Разработка урока (с использованием компьютерных технологий) по геометрии в 7 классе по теме «Смежные углы»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Урок по теме «Смежные углы»

( с использованием компьютерных технологий)

Цели и задачи урока:

1. Сформировать понятие о смежных углах, знания теоремы о сумме смежных углов и следствий из этой теорем,

2. Выработать умение строить угол, смежный с данным, находить смежные углы на чертеже, решать задачи с использованием свойств смежных углов.

3. Развивать умение аргументировать каждый шаг в рассуждениях, умение логически мыслить.

4. Воспитывать культуру умственного труда, прививать интерес к изучению математики.

Оборудование:

- Компьютерный класс,

- карточки с заготовленными заданиями,

- кодоскоп.

Структура урока:

1. Устная работа на готовых чертежах.

2. Постановка цели и задач урока

3. Изучение нового материала и первичное закрепление

через презентацию.

4. Контроль знаний через решение задач по карточкам.

5. Подведение итогов урока, постановка задач на следующий

урок.

6. Домашнее задание.

Ход урока:

ЭТАПЫ УРОКА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАЩИХСЯ

1.Устная работа на готовых чертежах.

Учитель предлагает учащимся выполнить задания на готовых чертежах: назвать и показать углы, изображенные на чертежах, выделить те углы, которые имеют общую сторону, те углы, стороны которых являются дополнительными полупрямыми. В ходе работы повторяется теоретический материал: определение угла, понятие «проходит между сторонами угла», аксиома измерения углов.

Чертёжи для устной работы заготовлены на индивидуальных карточках, продублированы на доске.

(Приложение № 1)

Учащиеся выполняют задания устно.

2.Постановка цели и задач урока

Учитель сообщает учащимся, что сегодня на уроке и будет идти речь о подобных парах

углов, сообщает тему и цели урока.

Учащиеся записывают тему урока в тетрадь.

3. Изучение нового материала и первичное закрепление через презентацию.

Учитель предлагает учащимся просмотреть слайды №1, №2, №3№4, №5 в которых представлен теоретический материал.

Слайд №6 содержит решение типовой задачи по теме.

Задачу на слайде №7 учитель

предлагает для решения в парах, затем наиболее полные логически четкие рассуждения озвучиваются классу.

Учащиеся, по ходу просмотра делают необходимые записи в тетрадях.

4.Контроль знаний через

решение задач по карточкам.

Учитель дает необходимые пояснения, оказывает помощь.

Для самостоятельного решения, с целью определения задач на следующий урок, учитель предлагает ученикам задачу со слайда №8.

Во время решения учащимися задачи учитель проверяет и анализирует ответы по карточкам с печатной основой, определяет те типы задач, которые вызвали затруднения, оценивает работу учащихся.

Учащиеся выполняют задания на карточках с печатной основой в целях

экономии учебного времени.

( Приложение № 2)

Учащиеся решают задачу

в тетради.

5. Подведение итогов работы, постановка задач

на следующий урок.

6. Домашнее задание.

Учитель подводит итоги, обращает внимание учащихся на результат последней задачи

и нацеливает ребят на дальнейшее изучение материала на последующих уроках

Контрольные вопросы 1-5

Задачи № 3,№4

1/8

Разработка урока (с использованием компьютерных технологий) по геометрии в 7 классе по теме «Смежные углы»

Разработка урока (с использованием компьютерных технологий) по геометрии в 7 классе по теме «Смежные углы»

Геометрия

7 класс

Другие методич. материалы

RAR

28.03.2014

1442

Геометрия

7 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Тимолянова Ольга Викторовна

учитель математики

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 139518
Подписчики: 0
Всего материалов: 22

139518
просмотров
22
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тимолянова Ольга Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.