных правила: 1. Защитите свой компьютер: Регулярно обновляйте операц
Описание слайда:

Три основных правила: 1. Защитите свой компьютер: Регулярно обновляйте операционную систему. Используйте антивирусную программу. Будьте осторожны при загрузке новых файлов. 2. Защитите себя в Интернете: С осторожностью разглашайте личную информацию. Помните, что в Интернете не вся информация надежна, не все пользователи откровенны. 3. Соблюдайте правила: Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.

10 слайд Нормы и рекомендации детских невропатологов и психологов в общении с ТВ Детям
Описание слайда:

Нормы и рекомендации детских невропатологов и психологов в общении с ТВ Детям до трех лет телевизор смотреть не следует; Здоровые дети 3-4 лет проводить у телевизора могут 15 мин. 5-6летние дети 30 мин., младшие школьники 1- 1,5 часа 2-3 раза в неделю; До 7 лет у детского сознания нет защитного барьера от виртуальной агрессии, только после 12-ти лет дети учатся разделять виртуальную и действительную реальность. Поэтому не следует оставлять ребенка один на один с телевизором.

11 слайд Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью
Описание слайда:

Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» сегодня наиболее активно функционирует в сети Интернет и телевидении. Закон вводит единые нормы для СМИ, книг, аудиовизуальной продукции, компьютерных программ и баз данных, затронув интернет и мобильный контент. Новая классификация информационных и развлекательных продуктов должна оградить детскую психику от травмирующего опыта. 

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Эта презентация создавалась к исследовательскому проекту, но в тоже время очень удачно использовалась на классном часу, уроках права мною с 2013 года, т.к. тема очень актуальная. Учащиеся много знают о возможностях компьютера, Интернета, но рассматривать в правовом поле этот вопрос было для них  интересно и ново. Текст презентации создавался на основе исследовательской работы,  а фотографии и картинки заимствовались из просторов Интернета, поэтому эту презентацию можно назвать авторской. Учащиеся получили долгосрочное задание ( в начале 2014 у.г ) проанализировать как идет доработка и реализация этого проекта, в мае будем подводить итоги.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Психолого-педагогическая компетентность педагога
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Использование игр в развитии и обучении
Курс повышения квалификации
Использование игр в развитии и обучении
Цена 2.800 руб. 180 часов
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.