1109913
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие по русскому языку « Грамматический бой»

Внеклассное мероприятие по русскому языку « Грамматический бой»

библиотека
материалов

hello_html_m28da592f.gif

а) Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре –
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык!


б) Спросят меня: что похоже на море?
Русский язык – не замедлю с ответом.
Он, словно море, согреет зимою,
Свежесть подарит засушливым летом,
Воды его, разливаясь без края,
Блещут немеркнущим солнечным светом,
К людям хорошим в далекие страны
Катятся волны с горячим приветом.
Русский язык – безграничное море…

в) Ты родной владеешь речью, бойко говоришь.
Русский же язык неважно знаешь, мой малыш!
Слушай потому поэта, будь прилежен впредь,
Чтоб могучей русской речью хорошо владеть.
Эта речь полна величья, гордой простоты,
В ней прекрасных слов богатство, сила красоты.

V. Грамматический бой.

Цель: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку; развивать смекалку, сообразительность; воспитывать дружбу, коллективизм.

а) Приветствие команд.

1.Мы веселые ребята, и не любим мы скучать, С удовольствием мы с вами в Грамматический бой будем играть.

2.Грамматический бой сейчас науке посвящается, Что русским языком у нас с любовью называется.

3.Нам доверено с тобой провести удачно грамматический бой, Чтоб находчивость и знания проверить. Ты велик, родной язык, ты богат, родной язык, Ты наш друг, и в это все мы будем верить.

4.Грамматика, грамматика – наука очень строгая! Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

5.Она трудна, но без нее плохое было бы житье! Не составить телеграмму и открытку не отправить, Даже собственную маму с днем рожденья не поздравить!

6.Люблю тебя, грамматика! Ты умная и строгая. Тебя, моя грамматика, осилю понемногу я!

7. Мы отвечаем дружно, и здесь сомнений нет. Сегодня будет дружба владычицей побед.

8. И пусть острей кипит борьба, сильней соревнование, Успех решает не судьба, а только наши знания.

9. И, соревнуясь вместе с вами, мы останемся друзьями Пусть борьба кипит сильней и наша дружба крепнет с ней.

Учитель : Сегодня у нас соревнуются 2 команды: « Точка» и « Многоточие» Прошу занять места за столиками.


б) Разминка “Назови одним словом”
Детям предложены словосочетания, где главным словом является имя существительное, а зависимым выступают имена прилагательные: храбрый, добрый, умный, болтливый, ленивый, мудрый, богатый, грубый, сильный, весёлый. Вместо словосочетания требуется назвать одно слово (имя существительное), например:

храбрый человек – храбрец;
добрый дедушка – добряк; болтливый ученик- болтун; ленивый ребёнок- лентяй; мудрый старик – мудрец; богатый купец – богач; грубый человек – грубиян; сильный спортсмен – силач; весёлый клоун – весельчак.

в) Игра “В две колонки становись!” На доске прикреплены карточки со словами; водник, водитель, громоотвод, заводной, вводный, водолаз, водитель, водопой, довод, водоросль, водомер.

Первая команда должна быстро собрать карточки со словами, родственными слову вода, вторая – слову водить.

г) Игра “Загадка в загадке” Дети должны прочитать загадки, вставить в слова пропущенные буквы и написать отгадки.

По Полотняной стране,
По реке Простыне,
Плывёт парохо__,
То наза__, то вперё__,
А за ним такая гла__ь,
Что и зыби не видать
(Утюг)

Через поле и л__сок
Подаётся г__л__сок,
Он б__жит по пр__в__дам –
Скажешь здесь,
А слышно там.
(Телефон)

д) Конкурс капитанов Отгадай слово:

Его корень в слове писать,
Приставка в слове рассказать,
Суффикс в слове книжка,
Окончание в слове вода.
(Расписка)

Его корень в слове вязать,
Приставка в слове замолчать,
Суффикс в слове сказка,
Окончание в слове рыба.
(Завязка)

е) Словесная перестрелка Кто больше назовёт слов на букву « Д».

ё) Забавные недоразумения -Послушайте стихи и найдите в них ошибки. 1. На верхушке каланчи день и ночь кричат врачи. А о чем они кричат, вы спросите у врачат. 2. Говорят, один рыбак, в речке выловил башмак, Но зато ему потом на крючок попался дом.

ж) Наборщик -Из букв слова ГРАММАТИКА составьте как можно больше новых слов.

з) Превращение слов -Замените в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово:

Пара- Игла- Роща- Белка- Свет- Бинт- Река Уха-

и) Помоги медвежатам наполнить ведра. г…рбатый кр…савица вып…лзает кол…с ш…гает л…вил т…лстеет л…скает прик…зал

к) Гейм «Гонка за лидером». Вопросы команде «Точка». - Какие знаки ставятся в конце предложения? - Как пишутся имена и фамилии людей, клички животных? - Сколько гласных букв в русском языке? - Как отличить гласный звук от согласного? -На какие вопросы отвечает подлежащее? - Как узнать, сколько в слове слогов? - Как пишутся сочетания ЧК, ЧН?

Вопросы команде «Многоточие». -С какой буквы пишется первое слово в предложении? - Как обозначаются звуки на письме? - Сколько букв в русском алфавите? -На какие вопросы отвечает сказуемое? -Как нужно переносить слово? -Из чего состоит речь? - Как пишутся сочетания ЖИ, ШИ?

л) Подведение итогов.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
а) Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре – Выучи русский язык! Он твой наставник великий, могучий, Он переводчик, он проводник. Если штурмуешь познания кручи – Выучи русский язык! б) Спросят меня: что похоже на море? Русский язык – не замедлю с ответом. Он, словно море, согреет зимою, Свежесть подарит засушливым летом, Воды его, разливаясь без края, Блещут немеркнущим солнечным светом, К людям хорошим в далекие страны Катятся волны с горячим приветом. Русский язык – безграничное море… в) Ты родной владеешь речью, бойко говоришь. Русский же язык неважно знаешь, мой малыш! Слушай потому поэта, будь прилежен впредь, Чтоб могучей русской речью хорошо владеть. Эта речь полна величья, гордой простоты, В ней прекрасных слов богатство, сила красоты. V. Грамматический бой. Цель: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку;                                                                                                                                развивать смекалку, сообразительность;                                                                                  воспитывать дружбу, коллективизм. а) Приветствие команд. 1.Мы веселые ребята, и не любим мы скучать,                                                                                           С удовольствием мы с вами в Грамматический бой будем играть. 2.Грамматический бой сейчас науке посвящается,                                                                     Что русским языком у нас с любовью называется. 3.Нам доверено с тобой провести удачно грамматический бой,                                                     Чтоб находчивость и знания проверить.                                                                                   Ты велик, родной язык, ты богат, родной язык,                                                                               Ты наш друг, и в это все мы будем верить. 4.Грамматика, грамматика – наука очень строгая!                                                                    Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я. 5.Она трудна, но без нее плохое было бы житье!                                                                              Не составить телеграмму и открытку не отправить,                                                                  Даже собственную маму с днем рожденья не поздравить! 6.Люблю тебя, грамматика! Ты умная и строгая.                                                                                    Тебя, моя грамматика, осилю понемногу я! 7. Мы отвечаем дружно, и здесь сомнений нет.                                                               Сегодня будет дружба владычицей побед. 8. И пусть острей кипит борьба, сильней соревнование,                                                              Успех решает не судьба, а только наши знания. 9. И, соревнуясь вместе с вами, мы останемся друзьями                                                       Пусть борьба кипит сильней и наша дружба крепнет с ней. Учитель : Сегодня у нас соревнуются 2 команды: « Точка» и « Многоточие»                  Прошу занять места за столиками. б) Разминка “Назови одним словом”                                                                                                              Детям предложены словосочетания, где главным словом является имя существительное, а зависимым выступают имена прилагательные: храбрый, добрый, умный, болтливый, ленивый, мудрый, богатый, грубый, сильный, весёлый. Вместо словосочетания требуется назвать одно слово (имя существительное), например: храбрый человек – храбрец; добрый дедушка – добряк;                                                                                                                                   болтливый ученик- болтун;                                                                                                                                            ленивый ребёнок- лентяй;                                                                                                                                                   мудрый старик – мудрец;                                                                                                                                                     богатый купец – богач;                                                                                                                                              грубый человек – грубиян;                                                                                                                                                              сильный спортсмен – силач;                                                                                                                                           весёлый клоун – весельчак. в) Игра “В две колонки становись!”                                                                                                                                                  На доске прикреплены карточки со словами; водник, водитель, громоотвод, заводной, вводный, водолаз, водитель, водопой, довод, водоросль, водомер. Первая команда должна быстро собрать карточки со словами, родственными слову вода, вторая – слову водить. г) Игра “Загадка в загадке”                                                                                                                              Дети должны прочитать загадки, вставить в слова пропущенные буквы и написать отгадки. По Полотняной стране, По реке Простыне, Плывёт парохо__, То наза__, то вперё__, А за ним такая гла__ь, Что и зыби не видать (Утюг) Через поле и л__сок Подаётся г__л__сок, Он б__жит по пр__в__дам – Скажешь здесь, А слышно там. (Телефон) д) Конкурс капитанов                                                                                                                                   Отгадай слово: Его корень в слове писать, Приставка в слове рассказать, Суффикс в слове книжка, Окончание в слове вода. (Расписка) Его корень в слове вязать, Приставка в слове замолчать, Суффикс в слове сказка, Окончание в слове рыба. (Завязка) е) Словесная перестрелка                                                                                                                                      Кто больше назовёт слов на букву « Д». ё) Забавные недоразумения                                                                                                                       -Послушайте стихи и найдите в них ошибки.                                                                                                       1. На верхушке каланчи день и ночь кричат врачи.                                                                                                            А о чем они кричат, вы спросите у врачат.                                                                                                   2. Говорят, один рыбак, в речке выловил башмак,                                                                                                 Но зато ему потом на крючок попался дом.  ж)    Наборщик                                                                                                                                                                  -Из букв слова ГРАММАТИКА составьте как можно больше новых слов.                                            з) Превращение слов                                                                                                                                                     -Замените в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово: Пара-                          Игла-                                                                                                                               Роща-                         Белка-                                                                                                         Свет-                           Бинт-                                                                                                                      Река                             Уха- и) Помоги медвежатам наполнить ведра.                                                                                                        г…рбатый               кр…савица               вып…лзает                                                                        кол…с                     ш…гает                     л…вил                                                                                        т…лстеет                л…скает                    прик…зал                                                                                           к) Гейм «Гонка за лидером».                                                                                                                         Вопросы команде «Точка».                                                                                                                                   - Какие знаки ставятся в конце предложения?                                                                                                                    - Как пишутся имена и фамилии людей, клички животных?                                                                                          - Сколько гласных букв в русском языке?                                                                                               - Как отличить гласный звук от согласного?                                                                                                   -На какие вопросы отвечает подлежащее?                                                                                                         - Как узнать, сколько в слове слогов?                                                                                                 - Как пишутся сочетания ЧК, ЧН? Вопросы команде «Многоточие».                                                                                                                  -С какой буквы пишется первое слово в предложении?                                                                                           - Как обозначаются звуки на письме?                                                                                                                      - Сколько букв в русском алфавите?                                                                                                                       -На какие вопросы отвечает сказуемое?                                                                                                                           -Как нужно переносить слово?                                                                                                                             -Из чего состоит речь?                                                                                                                                             - Как пишутся сочетания ЖИ, ШИ? л) Подведение итогов.  
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.