Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Вода в рационе лошади»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа «Вода в рационе лошади»

библиотека
материалов

Северо-Казахстанская область

район им. Г. Мусрепова

КГУ Берёзовская средняя школа









Исследовательская работа

«Вода

в рационе

лошади»







Работу выполнил: Брайнингер Даниил 4 класс

Руководитель проекта: учитель Посёлкина Галина Валентиновна







2014























Содержание



I. Введение

II. Основная часть

1. История происхождения лошади

2. Лошадь помощник человека в прошлые века

3. Вода в рационе лошади

4. Лошадь в моей жизни

5. Народные приметы, пословицы, поговорки, загадки

III. Заключение

IV. Литература

V. Приложение

1. Мои любимые стихи о лошадях

2. Двадцать четыре интересных факта о лошадях

















Введение



Лошадь, природы созданье чудесное,

С тобой единение чувствую тесное...

Вера Вдовина

Я выбрал тему о лошадях не случайно. Мы живем в сельской местности и в каждом дворе есть коровы, овцы, свиньи, куры, кошки, собаки. А вот лошади есть не у каждого. А мне повезло, у меня дома их две. Лошадь Лада, ей пять лет, и молодая лошадка Лиза, ей один год. Вместе с папой я ухаживаю за лошадьми. Наши кони помогают нам по хозяйству. Они трудолюбивые и сильные. Я очень рад, что у меня есть такие красивые и замечательные животные!



C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Технологии\Фото0389.jpg

















Цель исследования: систематизировать информацию о лошадях, о дружбе и взаимопомощи человек и лошади

Задачи:

1. Познакомиться с историей происхождения лошади

2. Выяснить, в каких областях человеческой деятельности использовали лошадь

3. Исследовать: вода в рационе лошади

4. Изучить народные мудрости: загадки, пословицы, поговорки





Методы исследования: эксперимент, наблюдение, подбор информации в литературе и на сайтах сети Интернет, анализ полученной информации

Гипотеза исследования: возможно у лошадей очень тонкое обаяние и они способны улавливать запахи, недоступные человеку, и даже способны по запаху определять незначительные примеси в воде.





























Структура исследовательской работы:





Введение, в котором идет речь о том, почему я обратился к этой теме

Первый шаг: я знакомлюсь с историей происхождения лошади

Второй шаг: исследую жизнь лошади и ее значение для человека в прошлом

Третий шаг: вода в рационе лошади. Провожу наблюдение и опыты «Почему лошадь не пьет грязную воду?»

Четвертый шаг: описываю наблюдения и опыты в результате общения с лошадьми

Пятый шаг: обращаюсь к учителю за помощью в объяснении не утративших смысл народных мудростей

В заключении – подвожу итог работы и делаю выводы





























Первый шаг

я знакомлюсь с историей происхождения лошади

Меня всегда интересовал вопрос: Где, когда и как появилась первая лошадь

Ответ на этот вопрос я нашел в сети Интернет. И вот, что я узнал:



C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Технологии\2014-03-15 10.43.17.jpg



Первый лошадиноподобный предок - эогиппус - появился около 55 миллионов лет назад. У него было по четыре пальца на передних конечностях и по три на задних.

  Это было животное размером не больше собаки. Эогиппус жил в лесу и передвигался по мягкой почве, питаясь преимущественно листьями. Трехпалые лошади впервые появились 35 миллионов лет назад. Это животное напоминало своими размерами пони.

В середине миоцена на нашей планете началось похолодание. Условия, в которых предок лошади развивался миллионы лет, изменились. Климат стал суше, растительность - грубее. Тропические леса уступили место бескрайним равнинам. Предки лошади стали жить на открытых пространствах. Смена среды обитания повлекла за собой изменения ротового аппарата: значительно повысилась прочность зубов, челюсти стали более массивными. В результате вытянулась лицевая часть черепа, а глазницы и черепная коробка отодвинулись назад. Шея удлинилась, чтобы легче было доставать до земли.

С длинными ногами стало проще убегать от хищников, стопа приспособилась к передвижению по твердому грунту. Именно тогда происходит развитие средних пальцев, которые увеличились в размерах и ороговели, постепенно превратившись в копыта. Так природа создавала лошадь.

И только 15 миллионов лет назад появилась первая однопалая лошадь, известным примером которой является гиппорион. От этого предка современного Equus берет начало классификация домашней лошади и ее выживших сородичей. В результате изменившихся условий обитания образовалось четыре подрода непарнокопытных. К первому относятся все современные виды домашних лошадей, а также дикая лошадь Пржевальского и ранее существовавший тарпан.  Второй подрод - зебры с имеющимися у них видами. Третий - подрод ослов с современными видами африканских ослов, обитающих в Африке, Азии и на других континентах. И наконец, четвертый подрод, в который ученые выделили азиатских полуослов: куланов, онагров.

Все члены современного семейства Equidae являются прекрасными бегунами и имеют на каждой ноге по одному функциональному пальцу (рудиментарные пальцы современной лошади - костяные наросты на тыльной стороне путового сустава - по-видимому, лишь напоминание о строении ступни эогиппуса). Все они ведут стадный образ жизни, и у всех коренные зубы приспособлены для перетирания травянистой пищи.

Каждая современная лошадь и пони по всем признакам ведут свой род от одного из трех типов, образовавшихся в различных климатических условиях. Северная Европа была родиной тяжелой, медленно передвигающейся лошади (Equus silvaticus), от которой ведут начало все известные породы тяжеловесов.

Кроме нее в Азии существовала примитивная дикая лошадь, экземпляры которой были открыты в 1881 году (лошадь Пржевальского); а в Восточной Европе обитали более изящные тарпаны.

Ближе к началу периода одомашнения насчитывались четыре основных лошадиных типа, два типа пони и два лошадей. Первый тип пони обитал на северо-западе Европы и напоминал современного эксмурского пони. Пони типа 2, населявший Северную Евразию, был по размеру крупнее и тяжелее. Возможно, что более всего на него походит современный хайландский пони.

Лошадь типа 3 была еще немного выше, но тоньше в кости и приспособлена к жизни в жарком климате. Есть мнение, что примерно так выглядит ахалтекинец. Четвертый лошадиный тип, найденный в Западной Азии, самый мелкий, но наиболее изящный, стал предшественником каспийского пони

Гиппорион, предок лошади





























Второй шаг

исследую жизнь лошади и ее значение для человека в прошлом

Все лошади раньше были "дикими" и приручались человеком постепенно. Лошадь — одно из немногих животных, которое сыграло в истории человечества важную роль. История показывает, что лошадь была просто необходима человеку не только в хозяйстве, но и при ведении военных действий. Сейчас невозможно себе представить, как бы смотрелись средневековые турниры без лошадей. Или, например, как бы выживали кочующие племена. История происхождения лошади насчитывает миллионы лет. Сказать о том, кто первым приручил лошадь, практически невозможно. Сначала доисторический человек использовал лошадь в качестве пищи, затем он заметил, что это очень выносливые животные, которые могли удерживать на себе немалый груз. В дальнейшем с изобретением пороха, лошадей стали выращивать быстрых и поджарых, так как при ведении боевых действий требовалась быстрота и маневренность. Но это далеко не все, в чем предки нашли применение лошадям. Довольно популярны стали скачки. Для этих зрелищ лошадей привозили из различных арабских стран, таких как Турция и Персия. Лошади этих стран были красивыми, статными, сильными и быстрыми.

























Третий шаг

провожу эксперимент и наблюдаю «Почему лошадь не пьет грязную воду?» (вода в рационе лошади)

Наблюдение первое.

Цель: посчитать, сколько литров воды выпьет лошадь во время стойлового содержания

Вывод: во время стойлового содержания лошадь выпивает 35 – 40 литров (я посчитал 5 ведер по 8 литров)

Наблюдение второе.

Цель: посчитать сколько литров воды выпивает лошадь, находящаяся на подножном корме

Вывод: лошадь на подножном корме пьет меньше, так как часть воды попадает в организм с травой

Наблюдение третье.

Цель: влияют ли погодные условия и физическая нагрузка на лошадь, на количество потребляемой ею воды?

Вывод: лошадь пьет больше в жаркую, влажную погоду или когда потеет во время тяжелой работы. Больная лошадь пьет неохотно

Опыт.

Цель: проверить утверждение: Лошади весьма привередливы в том, что касается воды, и лучше будут страдать от жажды, чем пить грязную или застоявшуюся воду

Вывод: из двух ведер с водой (в одном ведре была свежая, чистая вода, во втором ведре вода которая простояла в нем два дня) лошадь стала пить из ведра с чистой свежей водой.

C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Технологии\2014-03-16 17.05.24.jpgC:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Технологии\2014-03-16 17.04.44.jpg

Наблюдение четвертое.

Цель: в каких ведрах и как поить лошадь

Вывод:

http://zoo-dom.com.ua/userfiles/image/voda1.jpg




Тяжелые резиновые ведра идеально подходят для обеспечения лошади водой в деннике. Они безопаснее и прочнее пластиковых.










http://zoo-dom.com.ua/userfiles/image/voda2.jpg



Если лошадь имеет привычку переворачивать ведро с водой, поставьте его в резиновую покрышку.


 

Четвертый шаг

описываю наблюдения и опыты в результате общения с лошадьми

Наблюдение первое. Повадки лошадей

Цель: узнать повадки лошадей

Результат: мои любимые лошади- Лада и Лиза добрые и покладистые. Берут корм из рук осторожно и бережно. Когда я сажусь на спину Ладе, она старается повернуть голову и лизнуть мои ноги, приветствуя этим меня



Эксперимент. Рацион питания.

Цель: выяснить рацион питания взрослой лошади

Опыт №1. Кормление взрослой лошади.

Кормление лошади – дело непростое важно многое знать и помнить. Потную разгоряченную лошадь нельзя поить холодной водой, это может привести к ревматическому воспалению копыт и коликам. После работы лошади сначала дают немного сена, затем, когда она немного отдохнет и остынет, ее поят и только после этого дают концентрированные корма. Овес лошади следует давать после водопоя.

Взрослой лошади в сутки потребовалось:

сена – 15 кг

овса – 3 кг

          пшеничных отрубей – 1 кг

          сухого жома – 3 кг

соль-лизунец

          Всего 22 кг 

Вывод: в зависимости от направления хозяйственного использования, возраста, физиологического состояния, потребности животных в питательных веществах могут меняться. Неодинаковы они у животных разного возраста.











Пятый шаг

обращаюсь к учителю за помощью в объяснении не утративших смысл народных мудростей



В пословицах и поговорках образ лошади применяется как аллегория, ну и для остроты словца. Это не только воплощение народной мудрости, но и источник знаний о бытности лошадей .

- Казак сам не ест – коня кормит.

- Встав поутру, сначала проведай отца своего, потом скакуна своего.

- Погоняй коня не кнутом, а овсом

- Не хлещи кобылы, и лягать не станет.

- Не ногами конь везёт, а брюхом.

- Сытому коню и овраг нипочём, и гора – ровная дорога.

Эти пословицы о любви к лошади

Юмористические:

- Пожалел волк кобылу, оставил хвост да гриву.

- Хотелось на коня, а досталось под конём.

- Конь тощой – хозяин скупой.

- Тощей лошади и хвост в тягость.

- Пришей кобыле хвост.

- Полюбила кобыла хомут.

- Кума с возу, кобыле легче.

Бытовые:

- Либо корм жалеть, либо лошадь.

- Кто коней меняет, у того хомут гуляет.

- Надзором и лошадь сыта.

- Не в том сила, что кобыла сива, а в том, что не везёт.

- Хороший конь и под ветхой попоной виден.

- Не песнями коней кормят.

Примет тоже очень много:

- Лошадь спит стоя – к холоду

- Зимой лошадь ложиться – к теплу

- Лошадь трясет головой и закидывает ее к верху – к ненастью

- Найдешь подкову – будешь счастлив





Вывод: лошади занимали важное место в жизни людей, поэтому люди веками воспевали их





























Заключение

подвожу итог работы и делаю выводы

Лошадь – удивительное животное! Благодаря силе, выносливости, резвости  она

сыграла важную роль в развитии человеческой цивилизации.  Несмотря на то, что

дни славы лошади в прошлом, у нее до сих пор множество обязанностей на службе

у человека. Лошадь, по-прежнему, остается его другом и помощником. Общение

человека с этим прекрасным животным делает людей духовно богаче и здоровее.

У лошади отличная память и она может вспомнить дорогу, по которой

проходила несколько лет.

У лошадей очень тонкое обоняние. Они способны улавливать запахи,

недоступные человеку, по запаху способны определить незначительные примеси в

воде, в корме, что позволяет им не проглотить испорченные корм.

Вода составляет примерно 60% веса тела взрослой лошади. Она имеет жизненно

важное значение для правильного кровообращения, пищеварения и

физиологических выделений. Лошадь может прожить несколько нед

ель без пищи, но без воды погибнет через несколько дней. В рационе лошади

ежедневное количество потребляемой воды зависит от питания, погодных условий,

объема выполняемой работы и состояния здоровья.

Лошади весьма привередливы в том, что касается воды, и лучше будут страдать от

жажды, чем пить грязную или застоявшуюся воду. Ведра с водой следует

проверять и наполнять регулярно в течение дня. Воду лучше менять, чем

доливать, это гарантия свежести воды. Ведра следует регулярно чистить щеткой и

промывать чистой водой.

Мои советы как правильно поить лошадь:

- Всегда в конюшне иметь запас чистой воды

- Всегда нужно поить лошадь перед кормлением

- Нельзя принуждать лошадь к тяжелой работе сразу после питья

- Содержите емкости для воды в чистоте








Литература

1. Лошади. Детская энциклопедия. РОСМЭН, 2012

2.Лошади и пони. Иллюстрированная энциклопедия. Астрель.2012

3.Сайты сети Интернет:

http://ru.wikipedia.org





















Приложение







































Мои любимые стихи о лошадях



Стихи про лошадь

















О лошади

Живое, красивое и благородное,
Вечно подвластное, вечно свободное,
Страстное, пылкое и непокорное,
Страшное в гневе, несколько вздорное!

Теплое, нежное, вечно желанное,
Смелое, доброе, несколько странное,
Тихое, кроткое и осторожное,
Внешне простое, внутренне сложное!

Мило-веселое и добродушное,
Хитро-упрямое, все же послушное,
Сердцем горячее, нам не понятное!

Сильное, быстрое, часто игривое,
Томное, нервное, гордо-страптивое,
Умное, верное, очень ранимое,
Вечно и всюду нежно любимое!

Ветру и времени только подвластное
Вольным рожденное, вечно прекрасное!



























Лошадь /Вера Вдовина/

Прекрасна лошадь, в стойле стоящая,
Прекрасна лошадь, по лугу летящая,
Прекрасен табун, в поле пасущийся,
Прекрасен жеребёнок, по поляне несущийся...

Лошадь, природы созданье чудесное,
С тобой единение чувствую тесное...

Четыре копыта, подковы несущие,
Мягкие губы, сахар берущие...
Глаза лошадиные в душу заглянут,
От глаз лошадиных печали увянут.











































Жеребёнок на лугу заржал

Жеребёнок на лугу заржал,
И тут же ответила мать;
На зов он быстро к ней подбежал,
Упругий сосок стал сосать.
Брызжет струйками в рот молоко,
И пьёт его всласть сосунок.
Чмокает жадно, очень легко
Ступая на мягкий лужок.
Ветерок по траве пробежал
И лошади гриву качнул.
Вновь жеребёнок рядом заржал,
В травушку лег и уснул.
Ласково смотрит мать на него
И думает вновь о своём,
Что скоро должен стать и её
Жерька - добрым конём.





































Смерть коня /Велемир Хлебников/

Говорят, что лошади умеют плавать,
Но не быстро и не далеко.
"Глория" по-русски значит "слава"
Это вам запомнится легко.

Плыл корабль своим названьем гордым,
Океан пытаясь превозмочь.
В трюме корабля, мотая мордами,
Лошади томились день и ночь.

Тысяча лошадей, копыт четыре

тысячи,
Счастья кораблю не принесли.
Чем-то кораблю пробило днище
Далеко-далеко от земли.

Люди сели в лодки, шлюпки взяли.
Лошади поплыли просто так
Как же быть и что же делать им
Если нету мест на шлюпках и плотах.

Плыл по океану рыжий остров,
Остров в океане был гнедой.
Им сперва казалось, что плавать просто
Океан казался им рекой.

Только нет конца той реки, нету края.
Из последних лошадиных сил
Лошади заржали проклиная
Тех, кто в океане их топил.

Лошади тонули и все ржали
Все, пока под воду не ушли.
Вот и все, но мне жаль их,
Рыжих, так не увидевших земли.































Двадцать четыре интересных факта о лошадях













































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_1.jpg

























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_2.jpg



























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_3.jpg



























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_4.jpg

























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_5.jpg

























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_6.jpg



















C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_7.jpg

























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_8.jpg































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_9.jpg























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_10.jpg

























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_11.jpg























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759515_12.jpg

































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_13.jpg





























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_14.jpg































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_15.jpg





























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_16.jpg

































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_17.jpg































C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_18.jpg



























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_19.jpg



























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_20.jpg























C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_21.jpg





















C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_22.jpg





















C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_23.jpg



















C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Новая папка\1364759601_24.jpg







Брайнингер Даниил

Ученик 4 класса Берёзовской средней школы

Любит животных. Любимые книги, телепередачи, мультфильмы о животных.

Добрый и отзывчивый друг. В конкурсе сочинений о маме, занял первое место.

Красиво и выразительно читает стихи



C:\Documents and Settings\Дом\Рабочий стол\Технологии\2014-03-15 10.42.28.jpg



Краткое описание документа:

Один из способов организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата является метод проектов. Данный проект выполнил ученик 4 класса под руководством учителя. Эта работа ориентирована на интерес ученика.Эта работа является довольно трудоемкой. Учитель стимулирует обучение детей, учит их самостоятельно  получать знания  из книг,  энциклопедий, сети интернет  и пользоваться  этими знаниями в жизни. Помогает развивать у детей навыки творческого,  критического мышления.    
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров512
Номер материала 43940032807
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх