БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №51»

Учитель истории и обществознания : Десятова Василина Александровна

6.02.2014 года

Открытый урок на тему:  Олимпийские игры в древности.

Цели урока по линиям развития личности:

Линии 1–2. Картина мира в фактах и понятиях.

Анализируя культурное наследие Древней Греции, научить делать выводы о значении Олимпийских игр, проводившихся с 776 г. до н.э. в современном мире.

Линия 3. Историческое мышление.

Из фактов  воспитания и истории Древней Греции научить выявлять цели и значение олимпийских игр.

Линии 4–5. Нравственное, культурное и гражданско-патриотическое

самоопределение.

Научить определять и объяснять свои оценки правилам древнегреческого воспитания.

Обязательный минимум содержания: значение Олимпийских игр (с 776 г. до н.э.).

Повышенный уровень содержания: сравнить Олимпийские игры древности и современности.

План урока:

I.       Проблема урока: зачем греки соревновались?

II.    Чем отличаются современные игры Олимпиады от древних олимпийских игр?

II. Поиск решения проблемы:

1. Древнегреческое воспитание.

Предполагаемый вывод по проблеме: всё древнегреческое воспитание было направлено на то, чтобы приблизиться к идеалу гражданина (в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело).

2. Олимпийские игры.

Предполагаемый вывод по проблеме: соревнуясь, древние греки почитали богов, прославляли не только своё имя, но и свой полис, принося пользу не только себе, но и своему городу.

В современном мире Олимпийские игры имеют огромное значение для авторитета государств, для объединения духа народа, для патриотического воспитания поколения…

Алгоритм  работы с текстом. Ответы записывайте на листе А- 3. 

Фломастером, печатными буквами, делаем все быстро…

1. Прочтите текст.

2. О чем главная мысль текста.

3.Озаглавьте текст.

4. Составить план текста.

Начало  текста………

Основная часть текса……..

Заключительная часть текста……..

5. Докажите предложениями из текста, подчеркните  простым карандашом

Ответы команды:_______________________

Олимпийские игры проводились один раз в __________ года.
Они устраивались в _________________, расположенной в ___________________________________.

Перед играми атлеты должны были тренироваться в своём родном городе ________ месяцев, а затем ещё ______ месяц продолжать тренировки поблизости от __________________________
Олимпийские игры продолжались ________ дней. В первый день участники и судьи приносили______________
Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с ____________, затем атлеты состязались в ________________________,   ___________ и ____________. Последним состязанием в пятиборье была __________ .
В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это был___________________.

Сегодня Олимпийские игры пройдут в ________________, с _________ по __________ февраля.

От Омской области выступает ______  человек в сборной команды России.

Текст 1 группы.

Священный мир объявлялся по всем колониям. Начались Олимпийские игры.

В Олимпию - городок, расположенный в южной Греции, добирались морем или по суши. На время игр запрещались войны между враждующими полисами. На знаменитых играх Олимпии состязались сотни участников и присутствовали тысячи зрителей. Игры проводились один раз в четыре года в самый разгар лета.

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э.

Текст 2 группы.

Подготовка к играм проходила задолго до самих игр.

Почти за год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своем родном городе. 10 месяцев подряд упражнялись атлеты. А ровно месяц до открытия игр им нужно было приехать в Олимпию и продолжить подготовку.

В состязаниях могли участвовать только свободные греки, женщинам запрещалось присутствовать на играх даже в роли зрительниц.

Текст 3 группы.

            Олимпийские игры продолжались 5 дней. В первый день атлеты приносили жертвы богам, давали клятву честно бороться. Судьи клялись выносить справедливые решения.

Последующие три дня проходили спортивные мероприятия.  Одно из главных состязаний  начиналось с бега. Став на дорожке друг возле друга они ждали сигнал, для начала старта. На другой  день состязались в прыжках в длину. Для усиления толчка пользовались гирями.  Метания копья и диска были в третий и четвертый день состязаний. Пятым состязанием была борьба.

 Пять видов состязаний олимпийцы называли «Пятиборьем».

Текст 4 группы.

В заключительный день соревнований перед храмом Зевса  награждали победителей Олимпийских игр.

Перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоновой кости. На нем лежали награды – венки из ветвей оливы. Победители один за другим подходили к главному судье, который возлагал на их головы наградные венки.

Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город. А зрители кричали: «Слава Победителю!» Когда победитель возвращался домой, все горожане выходили ему на встречу и ставил статую и до конца жизни кормил его бесплатным обедом.

Текст 5 группы.

Слава об Олимпийских играх и выдающихся атлетах пережила века. В 1896 году прошли  1 Олимпийские  игры  по примеру древних игр.

 В 2014 году в городе Сочи Российской Федерации, с 7 по 23 февраля пройдут 22 зимние олимпийские игры. В них будут участвовать 223 спортсмена из России, как мужчины так и женщины. Состязания состоятся, в таких соревнованиях как -  хоккей, фигурное катание, биатлон, бобслей, горные лыжи, кёрлинг, конькобежный спорт, прыжки на лыжах с трамплина, катание на санках, сноуборд, шорт-трек. В Сочинской зимней олимпиаде будут участвовать 7  представителей города Омска:

Александр Попов, Антон  Белов, Никита Никитин – хоккеисты,  Яна Романова - биатлон, Палеева Надежда – бобслей, Баранок Екатерина  и  Бородулина Татьяна – шорт-трек.

            Сегодня олимпийцы – победители получают не лавровый венок, а медали, самой почетной которой является - золотая. Пожелаем победы нашей сборной команды России!

Ответы команды:_______________________

Олимпийские игры проводились один раз в __________ года.
Они устраивались в _________________, расположенной в ___________________________________.

Перед играми атлеты должны были тренироваться в своём родном городе ________ месяцев, а затем ещё ______ месяц продолжать тренировки поблизости от __________________________
Олимпийские игры продолжались ________ дней. В первый день участники и судьи приносили______________
Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с ____________, затем атлеты состязались в ________________________,   ___________ и ____________. Последним состязанием в пятиборье была __________ .
В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это был___________________.

Сегодня Олимпийские игры пройдут в ________________, с _________ по __________ февраля.

От Омской области выступает ______  человек в сборной команды России.

Ответы команды:_______________________

Олимпийские игры проводились один раз в __________ года.
Они устраивались в _________________, расположенной в ___________________________________.

Перед играми атлеты должны были тренироваться в своём родном городе ________ месяцев, а затем ещё ______ месяц продолжать тренировки поблизости от __________________________
Олимпийские игры продолжались ________ дней. В первый день участники и судьи приносили______________
Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с ____________, затем атлеты состязались в ________________________,   ___________ и ____________. Последним состязанием в пятиборье была __________ .
В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это был___________________.

Сегодня Олимпийские игры пройдут в ________________, с _________ по __________ февраля.

От Омской области выступает ______  человек в сборной команды России.

Ответы команды:_______________________

Олимпийские игры проводились один раз в __________ года.
Они устраивались в _________________, расположенной в ___________________________________.

Перед играми атлеты должны были тренироваться в своём родном городе ________ месяцев, а затем ещё ______ месяц продолжать тренировки поблизости от __________________________
Олимпийские игры продолжались ________ дней. В первый день участники и судьи приносили______________
Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с ____________, затем атлеты состязались в ________________________,   ___________ и ____________. Последним состязанием в пятиборье была __________ .
В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это был___________________.

Сегодня Олимпийские игры пройдут в ________________, с _________ по __________ февраля.

От Омской области выступает ______  человек в сборной команды России.

Ответы команды:_______________________

Олимпийские игры проводились один раз в __________ года.
Они устраивались в _________________, расположенной в ___________________________________.

Перед играми атлеты должны были тренироваться в своём родном городе ________ месяцев, а затем ещё ______ месяц продолжать тренировки поблизости от __________________________
Олимпийские игры продолжались ________ дней. В первый день участники и судьи приносили______________
Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с ____________, затем атлеты состязались в ________________________,   ___________ и ____________. Последним состязанием в пятиборье была __________ .
В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это был___________________.

Сегодня Олимпийские игры пройдут в ________________, с _________ по __________ февраля.

От Омской области выступает ______  человек в сборной команды России.