Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории в 7 классе урок по теме ««Художественная культура. Литература. Театр. Музыка»

Урок истории в 7 классе урок по теме ««Художественная культура. Литература. Театр. Музыка»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока истории.docx

библиотека
материалов

Учитель истории и обществознания: Потемкина Светлана Владимировна

г. Южноуральск

Программа курса: Программы общеобразовательных учреждений. История.

6 - 11 кл. Авторы: Данилов А.А., Косулина Л.Г. /2-е изд., М., Просвещение, 2011.



Урок истории – 7 класс

Тема урока «Художественная культура. Литература. Театр. Музыка»

Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать —

В Россию можно только верить.

Ф. И. Тютчев

Цели:

Образовательная: познакомить учащимся с основными достижениями русской культуры XVIII века: дать представление о становлении и развитии светских жанров русской литературы, развитие театра и музыки.

Развивающая: формировать умение анализировать материал урока, начать работу по выработке навыков системно-научного подхода к истории культуры России.

Воспитательная: воспитывать чувство достоинство и уважения к наследию культурного прошлого России.

Тип урока: урок изучения нового материала

Ведущая технология: создание проблемной ситуации

Средства урока: мультимедийный комплекс, презентация к уроку.


Постановка проблемы: Случайно или нет, XVIII век вошел в историю русской культуры как Век Просвещения?

1. Познавательная мотивация – создание ситуации вызывающей у ребят желание узнать материал данного урока, привлечение учащихся к объяснению темы урока.

Что бы вы хотели сегодня узнать?

Целеполагание:

  • В чем особенности культуры XVIII века?

  • Как повлияли идеи Просвещения на развитие культуры XVIII века?

  • Какие жанры появились в литературе?

  • Выдающиеся театральные деятели?

  • Как развивалась музыка в XVIII века?

Проблемное задание:

Какие изменения происходят в культуре XVIII века?

Исследование – включение учащихся в поиск самостоятельных ответов на поставленные вопросы, решение познавательных задач, на проверку выдвинутых задач


Этапы учебного занятия

  1. Организационный момент

Ведущая деятельность учителя

Ведущая деятельность ученика

Здравствуйте, ребята! Садитесь.


  1. Актуализация знаний

Задание классу:

- Ребята, давайте вспомним, чем запомнился XVIII век в истории России?



















































Вывод учителя: существует немало мнений о том, каким был XVIII век. Кто-то из историков называет этот век беспощадным и это вполне естественно, а кто-то считает XVIII век временем просвещения, ведь именно в это время открылась масса учебных заведений Академия художеств и Московский университет. Также, особо отличилось искусство XVIII века, ведь именно в это время появился первый театр.



Проблема: случайно или нет, XVIII век вошел в историю русской культуры как Век Просвещения? Сегодня на уроке мы с вами будем это исследовать. Каждому ученику выдается таблица в течение всего урока вы ее заполняете.

(Приложение 1)

Ответы учащихся:

- XVIII в - исторический переломный период, время глубоких перемен во всех сферах общественной жизни;

- начало XVIII века – страна средневековая, экономически отсталая;

- конец XVIII века – страна сильная, развитая держава;

- правление великого Петра I, который пытался изменить Россию, что повлекло за собой ряд реформ, которые в дальнейшем способствовали развитию России:

реформы центрального управления, церковная реформа, ввел табель о рангах,

перевел державу на новое летоисчисление,

русский народ начал праздновать Новый год и другие;

- также в 18 веке Российской державой правила Екатерина Великая, во время правления которой произошло усиление крепостного право, и было пролито немало крови во время крестьянских войн. Екатерина Великая усиленно занималась проведением дворянской политики, поэтому 18 век, а точнее сказать 34 года правления Екатерины II вошли в историю, как "золотой век дворянства".


  1. Изучение новой темы

1.Слово учителя:

Рассмотрим особенности развития культуры XVIII века?



2.Работа с учебником (самостоятельная работа учащихся)



3. Проверка задания:

Вопрос:

- Какие же особенности развития можно отметить? Учащиеся отвечают на вопрос, учитель обращает внимание на презентацию, слайд 2





4. Слово учителя:

Учитель: XVIII век - новый этап в истории России и в развитии русской культуры. Важнейшей характеристикой русской культуры XVIII века был ее светский характер; происходит складывание светской культуры России. В рассматриваемый период активно идет процесс формирования национального самосознания и национальной культуры; наблюдается значительное расширение культурных контактов со странами Европы. Существенным качеством новой культуры стала ее открытость. Оно дало ей гибкость, восприимчивость к включению в свою систему опыта и результатов развития других культур. Интерес к художественной литературе затронул все слои общества. Среди

«просвещенной» части населения нормой стали музыкальные вечера и спектакли, коллекционирование книг, фарфора, картин.

Рассмотрим как в это время развивались литература, театр, музыка.



А) Рассказ учителя.

ЛИТЕРАТУРА

Презентация слайд 3

В сер. XVIII в. в России сложилась система жанров - ода, басня, элегия, трагедия, комедия, повесть, роман

Презентация слайд 4

В XVIII в. сложился новый литературный язык и система стихосложения (В.К. Тредиаковский.)

Презентация слайд 5

А.П. Сумароков стал «отцом» русской драматургии. Его произведения были выдержаны в стиле классицизма («Дмитрий Самозванец»). Басни пользовавшиеся огромной популярностью были написаны «живым» языком.

Презентация слайд 6

Николай Иванович Новиков — крупный просветитель, писатель, публицист и книгоиздатель второй половины XVIII в. Ему удалось организовать книжную торговлю в шестнадцати городах России.

Презентация слайд 7

Эпоха Просвещения привела к появлению произведений острого общественного характера.

Д.И. Фонвизин в комедиях «Бригадир» и «Недоросль» высмеивал нравы дворянского сословия.

Г.Д. Державин в оде «Фелица» создал образ идеального монарха.

Презентация слайд 8

Н.М. Карамзин стал основоположником русского сентиментализма. А.Н. Радищев за критику крепостничества в «Путешествии из Петербурга в Москву» был отправлен в Сибирь.

Презентация слайд 9

ВЫВОД: новым явление в литературе стало то, что писать стремились все - от императрицы до купцов и простолюдинов. Это говорило о том, что интерес к литературе становился массовым

ТЕАТР

Дети открывают стр. 222 учебника, читают 1 часть и находят особенности развития художественной культуры

Ответы учащихся

  • развитие художественной

культуры происходило на основе синтеза западноевропейской и русской традиций;

  • в развитии художественного

творчества в XVIII в. можно выделить эпоху барокко и эпоху классицизма;

  • признаками хорошего тона и даже

модой стало коллекционирование книг, картин, фарфора;

  • интерес к художествен-

ной культуры становится

нормой жизни для дворянства

и образованных представителей

других сословий.







Учащиеся слушают учителя, заполнят по ходу таблицу

Учитель: Ребята, вам заранее были дано задание, как создавался русский театр XVIII века, сейчас мы прослушаем.

Б) Сообщение учащегося по теме «История русского театра»

Презентация слайд 10





-Кто является основателем русского театра?

-Почему?

- Назовите особенности театральной жизни в России?

Презентация слайд 11, 12, 13

ВЫВОД: возник первый русский профессиональный постоянный публичный театр.

МУЗЫКА

Один подготовленный ученик делает сообщение по данной теме.

Сообщение ученика (5 минут)

Приложение 2

Ответы учащихся:

- Федор Григорьевич Волков

- Потому что он возглавил первую труппу русских актеров, являлся сам актером и режиссером.

- Одной из ярких особенностей театральной жизни в XVIIIв стало появление крепостных театров и крепостных актеров.






В) Рассказ учителя: на протяжении всего XVIII столетия русская  музыка   переживала бурный рост. Формировалась светская музыкальная культура нового времени, складывались свои  профессиональные традиции в области музыкального творчества, образования, исполнительского искусства.

Презентация слайд 14

Осваиваются сложные музыкальные жанры: опера, кантата, соната, сюита. Музыкальные инструменты, в том числе   клавикорды, скрипка и арфа, получают все более широкое распространение в дворянском быту. При дворе и в домах знатных вельмож устраиваются камерные концерты. Формируются хоровые капеллы, оркестры и оперные труппы, русские музыканты овладевают исполнительским мастерством. Тем самым развивающиеся традиции бытового и концертного музицирования готовили почву для последующего возникновения русской композиторской школы.

Презентация слайд 15

Выдвигается группа талантливых композиторов, завоёвывающих  известность не только в России, но и за рубежом. Березовский, Бортянский, Пашкевич, Фомин, Хандошкин утверждают самостоятельное значение молодой русской композиторской школы.

ВЫВОД:



6. Обобщение урока:

Рассмотрим проблему, которую мы поставили в начале урока

- Случайно или нет, XVIII век вошел в историю русской культуры как Век Просвещения?





Ответы учащихся: ответы по таблице




7. Рефлексия

Выразите свое отношение к изученной теме.

Что вам хотелось бы еще узнать нового по данной теме?

Художественная культура XVIII века нагляднее всего свидетельствовала о том, что Россия за короткий период превратилась не только в великую военную державу, но и в одну из крупнейших и признанных культурных держав Европы.

8. Домашнее задание

§31-32 стр. 222-225, вопрос 1, написать небольшое сообщение про одного из видных деятелей культуры, которых изучали на уроке.





























Приложение 1

Изменения в культуре XVIII века.

Направления


Видные деятели культуры

Изменения в культуре

ЛИТЕРАТУРА














ТЕАТР
















МУЗЫКА












ВЫВОД

Случайно или нет, XVIII век вошел в историю русской культуры как Век Просвещения?









Приложение 1

Изменения в культуре XVIII века.

(Примерное заполнение таблицы учащимися)

Направления


Видные деятели культуры

Изменения в культуре

ЛИТЕРАТУРА












В.К. Тредиаковский

А.П. Сумароков

Н. И. Новиков 

Д.И. Фонвизин

Г.Д. Державин

Н.М. Карамзин

А.Н. Радищев

- сложилась система жанров - ода, басня, элегия, трагедия, комедия, повесть, роман;

- сложился новый литературный язык и система стихосложения;

- появление произведений острого общественного характера;

-новое направление в литературе - русский сентиментализм;

-организация книжной торговли;

- интерес к литературе становится массовым

ТЕАТР




Ф.Г Волоков

Шлыкова-Гранатова,

Татьяна Васильевна

П.И.Ковалева-Жемчугова

Графы Шереметьевы, князья Юсуповы

-появление крепостных театров и крепостных актеров;

- создание первого профессионального публичного театра под рук. Ф.Г. Волкова


МУЗЫКА










Д.С. Бортянский,

В.А. Пашкевич,

Е.И. Фомин и др.


-осваиваются сложные музыкальные жанры: опера, кантата, соната, сюита;

- музыкальные инструменты получают все более широкое распространение в дворянском быту;

- устраиваются камерные концерты;

-формируются хоровые капеллы, оркестры и оперные труппы;

- развиваются традиции бытового и концертного музицирования;

- выдвигается группа талантливых композиторов,

ВЫВОД

Случайно или нет, XVIII век вошел в историю русской культуры как Век Просвещения?

Много открытий произошло - одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие.



Приложение 2

СООБЩЕНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

«ИСТОРИЯ РУССКОГО ТЕАТРА»

Первый царский театр в России принадлежал Алексею Михайловичу и просуществовал с 1672 года до 1676 года. Начало его связано с именем боярина Артамона Матвеева, человека весьма образованного и принимавшего западную культуру, который первым и подал идею создания театра по образцу европейского русскому царю, искавшему различные увеселительные мероприятия. Артамон Сергеевич взялся за осуществление собственного предложения, повелев проживавшему в Москве пастору Немецкой слободы Иоганну Готфриду Грегори заняться набором актёрской труппы[2], что тот и исполнил с прилежным старанием. Пастор не только взялся за обучение новоявленных артистов — 64 молодых мужиков и мальчиков-подростков, которых собирал и уговаривал пойти в артисты в различных московских заведениях, но и сочинил пьесу на библейский сюжет о Есфири, спасшей еврейский народ от бесчинств Амана. Пьеса, получившая название «Артаксерксово действо», была написана на родном языке автора — немецком, однако решено было дать спектакль на русском языке.

В начале XVIII века, в Москве, на Красной площади впервые открылся публичный театр. В театре играла иностранная труппа актеров. Актеры ставили пьесы француза Мольера, первые русские драматические произведения и трагедии античной жизни.

      В 40-ых годах XVIII века, в Ярославле появилась первая труппа русских актеров, которую возглавлял  Федор Волков. В  1752 году, труппу пригласили играть в Петербург, а через четыре года труппа стала авангардом русского театра XVIII века. Русский театр в Петербурге  располагался на Васильевском острове, в доме Головина. Директором театра был Сумароков. На сцене Петербургского тетра впервые были поставлены пьесы Фонвизина.

      В 70-ых года XVIII века, в русском театре появляется новое явление. Актер – любитель, слушатель Московского университета, создает театр комической оперы Локателли. Театр просуществовал недолго.

      Расцветом русского театра XVIII века, стала вторая половина столетия. Создание «Театральной директории», государственная финансовая поддержка, привела к тому, что русский театр стал более доступным для населения, а представления стали более красочными. На театральных сценах русского театра 18 века, стали преобладать комическая опера и драма.

     В русском театре XVIII века, было популярным такое явление, как крепостные театры. Театры графа Шереметева в Останкино, князя Юсупова в Архангельском, которые славились вдохновенной игрой крепостных актеров. Часто крепостные актеры обладали большим талантом, но они были не свободны. Такие жизненные перипетии нередко оканчивались трагедией

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Развитие художественной культуры происходило на основе синтеза западноевропей...
Рубежом в развитии отечественной литературы стала середина XVIIIв. Когда сло...
В XVIII в. сложился новый литературный язык и система стихосложения - В.К. Т...
Александр Петрович Сумароков -директор Российского театра в Петербурге(1717-1...
Николай Иванович Новиков — крупный просветитель, писатель, публицист и книго...
Д.И. Фонвизин в комедиях «Бригадир» и «Недоросль» высмеивал нравы дворянског...
Публикация Карамзиным «Писем русского путешественника» (1791—1792) и повести...
Новым явление в литературе стало то, что писать стремились все- от императриц...
Уже при Елизавете Петровне возникли театры при учебных заведениях Петербурга...
Одной из ярких особенностей театральной жизни в XVIIIв стало Появление крепос...
(31 июля 1768, деревня Березники Ярославской губернии— 23 февраля 1803, Санкт...
Шлыкова-Гранатова, Татьяна Васильевна (1773—1863) — выдающаяся актриса и бале...
Уже в Петровскую эпоху развивалось домашнее музицирование на клавесинах и ст...
Российский композитор, один из первых основателей классической российской муз...
Художественная культура XVIII века нагляднее всего свидетельствовала о том, ч...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Развитие художественной культуры происходило на основе синтеза западноевропей
Описание слайда:

Развитие художественной культуры происходило на основе синтеза западноевропейской и русской традиций. Признаками хорошего тона и даже модой стало коллекционирование книг, картин, фарфора. В развитии художественного творчества в XVIII в. можно выделить эпоху барокко и эпоху классицизма. Интерес к художественной культуры становится нормой жизни для дворянства и образованных представителей других сословий. .

№ слайда 3 Рубежом в развитии отечественной литературы стала середина XVIIIв. Когда сло
Описание слайда:

Рубежом в развитии отечественной литературы стала середина XVIIIв. Когда сложилась развития система жанров повесть комедия трагедия басня Ода роман элегия новый литературный язык Новая система стихосложения Главными отличительными чертами этого времени были

№ слайда 4 В XVIII в. сложился новый литературный язык и система стихосложения - В.К. Т
Описание слайда:

В XVIII в. сложился новый литературный язык и система стихосложения - В.К. Тредиаковского

№ слайда 5 Александр Петрович Сумароков -директор Российского театра в Петербурге(1717-1
Описание слайда:

Александр Петрович Сумароков -директор Российского театра в Петербурге(1717-1777). Им были созданы 9 трагедий и 12 комедий, а также 400 басен. Сюжеты большинства трагедий были взяты им из русской истории и выдержаны в классическом жанре. Большой популярностью у современников пользовались его басни (притчи),написанные живым, близким к разговорному языком. Часто они образно критиковали пороки крепостнической системы, противником который был Сумароков

№ слайда 6 Николай Иванович Новиков — крупный просветитель, писатель, публицист и книго
Описание слайда:

Николай Иванович Новиков — крупный просветитель, писатель, публицист и книгоиздатель второй половины XVIII в. Его место в истории русской культуры определяется в первую очередь тем небывалым размахом, который он сумел придать изданию и распространению периодических изданий и книг. Новиков выпускал в числе прочего учебные пособия, научные книги по различным отраслям знания, литературу религиозно-нравственного содержания. Ему удалось организовать книжную торговлю в шестнадцати городах России. Журнал «Трутень» Журнал «Живописец»

№ слайда 7 Д.И. Фонвизин в комедиях «Бригадир» и «Недоросль» высмеивал нравы дворянског
Описание слайда:

Д.И. Фонвизин в комедиях «Бригадир» и «Недоросль» высмеивал нравы дворянского сословия.   Г.Д. Державин в оде «Фелица» создал образ идеального монарха.

№ слайда 8 Публикация Карамзиным «Писем русского путешественника» (1791—1792) и повести
Описание слайда:

Публикация Карамзиным «Писем русского путешественника» (1791—1792) и повести «Бедная Лиза» (1792; отдельное издание 1796) открыли в России эпоху сентиментализма. Доминантой «человеческой природы» сентиментализм объявил чувство, а не разум, что отличало его от классицизма. Публикация этих произведений имела большой успех у читателей того времени, «Бедная Лиза» вызвала множество подражаний. Сентиментализм Карамзина оказал большое влияние на развитие русской литературы: от него отталкивался, в том числе, романтизм Жуковского, творчество Пушкина.

№ слайда 9 Новым явление в литературе стало то, что писать стремились все- от императриц
Описание слайда:

Новым явление в литературе стало то, что писать стремились все- от императрицы до купцов и простолюдинов Это говорило о том, что интерес к литературе становился массовым

№ слайда 10 Уже при Елизавете Петровне возникли театры при учебных заведениях Петербурга
Описание слайда:

Уже при Елизавете Петровне возникли театры при учебных заведениях Петербурга и Москвы Всероссийскую славу имели постановки ярославского актера, режиссера Федора Волкова(1729-1763) В 1756г. В Петербурге был учрежден «Русский для представления трагедий и комедий театр» Это был первый русский профессиональный постоянный публичный театр

№ слайда 11 Одной из ярких особенностей театральной жизни в XVIIIв стало Появление крепос
Описание слайда:

Одной из ярких особенностей театральной жизни в XVIIIв стало Появление крепостных театров Наиболее известные были крепостные театры Графов Шереметьевых В Кускове и Останкине Князей Юсуповых В Архангельском Крепостных актеров Московских Крепостных актрис Ковалеву-Жемчугову, Шлыкову-Гранатову Приезжали слушать из Петербурга

№ слайда 12 (31 июля 1768, деревня Березники Ярославской губернии— 23 февраля 1803, Санкт
Описание слайда:

(31 июля 1768, деревня Березники Ярославской губернии— 23 февраля 1803, Санкт-Петербург) — актриса и певица крепостного театра графов Шереметевых.

№ слайда 13 Шлыкова-Гранатова, Татьяна Васильевна (1773—1863) — выдающаяся актриса и бале
Описание слайда:

Шлыкова-Гранатова, Татьяна Васильевна (1773—1863) — выдающаяся актриса и балерина конца XVIII столетия. Выступала в крепостном театре Н.П. Шереметева. Ближайшая подруга Прасковьи Ивановны Жемчуговой- Ковалевой. Дочь крепостного. В 1803 г. получила вольную. До конца своих дней жила в доме Шереметевыми.

№ слайда 14 Уже в Петровскую эпоху развивалось домашнее музицирование на клавесинах и ст
Описание слайда:

Уже в Петровскую эпоху развивалось домашнее музицирование на клавесинах и стволовых гуслях При Анне Иоанновне была впервые создана придворная опера, в которой пели итальянские и французские певцы В середине века оперные постановки ставились в провинциальных городах и крепостных театрах При ЕкатеринеII появились первые русские композиторы оперные произведения Дмитрия Бортнянского «Празднество сеньора» Василия Пашкевича «Скупой» Евстигнея Фомина «Ямщики на Подставе»

№ слайда 15 Российский композитор, один из первых основателей классической российской муз
Описание слайда:

Российский композитор, один из первых основателей классической российской музыкальной традиции. Выдающийся мастер хоровой духовной музыки. Звуками его произведений наполнялись храмы и аристократические салоны, его сочинения звучали и по случаю государственных праздников. До сих пор Дмитрий Бортнянский справедливо считается одним из самых славных российских и украинских композиторов, гордостью и славой отечественной культуры, которого знают не только на Родине, но и во всем мире.

№ слайда 16 Художественная культура XVIII века нагляднее всего свидетельствовала о том, ч
Описание слайда:

Художественная культура XVIII века нагляднее всего свидетельствовала о том, что Россия за короткий срок превратилась не только в великую военную державу, но и в одну из крупнейших и признанных культурных держав Европы.

Краткое описание документа:

Урок истории проводится в 7 классе по Программе общеобразовательных учреждений. История.  6 - 11 кл. Авторы: Данилов А.А., Косулина Л.Г. /2-е изд., М., Просвещение, 2011.Тема урока «Художественная культура. Литература. Театр. Музыка» . Тип урока: изучение нового материала. На уроке используется презентация. Ведущей технологией урока является создание проблемной ситуации. На уроке обучающиеся заполняют таблицу «Изменения в культуре 18 века», также используется дополнительный материал на тему «История русского театра» - сообщение.

Общая информация

Номер материала: 43621032832

Похожие материалы