1027532
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку для 5 класса «Буквы о и ё после шипящих в корне».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по русскому языку для 5 класса «Буквы о и ё после шипящих в корне».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по русскому языку для 5 класса «Буквы о и ё после шипящих в корне».

Тема урока: «Буквы О и Ё после шипящих в корне слова».

Цель: 1.Создать условия для того, чтобы учащиеся освоили правило написания букв о и ё после шипящих.

Задачи:1.Научить писать слова с буквами О и Ё после шипящих..

2.Развивать интеллектуальные умения: анализировать ,обобщать, делать выводы.

3. Воспитывать интерес к родному языку.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

1. Ребята, послушайте, какая тишина!

Это в школе начались уроки.

Мы не будем тратить время зря,

И приступим все к работе.





2.Мотивация

http://nsc.1september.ru/2009/03/4.jpg

-Ребята, посмотрите на доску и

подумайте,

какую скороговорку

можно подобрать к картинке

-Какой звук в этой скороговорке

встречается чаще остальных ?

-Какой это звук ?

-Какие еще шипящие звуки есть в

русском языке?



Придумайте слова с шипящими

звуками

-



- Шесть мышат в камышах шуршат .







шипящий

- х,ш,ч,щ

работа в парах




3.Определение проблемного поля































4.Постановка цели



Я тоже составила слова

с шипящими.

На доске записаны слова

Ш…ПОТ,

Ж…ЛТЫЙ , Ч…ТКО,Щ…ЛКНУТЬ

- При написании этих слов у меня

возникла проблема, какую букву

писать после шипящих?

Вы мне поможете?

-Ребята, что мы будем изучать сегодня

на уроке?

Записать в тетрадь дату и тему.

- Что мы должны сегодня сделать на уроке?


Ребята называют придуманные слова.











Буквы О и Ё после шипящих





1.Установить причины написания о или ё после шипящих.2Составить алгоритм, сформулировать правило.3.Научиться писать слова с данной орфограммой.

5.Физминутка

Мы устали не на шутку,
Проведем физкультминутку.
Глазки дружно закрываем,
На природу попадаем.
Здесь вокруг такая тишь,
Лишь шумит в реке камыш. (покачивание)
Нежный теплый солнца луч.
Показал в траве нам ключ,
Наклоняемся, попьем, (наклон)
Дальше дружно мы идем. (шагаем)
Что за речь слышна вдали?
Улетают журавли. (показ)
Нам бросают клич прощальный:
До свидания, до свидания!
Им рукой помашем дружно, (показ)
Возвращаться в класс нам нужно.



6.Поиск путей решения проблемы

Карточка №1.

Задание: вставьте в словах

пропущенные буквы, объясните

свой выбор. Сделайте вывод.

Ч…рный ,ж…сткий,

ш…рох,обж…ра, пч…лка,реш…тка,

ш…в,ш…пот.( по два слова на

каждого человека в группе)

-Ребята, а в какой

морфеме пропущены

буквы?

-Дописываем в теме урока(Буквы о и ё

в корнях слов)

Работа в группах. Буква ё пишется в тех словах, к которым можно подобрать однокоренное слово с безударной гласной. Если слово подобрать нельзя, пишем О





-В корне

7.Диалогическое оформление решения

Работа с учебником.

-Ребята ,откройте учебник на стр. 102,

прочитайте текст и составьте алгоритм написания о и ё после шипящих





















(Рефлексия)

-Ребята, поднимите руки у кого получилось также?

Поднимите руки у кого не совсем получилось? Возьмите на заметку

над чем вам еще нужно поработать.





-Что еще вы узнали о словах

,в которых

пишется буква О.











-Для того,

чтобы вам

лучше запомнились слова ,

в которых пишется буква О ,

предлагаю вам вклеить

в тетрадь –справочник, а затем выучить

такое предложение:

: Чопорный обжора в капюшоне

со швом с трещоткой

забрел в трущобу

поесть крыжовника

и услышал шорох.

-А сейчас ,ребята,

давайте сформулируем

правило написания

О и Ё после шипящих

















-Проговорите правило в парах.







-Давайте , ребята, вернемся к моим словам,

помогите мне ,пожалуйста.



Рефлексия

-Что мы сделали сегодня на уроке,

чему научились?

Работа в парах.

1.Выделить корень.

2.Поставить ударение.

3.Подобрать однокоренное слово с безударной гласной.

4.Есть однокоренное слово-пиши Ё ,нет однокоренного слова- пиши О.











-Их немного. Буква О в безударном положении пишется в некоторых словах иностранного происхождения: шоссе, шофер, шоколад и т.д.















1. В КОРНЕ СЛОВА под ударением нужно написать Ё в том случае, если в других формах этого слова или в однокоренных словах пишется буква Е: ШЁПОТ (потому что ШЕПЧЕТ) 2. Если же проверочное слово подобрать не удается, то после шипящих, в корне, под ударением следует писать О: ШОВ.





-Помогают вставить буквы в словах на доске ,объясняют орфограмму.


8.Самостоятельная работа с самопроверкой

-Сейчас я предлагаю выполнить задание

Карточка №2

Задание: заполните таблицу.

Поставьте крестик

в той колонке ,какую букву будете писать на месте пропуска.


О

Ё

1.Щ…лкнул




2.Ж…сткий



3.Ч…лн



4.Ш…фер



5.Ш…колад




6.Крыж…вник



7.Щ…ки



8.Ж…рдочка



9.Ш…лк



10.Трущ…ба



11.Ч…порный



12.Капюш…н




13.Ш…пот



14.Ш…рох











-Ребята, оцените свою работу.

Что получилось, над чем еще нужно поработать.


О

Ё

1.Щ…лкнул



х

2.Ж…сткий


Х

3.Ч…лн


х

4.Ш…фер

х


5.Ш…колад


х


6.Крыж…вник

х


7.Щ…ки


х

8.Ж…рдочка


х

9.Ш…лк


х

10.Трущ…ба

х


11.Ч…порный

Х


12.Капюш…н


х


13.Ш…пот


х

14.Ш…рох

х


Проводится самопроверка работ по эталону и заранее определённым критериям, например:
«5» - без ошибок
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 3-4 ошибки
«2» - 5 и более ошибок

9.Рефлексия

- Кто доволен своей работой на уроке?
- Что было самым

интересным на уроке?

Самым трудным?
- Чью работу на уроке

можно выделить (почему?)

и оценить (как?)?




10.Домашнее задание

По выбору: выполнить

упражнение,

составить словарный

диктант с буквами О и Ё в корне,

составить текст со

словами на изученную орфограмму



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118271 материала.
Искать
Краткое описание документа:
Урок по теме «Буквы О-Ё после шипящих « представляет собой урок повторения и знакомства с новым материалом на основе уже изученного материала. Постороен  в рамках системно-деятельностного подхода. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая. Продуманы этапы мотивации, целеполагания, открытия новых знаний, закрепления, рефлексии. Применяются разные виды оценивания:   самооценка, оценка группы. Урок формирует личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.  
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.