1730864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииСистемы линейных уравнений

Системы линейных уравнений

библиотека
материалов
Методическая разработка урока алгебры в 7 классе Системы линейных уравнений с...
План урока Актуализация знаний (повторение пройденного) Изучение нового матер...
Цели урока Ввести понятие системы линейных уравнений с двумя переменными Ввес...
Задачи урока Сохранить преемственность преподавания математики начальной школ...
Является ли уравнение линейным 3х-2у=0 0х+у=6 -х2+3у=0 х=5+у ху=6 3-2х=у Выбр...
Решение линейного уравнения 0,5х-у=0 Выбрать пару чисел, являющуюся решением...
Выбери верный ответ: Линейным уравнением является: 2х=1 х2+3у=4 у2 -9=0 3.Выр...
Следующий слайд Правильные ответы 1	2	3 а	c	b
Реши задачу методом отрезков Метод отрезков В равнобедренном треугольнике дли...
Реши задачу уравнением Составим уравнение к задаче В равнобедренном треугольн...
Реши задачу, составляя систему уравнений Составим систему уравнений В равнобе...
Рефлексия Я повторил Я умею Я узнаю как… Было трудно, потому что… Я научился...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методическая разработка урока алгебры в 7 классе Системы линейных уравнений с
Описание слайда:

Методическая разработка урока алгебры в 7 классе Системы линейных уравнений с двумя переменными Выполнила Некратова Елена Федоровна учитель математики МКОУ СОШ №16 г. Бирюсинска 2013-2014 уч.год

2 слайд План урока Актуализация знаний (повторение пройденного) Изучение нового матер
Описание слайда:

План урока Актуализация знаний (повторение пройденного) Изучение нового материала Закрепление изученного материала Итог урока ( рефлексия)

3 слайд Цели урока Ввести понятие системы линейных уравнений с двумя переменными Ввес
Описание слайда:

Цели урока Ввести понятие системы линейных уравнений с двумя переменными Ввести понятие решения системы линейных уравнений с двумя переменными Показать один из способов решения системы линейных уравнений с двумя переменными Применить к решению геометрических задач

4 слайд Задачи урока Сохранить преемственность преподавания математики начальной школ
Описание слайда:

Задачи урока Сохранить преемственность преподавания математики начальной школы Реализовать возможности учащихся при решении задач разными способами

5 слайд Является ли уравнение линейным 3х-2у=0 0х+у=6 -х2+3у=0 х=5+у ху=6 3-2х=у Выбр
Описание слайда:

Является ли уравнение линейным 3х-2у=0 0х+у=6 -х2+3у=0 х=5+у ху=6 3-2х=у Выбрать линейные:

6 слайд Решение линейного уравнения 0,5х-у=0 Выбрать пару чисел, являющуюся решением
Описание слайда:

Решение линейного уравнения 0,5х-у=0 Выбрать пару чисел, являющуюся решением уравнения: (3;1) (-4;-2) (1;-1) (2;1) Решение уравнения: Проверка 0,5∙(-4)-(-2)=0 (+) 0,5 ∙2-1=0 (+) Выполни тест

7 слайд Выбери верный ответ: Линейным уравнением является: 2х=1 х2+3у=4 у2 -9=0 3.Выр
Описание слайда:

Выбери верный ответ: Линейным уравнением является: 2х=1 х2+3у=4 у2 -9=0 3.Вырази у через х: 2х+4у=2 а) b) c) у = 2х-2 2.Решением уравнения является пара чисел: (4;-1) (-4;1) (4;1) Ответы к тесту

8 слайд Следующий слайд Правильные ответы 1	2	3 а	c	b
Описание слайда:

Следующий слайд Правильные ответы 1 2 3 а c b

9 слайд Реши задачу методом отрезков Метод отрезков В равнобедренном треугольнике дли
Описание слайда:

Реши задачу методом отрезков Метод отрезков В равнобедренном треугольнике длина боковой стороны на 1 см больше основания. Найти длины сторон треугольника , если его периметр равен 26 см А В С Р =26см 1 см Решение : 1) 26-2=24 см 2) 24: 3=8 см выравниваем длины отрезков 3) 8+1=9 см длина боковой стороны Ответ: длина боковой стороны равна 9 см, а длина основания 8 см.

10 слайд Реши задачу уравнением Составим уравнение к задаче В равнобедренном треугольн
Описание слайда:

Реши задачу уравнением Составим уравнение к задаче В равнобедренном треугольнике длина боковой стороны на 1 см больше основания. Найти длины сторон треугольника , если его периметр равен 26 см А В С Обозначим длину меньшей стороны за х х Длины равных больших сторон х+1 х+1 х+1+х+1+х=26 3х+2=26 3х=26-2 3х=24 х=24:3 х=8 8+1=9 Ответ: длина боковой стороны равна 9 см, а длина основания 8 см.

11 слайд Реши задачу, составляя систему уравнений Составим систему уравнений В равнобе
Описание слайда:

Реши задачу, составляя систему уравнений Составим систему уравнений В равнобедренном треугольнике длина боковой стороны на 1 см больше основания. Найти длины сторон треугольника , если его периметр равен 26 см А В С Длина боковой стороны ─ у Длина основания ─ х х у у Составим систему уравнений: у-х=1 2у+х=26 Условие у > х на 1см Выразим у через х: у=х+1 Подставь вместо у 2(х+1)+1=26 2х+2+х=26 3х+2=26 3х=26-2 3х=24 х=24:3 х=8 Ответ: длина боковой стороны равна 9 см, а длина основания 8 см. у=8+1=9

12 слайд Рефлексия Я повторил Я умею Я узнаю как… Было трудно, потому что… Я научился
Описание слайда:

Рефлексия Я повторил Я умею Я узнаю как… Было трудно, потому что… Я научился (чему?) Мне было интересно, потому что…

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Методическая разработка к уроку «Системы линейных уравнений» 7 классПрезентация состоит из 10 слайдов.Урок построен с учётом преемственности между  двумя ступенями обучения : начальной школой, средним звеномСлайд №1Название презентацииСлайд №2-План урока(обсуждаем сосместно с учащимися)Слайд №3,№4 Коллективно разрабатываем цели и задачи урокаСлайд №5,№6 Задания ,связанные с повторением пройденного материала, необходимого в дальнейшей работе на урокеСлайд№7 Тест с выбором ответа. Тест рассчитан на проверку знаний с проведением самоконтроляСлайд №8 Приведена таблица с прравильными ответамиСлайд №9 Рассмотрено решение геометрической задачи методом отрезков, используемай в курсе начальной школыСлайд №10 Рассмотрено решение геометрической задачи методом составления уравнения, используемай при изучении математики в 5 классеСлайд №11 Рассмотрено решение геометрической задачи методом составления системы уравнений, используемай при изучении алгебры в 7 классеСлайд №11 Подведение итогов урока. Рефлексия
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.