272842
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программы»Қазақстан қалалары» сабақ жоспары

»Қазақстан қалалары» сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Апта

Күні 12.10.2012 ж.

Сыныбы: 5 «а» «б»

Тақырып атауы:

Қазақстан қалалары

Сілтеме

Бүкіл тарихи оқулық ВОО (виртуальді оқыту ортасы)

Жалпы мақсаты

1. Қазақстан қалалары жайындағы білімді сыни тұрғыдан ойлау арқылы меңгерту.

2. Оқушылардың топтық диалог құру, зерттеу, ізденімпаздық дағдыларын дамыту.

3. Ынтымақтастық атмосфера құру арқылы топ ішінде бір – біріне құрметпен қарау, өзін - өзі реттеуге, әлеуметтік қолдау көрсетуге тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

  • Оқушылардың өздік реттелуі, топта ынтымақтастық атмосфера құруы.

  • Сұрақ қою стратегиясын қолдана отырып, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына қол жеткізуі

  • Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.


Оқыту идеялары

1.Оқушылардың білім деңгейін ескере отырып қойылған сұрақтар ойын дамытуға, ізденіс жұмыстарына баулуға ықпал етеді.

2. Топпен жұмыс жасау сыни тұрғыдан ойлауға, топ ішінде диалог құруға, бір-бірін әлеуметтік қолдауға ықпал етеді.

3. дарынды оқушының көшбасшылығымен қалпты білімді оқушылардың өзара білім алмасуы қалыптасады.

Сабақта пайдаланатын әдістер

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтік оқыту әдісі, өзара бағалау, ынтымақтастық атмосферасы.

Ұйымдастыру кезеңі

Түрлі түсті стикерді таңдау арқылы 3 топқа бөлу. Зерттеу жобалық жұмыс.

Тапсырмалар

І. Тапсырма: қазақстан қалаларын көрсету:

ІІ. Тапсырма: Қазақстан қалаларының тарихынан

Сұрақтар:

  1. Қазақстан Республикасында 2004 жылы қанша обылыс, қала, қала тектес кент, аудандарға бөлінді?

Жауабы: (14 облыс, 90 жуық қала, 200 қала тектес кент, 150 астам аудан)

ІІ. тапсырма:

1 – топқа Түркістан, Алматы, Қостанай қаласы

2 – топқа Ақтау, Атырау, Қызылорда, қаласы

3 – топқа Ақтөбе, Қарағанды, Семей, Шымкент, қаласы



Ынтымақтастық атмосфера арқылы Сын тұрғысынан ойлану.













Ынтымақтастық атмосфера арқылы Диалог құру.

Бағалау

Критерилік бағалау:

Оқушылар бағалауда топтық жұмыстарына критерий бойынша баға берді.

(0) -Төмендегі талаптардың ешқайсысы қамтылмаған.
(1-2) - Талдау мүлде жасалмаған, аргумент келтіре алмайды, мәселенің мазмұны ашылмаған.
(3) - Талдау жасалған, көптеген кемшіліктер бар, аргументтері аз, мәселенің мазмұны шала ашылған.
(4) - Талдау жасалған, аздаған кемшіліктері бар, аргументтері бар, бірақ толық емес, мәселенің мазмұны толық ашылмаған.
(5) - Талдау жақсы деңгейде жасалған, дәлелді аргументтері бар, мәселенің мазмұны ашылған.
(6) - Талдауы жоғары деңгейде жасалған, дәлелді аргументтері жеткілікті, мәселенің мазмұны жақсы ашылған.

















Сын тұрғысынан ойлау.

Рефлексиия



Маған ұнағаны

Менің білгенім

Ескертетін жағдай






Қорытынды

Қала деген сөзге анықтама беріңдер?

Жауабы: Қала – өзіндік ерекшелігі бар мысалы белгілі бір өнеркәсібі бар, тарихи ескерткіштері бар.

Үйге тапсырма

Қазақ жеріндегі ең көне Түркістан қаласы жайлы шағын әңгіме құрастырыңдар



Краткое описание документа:
Тақырып атауы: Қазақстан қалалары Сілтеме Бүкіл тарихи оқулық ВОО (виртуальді оқыту ортасы) Жалпы мақсаты 1. Қазақстан қалалары  жайындағы білімді сыни тұрғыдан ойлау арқылы  меңгерту. 2. Оқушылардың топтық диалог  құру,  зерттеу, ізденімпаздық   дағдыларын дамыту. 3. Ынтымақтастық атмосфера  құру арқылы топ ішінде бір – біріне  құрметпен қарау, өзін  - өзі  реттеуге, әлеуметтік қолдау көрсетуге  тәрбиелеу.  Оқыту нәтижелері -         Оқушылардың өздік реттелуі, топта ынтымақтастық атмосфера құруы. -         Сұрақ қою стратегиясын қолдана отырып,  оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына қол жеткізуі -         Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.   Оқыту идеялары 1.Оқушылардың білім деңгейін ескере отырып қойылған сұрақтар  ойын дамытуға, ізденіс жұмыстарына баулуға ықпал етеді.  2. Топпен  жұмыс жасау  сыни тұрғыдан ойлауға, топ ішінде диалог құруға, бір-бірін әлеуметтік қолдауға  ықпал етеді. 3. дарынды оқушының көшбасшылығымен қалпты білімді оқушылардың өзара білім алмасуы қалыптасады. Сабақта пайдаланатын әдістер Сыни  тұрғыдан ойлау,  диалогтік оқыту әдісі, өзара бағалау, ынтымақтастық атмосферасы. Ұйымдастыру кезеңі Түрлі түсті стикерді таңдау арқылы  3 топқа бөлу. Зерттеу жобалық жұмыс. Тапсырмалар І. Тапсырма: қазақстан қалаларын көрсету: ІІ. Тапсырма: Қазақстан қалаларының тарихынан Сұрақтар: 1.     Қазақстан Республикасында 2004 жылы қанша обылыс, қала, қала тектес кент, аудандарға бөлінді? Жауабы: (14 облыс, 90 жуық қала, 200 қала тектес кент, 150 астам аудан) ІІ. тапсырма: 1 – топқа Түркістан, Алматы, Қостанай қаласы 2 – топқа Ақтау, Атырау, Қызылорда, қаласы 3 – топқа Ақтөбе, Қарағанды, Семей, Шымкент,  қаласы   Ынтымақтастық атмосфера арқылы Сын тұрғысынан ойлану.             Ынтымақтастық атмосфера арқылы Диалог құру.              
Общая информация

Номер материала: 43893032814

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.