№ п/п
|
Тема
занятия
|
Развитие
фонематической стороны речи
|
Развитие
лексико-грамматического строя речи
|
Развитие
неречевых процессов
|
1
|
Разучивание общих упражнений.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён сущ.
|
Развитие мелкой моторики.
|
2
|
Разучивание
базового упражнения для звука С.
|
Выделение звука
на уровне слова.
|
Пополнение словаря.
Образование имён прилагательных от сущ.
|
Развитие
графических навыков.
|
3
|
Автоматизация звука С в слогах.
|
Выделение заданного звука в словах.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие понятия цвета, формы. Развитие
графических навыков.
|
4
|
Автоматизация звука С в словах.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря.
Образование глаголов с помощью приставки «по-».
|
Знание основных цветов (жёлтый, красный,
чёрный, белый).
|
5
|
Произнесение слов со стечением согласных.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Развитие графических навыков.
|
6
|
Автоматизация звука С в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
7
|
Автоматизация звука С в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка. Изменение
имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Развитие графических навыков.
|
8
|
Автоматизация звука С в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Винительный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
9
|
Автоматизация звука С в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие графических навыков.
|
10
|
Постановка звука С,.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
11
|
Автоматизация звука С, в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по родам.
|
Развитие графических навыков.
|
12
|
Автоматизация звука С, в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. По
родам.
|
Развитие мелкой моторики.
|
13
|
Произнесение слов со стечением согласных.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Характеристика заданных звуков.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
14
|
Автоматизация звука С, в
словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён сущ.
|
Развитие понятия величины.
|
15
|
Автоматизация звука С, в
предложениях.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Образование имён
прилагательных от сущ.
|
Развитие мелкой моторики.
|
16
|
Автоматизация звука С, в
чистоговорках, скороговорках
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
17
|
Автоматизация звука С, в связных
текстах.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. по
родам.
|
Порядковый счёт.
|
18
|
Дифференциация звуков С, С,.
|
Различение заданных звуков в словах.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Обратный счёт.
|
19
|
Дифференциация звуков С, С,.
|
Различение заданных звуков в начале слова.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие графических навыков.
|
20
|
Дифференциация звуков С, С,.
|
Различение заданных звуков в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
21
|
Постановка звука З.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
22
|
Автоматизация звука З в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по падежам.
Винительный падеж.
|
Развитие графических навыков.
|
23
|
Автоматизация звука З в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
24
|
Автоматизация звука З в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
25
|
Автоматизация звука З в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «на».
|
Развитие графических навыков.
|
26
|
Автоматизация звука З в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Согласование имён сущ. с
предлогами. Предлог «под».
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
27
|
Автоматизация звука З в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «из».
|
Развитие мелкой моторики.
|
28
|
Постановка звука З,.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие счётных навыков.
|
29
|
Автоматизация звука З, в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «за».
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
30
|
Автоматизация звука З, в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие мелкой моторики.
|
31
|
Автоматизация звука З, в
словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Развитие графических навыков
|
32
|
Автоматизация звука З, в
предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Порядковый счёт
|
33
|
Автоматизация звука З, в
чистоговорках, скороговорках
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Обратный счёт.
|
34
|
Автоматизация звука З, в связных
текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Винительный падеж.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
35
|
Дифференциация звуков З, З,.
|
Различение заданных звуков в словах.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие графических навыков
|
36
|
Дифференциация звуков З, З,.
|
Различение заданных звуков в начале слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
37
|
Дифференциация звуков З, З,.
|
Различение заданных звуков в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён сущ.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
38
|
Постановка звука Ц.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие мелкой моторики.
|
39
|
Автоматизация звука Ц в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Образование имён
прилагательных от сущ.
|
Развитие счётных навыков.
|
40
|
Автоматизация звука Ц в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён прил.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
41
|
Автоматизация звука Ц в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа глаголов.
|
Порядковый счёт
|
42
|
Автоматизация звука Ц в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. по
родам.
|
Обратный счёт.
|
43
|
Автоматизация звука Ц в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по родам.
|
Развитие графических навыков
|
44
|
Автоматизация звука Ц в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Обоазование уменшит.-ласкат. форм имён прил.
с помощью суффиксов «-еньк-, -иньк-».
|
Развитие счётных навыков.
|
45
|
Дифференциация звуков С, С,, З, З,,
Ц.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
46
|
Дифференциация звуков С, С,, З, З,,
Ц.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие мелкой моторики.
|
47
|
Дифференциация звуков С, С,, З, З,,
Ц.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «из».
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
48
|
Дифференциация звуков С, С,, З, З,,
Ц.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Развитие счётных навыков.
|
49
|
Постановка звука Ш.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
50
|
Автоматизация звука Ш в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «за».
|
Развитие мелкой моторики.
|
51
|
Автоматизация звука Ш в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён прил.
|
Развитие счётных навыков.
|
52
|
Автоматизация звука Ш в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа глаголов.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
53
|
Автоматизация звука Ш в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Образование имён
прилагательных от сущ.
|
Порядковый счёт
|
54
|
Автоматизация звука Ш в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по родам
|
Обратный счёт.
|
55
|
Автоматизация звука Ш в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. по
родам.
|
Развитие графических навыков
|
56
|
Дифференциация звуков Ш-С.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
57
|
Дифференциация звуков Ш-С.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие счётных навыков.
|
58
|
Дифференциация звуков Ш-С.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
59
|
Дифференциация звуков Ш-С.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Обоазование уменшит.-ласкат. форм имён прил.
с помощью суффиксов «-еньк-, -иньк-».
|
Развитие мелкой моторики.
|
60
|
Постановка звука Ж.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
61
|
Автоматизация звука Ж в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
62
|
Автоматизация звука Ж в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Винительный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
63
|
Автоматизация звука Ж в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
64
|
Автоматизация звука Ж в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Порядковый счёт
|
65
|
Автоматизация звука Ж в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Согласование имён сущ. с
предлогами. Предлог «под».
|
Обратный счёт.
|
66
|
Автоматизация звука Ж в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «на».
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
67
|
Дифференциация звуков Ж-З.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Развитие мелкой моторики.
|
68
|
Дифференциация звуков Ж-З.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа глаголов.
|
Развитие счётных навыков.
|
69
|
Дифференциация звуков Ж-З.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён прил.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
70
|
Дифференциация звуков Ж-З.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Порядковый счёт
|
71
|
Постановка звука Ч.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Обратный счёт.
|
72
|
Автоматизация звука Ч в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
73
|
Автоматизация звука Ч в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Винительный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
74
|
Автоматизация звука Ч в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
75
|
Автоматизация звука Ч в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
76
|
Автоматизация звука Ч в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Порядковый счёт
|
77
|
Автоматизация звука Ч в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Обратный счёт.
|
78
|
Постановка звука Щ.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Образование имён прилагательных
от сущ.
|
Развитие графических навыков
|
79
|
Автоматизация звука Щ в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. по
родам.
|
Развитие счётных навыков.
|
80
|
Автоматизация звука Щ в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по родам
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
81
|
Автоматизация звука Щ в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён сущ.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
82
|
Автоматизация звука Щ в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие мелкой моторики.
|
83
|
Автоматизация звука Щ в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Образование имён
прилагательных от сущ.
|
Развитие счётных навыков.
|
84
|
Автоматизация звука Щ в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие понятия цвета, формы.
|
85
|
Дифференциация звуков Ч, Щ.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
86
|
Дифференциация звуков Ч, Щ.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа имён прил.
|
Развитие мелкой моторики.
|
87
|
Дифференциация звуков Ч, Щ.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Согласование имён сущ. с
предлогами. Предлог «под».
|
Развитие счётных навыков.
|
88
|
Дифференциация звуков Ч, Щ.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Порядковый счёт
|
89
|
Дифференциация свистящих и шипящих звуков.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Обратный счёт.
|
90
|
Постановка звука Л.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Родительный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
91
|
Автоматизация звука Л в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Дательный падеж.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
92
|
Автоматизация звука Л в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Винительный падеж.
|
Развитие мелкой моторики.
|
93
|
Автоматизация звука Л в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по падежам. Творительный падеж.
|
Развитие счётных навыков.
|
94
|
Автоматизация звука Л в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Изменение имён сущ. по
падежам. Предложный падеж.
|
Порядковый счёт
|
95
|
Автоматизация звука Л в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Обратный счёт.
|
96
|
Автоматизация звука Л в связных текстах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Развитие мелкой моторики.
|
97
|
Постановка звука Р.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Изменение имён сущ. по родам
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
98
|
Автоматизация звука Р в слогах.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Изменение имён прил. по
родам.
|
Развитие мелкой моторики.
|
99
|
Автоматизация звука Р в словах.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Согласование имён сущ. с предлогами. Предлог «на».
|
Развитие счётных навыков.
|
100
|
Автоматизация звука Р в словосочетаниях.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Порядковый счёт
|
101
|
Автоматизация звука Р в предложениях.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование множественного числа глаголов.
|
Обратный счёт.
|
102
|
Автоматизация звука Р в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в начале слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
103
|
Автоматизация звука Р в чистоговорках,
скороговорках.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование сущ. с помощью уменьшит.-ласкат. суффиксов «-ачк-, -очк-»
|
Развитие мелкой моторики.
|
104
|
Дифференциация звуков Р, Л.
|
Выделение заданного звука из ряда других.
|
Пополнение словаря. Характеристика звуков.
|
Развитие мелкой моторики.
|
105
|
Дифференциация звуков Р, Л.
|
Выделение звука на уровне слова. Выделение
заданного звука в начале слова.
|
Пополнение словаря. Согласование имён сущ. с
предлогами. Предлог «под».
|
Развитие графических навыков
|
106
|
Дифференциация звуков Р, Л.
|
Выделение заданного звука в середине слова.
|
Расширение словарного запаса ребёнка.
Образование отглагольных прилагательных.
|
Знание основных цветов и развитие
графических навыков.
|
107
|
Дифференциация звуков Р, Л.
|
Выделение заданного звука в конце слова
|
Пополнение словаря. Образование имён
прилагательных от сущ.
|
Развитие счётных навыков.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.