Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Стаття «Історія методу пректів» та презентація (укр.)

Стаття «Історія методу пректів» та презентація (укр.)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Підготувала Романюк Т.І., учитель Нововолинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
Джон Дьюї (англ. John Dewey, 20 жовтня 1859 – 1 червня 1952) — американський...
Проект — це особливий вид пізнавальної діяльності та результат, що характериз...
Класичним визначенням етапів проектування можна вважати твердження Дж. К. Джо...
Автори навчально-методичного посібника «Освітні технології» О. М. Пєхота,А. З...
І. Іонова, виділяючи етапи проектування, акцентує увагу на діяльнісному аспек...
С. Сисоєва виділяє етапи методу проектів, розмежовуючи діяльність учителя та...
П. Мудров, досліджуючи проектну діяльність, акцентує увагу на важливості підг...
Російські дослідники з даної проблематики, зокрема Варакіна І. І., Парецкова...
Підходи до поняття “проект” Автор Сутність поняття “проект” О. Пометун, Цільо...
Підходи до поняття “проект” (продовження) Л. Гур’є Змістовно обґрунтована і д...
Дякую за увагу!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Підготувала Романюк Т.І., учитель Нововолинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
Описание слайда:

Підготувала Романюк Т.І., учитель Нововолинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4

№ слайда 2 Джон Дьюї (англ. John Dewey, 20 жовтня 1859 – 1 червня 1952) — американський
Описание слайда:

Джон Дьюї (англ. John Dewey, 20 жовтня 1859 – 1 червня 1952) — американський філософ, психолог та реформатор освіти. Дьюї був значною постаттю в філософії прагматизму та засновником функціональної психології, пропагандистом прогресивного та прогресивно-популістського напрямку в області навчання. Узято з Вікіпедії

№ слайда 3 Проект — це особливий вид пізнавальної діяльності та результат, що характериз
Описание слайда:

Проект — це особливий вид пізнавальної діяльності та результат, що характеризуються такими ознаками:

№ слайда 4 Класичним визначенням етапів проектування можна вважати твердження Дж. К. Джо
Описание слайда:

Класичним визначенням етапів проектування можна вважати твердження Дж. К. Джонса про те, що процес проектування проходить у своєму розвитку такі етапи: дивергенції (розширення меж проектної ситуації з метою забезпечення достатньо широкого простору для пошуку розв’язання проблеми); трансформації (створення принципів і концепцій); конвергенції (вибір оптимального варіанта з багатьох альтернативних)

№ слайда 5 Автори навчально-методичного посібника «Освітні технології» О. М. Пєхота,А. З
Описание слайда:

Автори навчально-методичного посібника «Освітні технології» О. М. Пєхота,А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін. виділяють наступні етапи методу проектів: 1. Підготовка (визначення теми й мети проекту). 2. Планування: а) визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації, засобів представлення результатів; б) встановлення критеріїв оцінки результату й процесу. 3. Збір інформації (спостереження, робота з літературою, анкетування, експеримент). 4. Аналіз (аналіз результатів, формулювання висновків). 5. Подання й оцінка результатів (усний, письмовий звіт, оцінка результатів і процесу дослідження)

№ слайда 6 І. Іонова, виділяючи етапи проектування, акцентує увагу на діяльнісному аспек
Описание слайда:

І. Іонова, виділяючи етапи проектування, акцентує увагу на діяльнісному аспекті й пропонує таку структуру методу проектів:

№ слайда 7 С. Сисоєва виділяє етапи методу проектів, розмежовуючи діяльність учителя та
Описание слайда:

С. Сисоєва виділяє етапи методу проектів, розмежовуючи діяльність учителя та учнів, і пропонує наступні кроки діяльності з проектування: 1) вибір теми проекту (у межах визначеної тематики), його типу, кількості учасників; 2) учителю необхідно продумати можливі варіанти проблем; 3) проблеми висуваються учнями за допомогою вчителя (запитання, ситуації тощо); 4) розподіл завдань по групах, обговорення можливих методів дослідження, пошуку інформації, творчих рішень; 5) самостійна робота учасників проекту щодо вирішення індивідуальних чи групових дослідницьких, творчих завдань; 6) захист проектів; колективне обговорення, експертиза, 7) оголошення результатів зовнішньої оцінки, формулювання висновків

№ слайда 8 П. Мудров, досліджуючи проектну діяльність, акцентує увагу на важливості підг
Описание слайда:

П. Мудров, досліджуючи проектну діяльність, акцентує увагу на важливості підготовчих її ланок (кроки 1–6), тому в структурі методу проектів виділяє такі етапи:

№ слайда 9 Російські дослідники з даної проблематики, зокрема Варакіна І. І., Парецкова
Описание слайда:

Російські дослідники з даної проблематики, зокрема Варакіна І. І., Парецкова С. В., Степанова Т. М. схематично представляють типологію проектів наступним чином:

№ слайда 10 Підходи до поняття “проект” Автор Сутність поняття “проект” О. Пометун, Цільо
Описание слайда:

Підходи до поняття “проект” Автор Сутність поняття “проект” О. Пометун, Цільовий акт діяльності, в основу якого покладено інтереси людини. А. Цимбалару Низка спланованих заздалегідь послідовних дій, спрямованих на досягнення результату проектування. С. Кримський Систематична форма організації діяльності у взаємозв’язку її теоретичних та практичних аспектів. І. Єрмаков Результативна дія, прототип, прообраз передбачуваного або можливого об’єкта, стану. А. Самохіна Цілісна, складна робота, яка включає різні види діяльності, де оцінюється кінцевий продукт. І. Зимня Творча діяльність, проблемна за формою представлення матеріалу, практична за формою його застосування, інтелектуально насичена за змістом, яка відбувається в умовах постійного конкурсу думок. П. Архангельський Організація і виконання певного цільового завдання.

№ слайда 11 Підходи до поняття “проект” (продовження) Л. Гур’є Змістовно обґрунтована і д
Описание слайда:

Підходи до поняття “проект” (продовження) Л. Гур’є Змістовно обґрунтована і документально оформлена ініціатива, яка спрямована на досягнення освітніх цілей у межах певного часу. В. Бурков, Д. Новиков Обмежена в часі цілеспрямована зміна окремої системи з установленими вимогами до якості результатів, можливими рамками витрат засобів і ресурсів та специфічною організацією. І. Чечель Дидактичний засіб пізнавальної діяльності, розвитку креативності мислення і водночас формування певних особистісних якостей. Є. Полат Узагальнена модель визначення способу досягнення поставленої мети, алгоритму пізнавальної діяльності. “Словник російської мови” розроблений план спорудження, попередній текст будь-якого документа, задум чи план. “Радянський енциклопедичний словник” сукупність документів (розрахунків, креслень та ін.) для створення будь-якого спорудження чи виробу.

№ слайда 12 Дякую за увагу!
Описание слайда:

Дякую за увагу!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

У даній статті проаналізовано розвиток поняття «метод проектів», його застосування у навчально-виховному процесі шкіл Америки, Англії, Франції, Росії, України. Здійснено періодизацію історії, коротко систематизовано погляди вчених-педагогів у наукових та педагогічних виданнях. Матеріали можуть бути використані в організації методичної роботи з педагогами, а також будуть корисними для вчителів, які ще не впевнені у необхідності використання методу проектів на уроках та в позакласній діяльності

Общая информация

Номер материала: 4377013111

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>