Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие «В мире сказок и добра»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие «В мире сказок и добра»

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

«В мире сказок и добра»

(проводится в форме игры «Звездный час»).

Цели : 1) привить любовь и интерес к чтению, к сказкам, научить видеть в сказках глубокий смысл;

2) воспитать доброе отношение друг к другу и к окружающим;

3) корректировать внимание, память, мышление.

План:

1.Оргмомент.

2. Разминка (вопрос - ответ).

3. Конкурс «Цветик - семицветик».

4. Конкурс «Книга - домик».

5. Конкурс с рисунками.

6. Конкурс «Слова» (составление слов из букв длинного слова).

7. Подведение итогов, награждение победителей.

Оборудование и материалы:

Плакаты с вариантами ответов к конкурсам, цветик – семицветик (с заданиями), книга-домик (с заданиями), звездочки для правильно ответивших участников, карточки с цифрами (для ответов), карточки с кроссвордами, рисунки, призы.

Оформление доски:

Название мероприятия (тема), эпиграф – слова А.С.Пушкина «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок ».







Ход мероприятия.

I. Оргмомент.

-Здравствуйте, я рада приветствовать всех на этом мероприятии, посвященном сказкам. Сказки - это особый, удивительный мир, который населяют разные добрые и злые герои (гномы и тролли, колдуны и лешие, Баба-Яга и Кощей Бессмертный), которых нет в реальной жизни. В сказках может произойти все что угодно, но в них обязательно побеждает добро. Но какой бы вымышленной не была сказка, в ней присутствует и некоторая доля правды. Сказки учат нас добру, поэтому они должны быть интересны людям любого возраста. Как говорил великий поэт А.С. Пушкин: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок».

-Я предлагаю сегодня «отправиться» вам в этот мир сказок и добра с помощью игры. Мы вспомним многих сказочных персонажей, увидим, в каком мире они живут. Начнем с разминки.

II. Вопросы для разминки.

(Предлагаются вопросы и варианты ответов, участники должны показать ту цифру, которую они считают правильным ответом, ответившие правильно получают звездочку).

1.Сколько братьев – месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?

1) 8;

2) 12;

3) 24;

2. Кто превратил Василису Прекрасную в лягушку?

1) Кощей Бессмертный;

2) Баба – Яга;

3) Иван – царевич;

3. Как звали одного из медведей из сказки Л.Толстого «Три медведя?».

1) Иванушка;

2) Петрушка;

3) Мишутка;

4. Где находится смерть Кощея Бессмертного?

1) Булавка;

2) Игла;

3) Нож;

5. Кто первый нашел теремок?

1) Мышка;

2) Лисичка;

3) Медведь;

6. Скольких разбойников перехитрил Али – баба?

1) 30;

2) 40;

3) 65;

7. От кого не смог уйти колобок?

1) от медведя;

2) от бабушки и дедушки;

3) от лисы.

8.Кто самый лучший в мире фантазер и сладкоежка, большой друг Малыша?

  1. Карлсон;

  2. Золотая рыбка;

  3. Собачка.

9. Какая девушка на балу потеряла туфельку?

1) Золушка;

2) Дюймовочка;

3) Царевна – лягушка.

10. Как звали самую маленькую девочку?

1) Дюймовочка;

2) Золушка;

3) Снегурочка.

- Молодцы, вот мы и добрались в страну сказок. Улица, на которой мы остановились, называется «Цветочная».

III «Цветик- семицветик».

-А в каких сказках встречаются цветы, вы помните? Ответить на этот вопрос поможет цветочек, на лепестках которого даны отрывки из сказок. Я буду отрывать эти лепестки, и зачитывать эти отрывки, а вы должны будете выбрать правильный вариант, ответить из какой сказки тот или иной отрывок. (Зачитывается).

1) «На пригорке зеленом цветок цвету алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Запах от цветка по всему саду ровно струится, бежит».

2) «Старуха: «Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать».

Падчерица: «Куда же это, далеко?»

Старуха: «В лес, за подснежниками».

3) «Когда все розы были спрятаны, старушка повела девочку в свой цветник. У девочки разбежались глаза. Тут были цветы всех стран и всех времен года. Герда играла среди цветов, пока не село солнце.»

4) «Женщина пришла домой, посадила ячменное зерно в цветочный горшочек. Только она его посадила, зернышко сразу же дало росток, а из ростка вышел огромный чудесный цветок, совсем как тюльпан… В ту же минуту в сердцевине цветка что-то щелкнуло, и он распустился. А в чашечке его сидела живая девочка.»

5) «Лети, лети лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг.

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели.»


Варианты ответов:

1.- «Снежная королева»;

2.- «Аленький цветочек»;

3.- «Дюймовочка»;

4. –«12 месяцев».

5.- «Цветик - семицветик ».

(За правильный ответ – звездочка; после этого конкурса считается количество звездочек, у кого меньше – покидает игру).

- Мы прошли Цветочную улицу, и попали на Бульвар Новостроек. Какие замечательные дома, дворцы и замки! Интересно, какие герои сказок живут здесь?

IV «Книга - домик»:

-Я буду зачитывать отрывок из сказки, где описывается комната, вы должны угадать, из какой сказки отрывок, кто живет в этой комнатке?

1) «Как холодно, как пусто было в белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье сюда и не заглядывало! Холодно было здесь, пусто, мертво и величественно. Посреди самого большого снежного зала, бесконечного и пустого, сверкало замерзшее озеро.»

2) «Спала она на чердаке, под самой крышей, на колючей соломенной подстилке. А у обеих сестриц были комнаты с паркетными полами цветного дерева, с кроватями и с большими зеркалами. Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и сидела там на ящике с золой.»

3) «Он прошел множество покоев, полных разодетыми придворными дамами и нарядными кавалерами. Все они тоже крепко спали, кто стоя, кто сидя. И вот наконец он вошел в комнату с золочеными стенами и золоченым потолком. Вошел и остановился. На постели, полог которой был откинут, покоилась прекрасная юная принцесса лет 15-16 (если не считать того столетия, которые она проспала).»

4) «В домике было две комнаты: одна – столовая, другая – спальня. В столовой девочка увидела три миски с кашей. Она села на самый большой стул и съела немного из самой большой миски. Потом попробовала из средней, а потом села на маленький стульчик и попробовала из маленькой миски.»

5) «Колыбельку для девочки сделали из скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца– лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе.»

Варианты ответов:

1.- Золушка;

2.- Три медведя;

3.- Снежная Королева;

4.- Дюймовочка,

5.- Спящая красавица.

(За правильный ответ – звездочка, считается количество звезд, участники с наименьшим количеством звезд покидают игру).

- Мы прошли Бульвар Новостроек и остановились на улице Неизвестного художника. Здесь оставлены картины. Из каких они сказок, давайте попробуем угадать.

V. Конкурс с рисунками.

(Ведущий показывает картины из сказок, а дети должны угадать, из какой сказки тот или иной рисунок.)

1.-« Маша и медведи»;

2.- «Гуси-Лебеди»;

3.- «Лисичка-Сестричка и Волк»;

4.- «Зимовье зверей»;

5.- «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»;

(Также после конкурса считается количество звездочек).

VI. «Слова».

(На этот конкурс должны остаться двое участников).

-Из нашего путешествия вернулись только двое участников. Чтобы выбрать абсолютного победителя, предлагается еще одно задание: нужно из слова НРАВСТВЕННОСТЬ составить короткие. У кого больше слов – тот победитель.

VII. Подведение итогов, награждение.





















Краткое описание документа:

Предлагается вашему вниманию разработка внеклассного мероприятия, которое проводится в форме старой и доброй игры «Звёздный час», мне кажется, прекрасно подойдет обучающимся начальных классов.Для проведения данного мероприятия, конечно, необходимо потрудиться: например, сделать цветочек из картона с отрывными лепестками, домик, а остальное можно показать на слайдах. Но материал, на мой взгляд, очень интересный, поэтому мне захотелось поделиться. Я составляла его и проводила уже давно, поэтому у меня нет готовой презентации. 
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров368
Номер материала 43911032803
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх