Внеклассное мероприятие
«В мире сказок и добра»
(проводится в форме игры
«Звездный час»).
Цели : 1) привить любовь и интерес к
чтению, к сказкам, научить видеть в сказках глубокий смысл;
2) воспитать доброе отношение друг к
другу и к окружающим;
3) корректировать внимание, память,
мышление.
План:
1.Оргмомент.
2. Разминка (вопрос - ответ).
3. Конкурс «Цветик - семицветик».
4. Конкурс «Книга - домик».
5. Конкурс с рисунками.
6. Конкурс «Слова» (составление слов из букв длинного
слова).
7. Подведение итогов, награждение победителей.
Оборудование и материалы:
Плакаты с вариантами ответов к конкурсам, цветик –
семицветик (с заданиями), книга-домик (с заданиями), звездочки для правильно
ответивших участников, карточки с цифрами (для ответов), карточки с кроссвордами,
рисунки, призы.
Оформление доски:
Название мероприятия (тема), эпиграф – слова
А.С.Пушкина «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок ».
Ход мероприятия.
I. Оргмомент.
-Здравствуйте, я
рада приветствовать всех на этом мероприятии, посвященном сказкам. Сказки - это
особый, удивительный мир, который населяют разные добрые и злые герои (гномы и
тролли, колдуны и лешие, Баба-Яга и Кощей Бессмертный), которых нет в реальной
жизни. В сказках может произойти все что угодно, но в них обязательно побеждает
добро. Но какой бы вымышленной не была сказка, в ней присутствует и некоторая
доля правды. Сказки учат нас добру, поэтому они должны быть интересны людям
любого возраста. Как говорил великий поэт А.С. Пушкин: «Сказка ложь, да в ней
намек – добрым молодцам урок».
-Я предлагаю
сегодня «отправиться» вам в этот мир сказок и добра с помощью игры. Мы вспомним
многих сказочных персонажей, увидим, в каком мире они живут. Начнем с разминки.
II. Вопросы для разминки.
(Предлагаются вопросы и варианты ответов,
участники должны показать ту цифру, которую они считают правильным ответом,
ответившие правильно получают звездочку).
1.Сколько братьев – месяцев встретила
героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?
1) 8;
2) 12;
3) 24;
2. Кто превратил Василису Прекрасную
в лягушку?
1) Кощей
Бессмертный;
2) Баба – Яга;
3) Иван –
царевич;
3. Как звали одного из медведей из
сказки Л.Толстого «Три медведя?».
1) Иванушка;
2) Петрушка;
3) Мишутка;
4. Где находится смерть Кощея
Бессмертного?
1) Булавка;
2) Игла;
3) Нож;
5. Кто первый нашел теремок?
1) Мышка;
2) Лисичка;
3) Медведь;
6. Скольких разбойников перехитрил
Али – баба?
1) 30;
2) 40;
3) 65;
7. От кого не смог уйти колобок?
1) от медведя;
2) от бабушки и
дедушки;
3) от лисы.
8.Кто самый лучший в мире фантазер и сладкоежка,
большой друг Малыша?
1) Карлсон;
2) Золотая рыбка;
3) Собачка.
9. Какая девушка на балу потеряла
туфельку?
1) Золушка;
2) Дюймовочка;
3) Царевна –
лягушка.
10. Как звали самую маленькую
девочку?
1) Дюймовочка;
2) Золушка;
3) Снегурочка.
- Молодцы, вот мы
и добрались в страну сказок. Улица, на которой мы остановились, называется
«Цветочная».
III «Цветик- семицветик».
-А в каких
сказках встречаются цветы, вы помните? Ответить на этот вопрос поможет цветочек,
на лепестках которого даны отрывки из сказок. Я буду отрывать эти лепестки, и
зачитывать эти отрывки, а вы должны будете выбрать правильный вариант, ответить
из какой сказки тот или иной отрывок. (Зачитывается).
1) «На пригорке
зеленом цветок цвету алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке
сказать, ни пером описать. Запах от цветка по всему саду ровно струится,
бежит».
2) «Старуха: «Ну
что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать».
Падчерица: «Куда
же это, далеко?»
Старуха: «В лес,
за подснежниками».
3) «Когда все
розы были спрятаны, старушка повела девочку в свой цветник. У девочки
разбежались глаза. Тут были цветы всех стран и всех времен года. Герда играла
среди цветов, пока не село солнце.»
4) «Женщина
пришла домой, посадила ячменное зерно в цветочный горшочек. Только она его
посадила, зернышко сразу же дало росток, а из ростка вышел огромный чудесный
цветок, совсем как тюльпан… В ту же минуту в сердцевине цветка что-то щелкнуло,
и он распустился. А в чашечке его сидела живая девочка.»
5) «Лети, лети
лепесток.
Через запад на восток,
Через север,
через юг.
Возвращайся,
сделав круг.
Лишь коснешься ты
земли,
Быть по-моему
вели.»
Варианты ответов:
1.- «Снежная
королева»;
2.- «Аленький
цветочек»;
3.- «Дюймовочка»;
4. –«12 месяцев».
5.- «Цветик -
семицветик ».
(За правильный ответ – звездочка; после
этого конкурса считается количество звездочек, у кого меньше – покидает игру).
- Мы прошли
Цветочную улицу, и попали на Бульвар Новостроек. Какие замечательные дома,
дворцы и замки! Интересно, какие герои сказок живут здесь?
IV «Книга - домик»:
-Я буду
зачитывать отрывок из сказки, где описывается комната, вы должны угадать, из
какой сказки отрывок, кто живет в этой комнатке?
1) «Как холодно,
как пусто было в белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье сюда и не
заглядывало! Холодно было здесь, пусто, мертво и величественно. Посреди самого
большого снежного зала, бесконечного и пустого, сверкало замерзшее озеро.»
2) «Спала она на
чердаке, под самой крышей, на колючей соломенной подстилке. А у обеих сестриц
были комнаты с паркетными полами цветного дерева, с кроватями и с большими
зеркалами. Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и
сидела там на ящике с золой.»
3) «Он прошел
множество покоев, полных разодетыми придворными дамами и нарядными кавалерами.
Все они тоже крепко спали, кто стоя, кто сидя. И вот наконец он вошел в комнату
с золочеными стенами и золоченым потолком. Вошел и остановился. На постели,
полог которой был откинут, покоилась прекрасная юная принцесса лет 15-16 (если
не считать того столетия, которые она проспала).»
4) «В домике было
две комнаты: одна – столовая, другая – спальня. В столовой девочка увидела три
миски с кашей. Она села на самый большой стул и съела немного из самой большой
миски. Потом попробовала из средней, а потом села на маленький стульчик и
попробовала из маленькой миски.»
5) «Колыбельку
для девочки сделали из скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили
несколько фиалок, а вместо одеяльца– лепесток розы. В эту колыбельку девочку
укладывали на ночь, а днем она играла на столе.»
Варианты ответов:
1.- Золушка;
2.- Три медведя;
3.- Снежная
Королева;
4.- Дюймовочка,
5.- Спящая
красавица.
(За правильный ответ – звездочка,
считается количество звезд, участники с наименьшим количеством звезд покидают
игру).
- Мы прошли
Бульвар Новостроек и остановились на улице Неизвестного художника. Здесь
оставлены картины. Из каких они сказок, давайте попробуем угадать.
V. Конкурс с рисунками.
(Ведущий показывает картины из сказок,
а дети должны угадать, из какой сказки тот или иной рисунок.)
1.-« Маша и
медведи»;
2.- «Гуси-Лебеди»;
3.- «Лисичка-Сестричка
и Волк»;
4.- «Зимовье
зверей»;
5.- «Сестрица
Аленушка и братец Иванушка»;
(Также после конкурса считается количество
звездочек).
VI. «Слова».
(На этот конкурс должны остаться двое
участников).
-Из нашего путешествия вернулись
только двое участников. Чтобы выбрать абсолютного победителя, предлагается еще
одно задание: нужно из слова НРАВСТВЕННОСТЬ составить короткие. У кого больше
слов – тот победитель.
VII. Подведение итогов, награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.