• 

  1 слайд

  Роль федерального закона
  «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию»
  Учитель истории и обществознания:
  
  
  Прашутинская О.А.
  МОУ лицей г.о. Орехово-Зуево
  
  
  
  
  

• 

  2 слайд

  Проблема
  Ни для кого не секрет, что каждый из нас подвержен влиянию средств
  массовой информации. Взрослый человек, обученный моральным нормам и
  нравственным ценностям, способен не принимать во внимание негативную
  или отрицательную с какой-либо стороны информацию. А как же дети?
  Ведь они как никто другой впитывают различные данные вокруг себя,
  профильтровывают их через свой, еще не окрепший разум и осознают в
  своем представлении тот или иной факт.
  

• 

  3 слайд

  
  
  С 1 сентября 2012 года в России вступил в силу федеральный
  закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации,
  причиняющей вред их здоровью и развитию». Задача нового
  закона заключается в защите от негативно влияющей информации
  на психическое состояние личности.
  
  

• 

  4 слайд

  Так что же делать, чтобы защитить их от нежелательной информации?
  Может оставить выбор за ними и не ущемлять интересы? Или только
  тотальный контроль способен изменить положение? Все эти вопросы
  являются актуальными и главными в воспитании детей. Чтобы дать ответ
  на них, рассмотрим:
  закона;
  положительные и отрицательные сторон законопроекта;
  прогноз последствий влияния федерального закона на формирование нравственных качеств у будущего поколения.
  

• 

  5 слайд

  История закона
  
  
  Проект закона первоначально был разработан и представлен в декабре 2011 года Лигой безопасного интернета.
  7 июня 2012 года переработанный законопроект был внесён в Государственную Думу от Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей.
  На конференции RIW-2012 в октябре 2012 Екатерина Ларина, заявила, что «Закон написан, по сути, для борьбы именно с зарубежными сайтами - для их блокирования на уровне операторов связи».
  14 ноября Мизулина Елена Борисовна объявила, что профилактическая цель закона (без применения наказания добиться безопасной информационной среды) достигнута.
  

• 

  6 слайд

  Негативные моменты от всемирной паутины:
  Огромный ущерб от компьютерных преступлений;
  Реальная угроза такого понятия как «информационная война», которая возникла благодаря возможности осуществлять в глобальных масштабах информационное психологическое воздействие на людей;
  Кризис нравственных устоев общества, обусловленный свободой выбора и самореализации в виртуальном пространстве;
  Интернет – зависимость, как новая социальная проблема.
  
  

• 

  7 слайд

  Негативное влияние телевидения на детей
  Современное телевидение изменяет и деформирует психику ребенка, давая новые установки и модели поведения.
  Дети повторяют то, что видят на экранах. Это следствие идентификации.
  Подавление воли и сознания, аналогично тем, что достигается наркотиками.
  
  
  

• 

  8 слайд

  Диаграмма показывает, что большая часть учеников МОУ лицея, видят угрозу в Интернете. Однако 25 % не знают что-либо про опасность в Интернете. А это значит, необходимо информировать детей об опасностях в сетях.
  

• 

  9 слайд

  Безопасность в Интернете
  Три основных правила:
  1. Защитите свой компьютер:
  Регулярно обновляйте операционную
  систему.
  Используйте антивирусную программу.
  Будьте осторожны при загрузке новых файлов.
  2. Защитите себя в Интернете:
  С осторожностью разглашайте личную информацию.
  Помните, что в Интернете не вся информация надежна,
  не все пользователи откровенны.
  3. Соблюдайте правила:
  Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.
  
  

• 

  10 слайд

  Нормы и рекомендации детских невропатологов и психологов в общении с ТВ
  
  Детям до трех лет телевизор смотреть не следует;
  Здоровые дети 3-4 лет проводить у телевизора могут 15 мин. 5-6летние дети 30 мин., младшие школьники 1- 1,5 часа 2-3 раза в неделю;
  До 7 лет у детского сознания нет защитного барьера от виртуальной агрессии, только после 12-ти лет дети учатся разделять виртуальную и действительную реальность. Поэтому не следует оставлять ребенка один на один с телевизором.
  

• 

  11 слайд

  Вывод
  Федеральный закон «О защите детей от
  информации, причиняющей вред их здоровью и
  развитию» сегодня наиболее активно функционирует в
  сети Интернет и телевидении. Закон вводит единые
  нормы для СМИ, книг, аудиовизуальной
  продукции, компьютерных программ и баз
  данных, затронув интернет и мобильный контент.
  Новая классификация информационных и
  развлекательных продуктов должна оградить детскую
  психику от травмирующего опыта. 
  
  

Краткое описание материала