Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарии «А у нас сегодня праздник!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарии «А у нас сегодня праздник!»

Выбранный для просмотра документ Последний урок.doc

библиотека
материалов

Последний урок

«Остановись, мгновенье!»


Оформление: компьютер, проектор, экран, фильм о выпускниках, шары, цветы, на

доске слова, ватман с надписью: «Гамма чувств», поздравление,

столы и стулья стоят полукругом.


Классный

руководитель: Это наш последний классный час. Давайте проведем его необычно.

Для начала , я предлагаю посмотреть небольшой фильм под

названием «Колесо школьной истории», оператором которого

является Симан Ирина Викторовна, ЗДВР, а в роли ведущего

выступила я, ваш классный руководитель.

Вся школьная жизнь — сплошное кино, широкоформатное и

многоформатное. Русский язык в 5-ом классе — остросюжетный

боевик со своими звездами. Сдача экзаменов в 9-ом классе —

научная фантастика. Контрольная работа по физике —

оптимистическая трагедия, классные часы — детективный сериал.

Итак, располагайтесь поудобнее, мы начинаем.


/фильм «Колесо школьной истории»/ (≈10 минут)


Классный

руководитель: Отчаливает детство в страны дальние,

Навеки покидая свой причал.

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».

И в этот час последний расставания

Смешались вдруг и радость, и печаль:

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».


Вы проучились вместе 10 лет. Каждый день вы приходили в школу и по шесть-семь часов проводили вместе. За это время вы должны были очень хорошо изучить друг друга. Но, может быть, в суете школьных будней вы что-то пропустили, что-то не заметили в своем однокласснике или просто прошли мимо какой-то его черты. Давайте назовем на первую букву имени прилагательное, которое особенно близко характеризует вашего соседа. (например: Анна – артистичная).


/идет игра “Комплименты однокласснику”/


Продолжите фразу:

- Как хорошо быть выпускником, потому что.................

  • Как плохо быть выпускником, потому что...................


Все 10 лет родители незримо были в школе с вами. Они поддерживали вас, любили и ругали, и снова любили. Ведь вы – их дети. Я думаю, вы скажете слова благодарности родителям нашего класса.

/от имени выпускников выступит: /


Я также хотела бы сказать родителям слова благодарности.

Все эти годы, что я работала с классом, вы, уважаемые родители, жили жизнью нашего маленького коллектива, оказывали помощь и поддержку, проявляя инициативу и стремление к сотрудничеству со школой. Навсегда останутся в памяти классные мероприятия, праздники, в которых вы принимали самое непосредственное и живое участие. Я надеюсь, что мечты, связанные с вашим ребенком, обязательно сбудутся. Пусть удача сопутствует вам и вашим детям. Как здорово, что свела нас вместе страна под названием Школа! /вручение дипломов родителям/


Вы проучились 10 лет, и все это время рядом с вами были учителя. Они постоянно что-то спрашивали, выпытывали. Сегодня сделаем все наоборот. Мы зададим им хитрые вопросы, пусть попробуют ответить остроумно, с юмором (а учащиеся могут им помогать), если не устраивает предложенный вариант ответа, предложите свой!

/вопросы задавать по одному разным учителям/


1.Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?

  • очень эмоционально рассказывать

  • время от времени издавать странные звуки

  • периодически прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда


2.Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с

девушкой?

  • рассадить влюбленных

  • сесть между ними

  • создать для них романтическую обстановку


3.Если ученик дома забыл дневник, а вам нужно поставить двойку, вы...

  • прекратите урок

  • побежите за дневником сами

  • заплачите


4.Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?

  • требовать продолжения урока

  • прийти хотя бы к середине урока

  • не прийти на урок вовсе


5.Если от вашего задания ученику стало плохо:

  • будете со стороны наблюдать за его состоянием

  • замените задание

  • сделаете искусственное дыхание


6.Представьте, что вы, опаздывая на урок, решили срезать путь, а перед вами забор.

Что вы сделаете?

  • постараетесь его перелезть

  • побежите в обход

  • сломаете забор


Как видете, ребята, учителя у вас были очень хорошие, у них на все есть ответ. Проблемы они решают не задумываясь, лишь бы вам было хорошо. спасибо им за это.

А сейчас вы можете выразить свои чувства к учителям, прикрепив записку-благодарность на какую-либо строчку “Гаммы Чувств! /готовят заранее/


(на ватмане написаны слова на строчках, куда дети прикрепляют свои записки)

любовь________________________________________________________________

добро__________________________________________________________________

уважение_______________________________________________________________

радость_________________________________________________________________

удовольствие____________________________________________________________

взаимопонимание_________________________________________________________

теплота__________________________________________________________________


Эта “Гамма чувств” будет размещена в учительской, где каждый педагог подойдет и возьмет свое послание, адресованное только ему.


А сейчас настала очередь для создания “Исторического музея архивных документов 11 класса”

Портфолио” я вам выдам на выпускном вечере, а есть еще материалы, которые не вошли в ваш архив: записки, шпаргалки, объяснительные и многое другое. Слово вашему первому учителю.


/первый учитель кратко напоминает при каких обстоятельствах у него оказалось то или иное “произведение искусств” и передает на хранение классному руководителю/


- выступление классного руководителя и других учителей, родителей

Классный

руководитель: а теперь мне хочется, чтобы вы послушали следующие строки:


Ничего не откладывай – жизнь коротка.

Ты наивно считаешь, что она – как река.

А она, как ручей после таянья льдов, -

Протечет, не оставив даже следов.

Не откладывай – другу помочь поспеши,

Не обкрадывай душу – лишишься души,

Пусть в расчете с мерзавцем не дрогнет рука,

Не откладывай – жизнь коротка.

Эти строки я прчитала для того, чтобы вы проникли мыслью, что как ученики 11 класса вы собрались на классный час в последний раз. А через какой-то месяц с небольшим вы вообще все расстанетесь, у каждого будет своя жизнь. С кем-то будете встречаться часто, а кого-то будете видеть крайне редко.

Давайте скажем спасибо друг другу за теплые слова, за то, что мы есть, и все вместе мы называемся 11 класс. И давайте эти добрые чувства и мысли унесем с собой во взрослую жизнь.

Мне было легко и радостно работать с вами. Мне приятно, что мы понимали друг друга и поддерживали. Спасибо вам за ту добрую атмосферу, которая была в нашем классе! Спасибо!

На этом классный час закончен и нужно сейчас сфотографироваться на память.

Выбранный для просмотра документ Сценарий Последнего звонка 11 класс 2008.doc

библиотека
материалов

«Последний звонок для школьника — звездный час для учителя»


Оформление: цветы бумажные большого размера в высоких вазах на полу, цветы на окнах, стенах, шары, колокольчики на колоннах, у входа шуточное расписание для выпускников, на стенах на плитках материалы о каждом ребенке под общим названием «Галерея выпускников», на столах вдоль стены книжка-раскладушка с пожеланиями от каждого класса дла выпускников, конверты с названием номинаций, а в них медали, заламинированные: с одной стороны название номинации, с другой слова.


В уголочке сидят две Любы, рядом висят на веревочке звонки и большой колокольчик с бантом.

Выбегает ученик и сбивает все звонки кроме одного с бантом.

Люба1 Черти, все звонки посшибали.

Люба2 Да не, последний остался.(обращаясь в зал)

Гостей сколько. И все на последний звонок пришли посмотреть.

Люба1 Да и мы пойдем поглядим.(уходят в зал)


/звучит музыка “Быть с тобой” Д.Гурцкая(1 куплет0 /


Вед.1/Пьянкина С.А./

Под дождем или в зное,
Но в положенный срок,
Каждой новой весною
Есть последний звонок!
Он экзамена вроде,
Он итоги подводит
Десяти школьных лет.
Он прелюдия входа
В беспредельность дорог,
Он в любую погоду
Позовет за порог.
Он прекрасен, отчаян,
Стать трамплином готов,
Он сигналит к началу
Главных в жизни шагов.
Сколько в нем обещаний!
Вдаль зовет этот звон.
В нем и горечь прощаний,
И надежд миллион.
Под дождем или зноем,
Но в положенный срок,
Каждой новой весною,
Есть последний звонок!


Вед. 2/Чекалина И./

/звучит музыка “Школьный вальс” И. Кобзон (2купл.+2припева) /


Добрый день, дорогие друзья! вот и подошел к концу очередной учебный год. Венчает его торжественно и величаво последний звонок. Последний звонок для школьника – звездный час для учителя!


Внимание! На Праздник последнего звонка и Церемонию вручения прфессиональной педагогической премии “Звездный час” приглашаются:

педагогический коллектив школы №16 (выходят учителя под аплодисменты, рассаживаются),

выпускники 2008 года, классный руководитель Пьянкина С.А.(выходят под аплодисменты, выстраиваются)

Вед.1 /П.С.А./

Дорогие выпускники! Десять лет назад вы пришли в эту школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Вы были подобны чистым белым страницам, на которых ваши учителя писали свой текст, создавали человека. За эти годы у вас было более 13 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них более 30 тысяч страниц. За все эти годы для вас прозвенело более 25 тысяч звонков, а сегодня он прозвенит в последний раз.Сегодня для вас и от вас прозвучит много слов поздравлений и пожеланий, но первое слово – директору школы.

/Выступление директора школы с приказом о допуске к экзаменам и поздравлениями/

Первоклассники:

1-й Ну когда ж таким я буду,

Сколько ж можно еще ждать!

Десять лет пройдет покуда

Я смогу студентом стать!

2-й Я хочу с такой прической...

На таких вот каблуках...

Быть красивой, умной, броской,

Чтобы все сказали: “Ах”!

3-й Размечталась! Я хотел бы

Стать скорей выпускником,

Чтобы младшие гордились:

Все, кто б был со мной знаком!

4-й Вот ботинки, так ботинки

45-й – не шути!

Как скорей, хоть в половинку,

Мне, ребята, подрасти?

5-й С окончанием поздравить

Вас сегодня мы пришли,

Поддержать вас и прославить

Время мы с утра нашли!

6-й Пожелаем вам удачи-

Хорошо экзамен сдать!

Без обид, без бед, без плача

На “4” и на “5”.

7-й Не напрасно ты все учишь!

Это, брат, не весь загруз...

Только аттестат получишь,

А уже экзамен в ВУЗ!

8-й А профессий в жизни много,

Есть для каждого дела.

Вам желаем, чтоб дорога

Интересною была!

9-й Чтобы стали вы большими

Интересными людьми!

Отпусти скорей их школа!

Жизнь – в ряды свои прими!

/вручение подарков на память?/


Вып-к Неужели мы такими же были?

/Абиров С./

Вып-ца Да, и у нас тоже была первая учительница...

/Сатур О./

Вып-к А начиналось-то все с первого звонка...

/Абиров С./

Вып-ца Нас классом в первый раз назвали...

/Сатур О./


Вед.1/П.С.А,/

У начала начал вечно мать и отец,

А родные, друзья и коллеги – все после.

И лавровый венок, и терновый венец

Кто – то учит носить, а кто-то и носит.

Сколько радостных встреч человеческий век

Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:

Есть особенный в жизни у нас человек,

Чье высокое звание – первый учитель!


/Слово первому учителю/ (Слепченко В.Г.)


Вед.1/П.С.А./

Ребята, ваши радости, удачи и неудачи разделяли самые близкие вам люди – родители. Им сегодня есть что вам сказать.


(слово родителям)


Вед.1/П.С.А./

Сегодня в школьном зале присутствует наш уважаемый ветеран Великой Отечественной войны Яковлев И.Ф. с супругой Анной Васильевной. Им слово .

/поздравление от ветерана ВОВ и его супруги/

/вручение цветов /


Вед 1./П.С.А./

На нашем празднике присутствуют гости:



/слово гостям/ 1-му классному рук-лю Лис Т.Н.-?

вручени цветов гостям, Рудич М.- Лис Т.Н./


/Звучит музыка вступление к песне “Дорогой длинной”, в зале шум, из зала выходят цыгане/ на фоне проигрыша

Вед.1 Что такое? Что вы здесь делаете?


Цыгане Себя пришли показать, на других посмотреть, всех с праздником

поздравить.

Вед.1 А что было, что будет, скажете?

Цыгане Конечно, милая!

Вед.1 Ну, тогда оставайтесь!

/продолжается мелодия, цыгане поют/

Ехали на тройке с бубунцами,

Еле добралися мы сюда.

Думаем, что все вы нас узнали,

Ну, а не узнали – не беда!

Припев: Детишки милые и их родители,

Что было, есть, что будет – скажем вам.

Лишь только ручки позолотите

И ничего не надо больше нам.

/музыка приглушается/


Цыгане: Абирова Катя, Корнилова Таня, Дунякина Маша

1-я Добрый день, дорогие!

2-я Добрый день, бриллиантовые!

3-я Сами-то мы местные, Кабанские – слыхали?

1-я Этот дом на Школьной 9 мы давно заприметили!

2-я Говорят тут люди хорошие работают, с горячими сердцами, душою

открытою, с любовью к детям великой!

3-я А дети- то чудные какие: красивые, яркие, одним словом – цветы жизни

нашей!

/обращаясь к тем про кого говорят/

1-я Это кто такой там скромный,

Кто такой старательный?

Это наша Юля, девочка обязательная. (Лакалина Юля)

2-я Кто рисует так красиво?

Что за выставка работ?

Это наш Абиров Саша

Представляет натюрморт. (Абиров Саша)

3-я А Дунякина Кристина

Рукодельница у нас.

Вяжет, шьет, плетет, готовит,

Клево! Круто! Ну, атас! (Дунякина Кристина)

1-я Говорят, девица есть, что не можно глаз отвесть

И танцует, и поет

Жить спокойно не дает.

Пьянкина Оксана – весь народ ее зовет. (Пьянкина Оксана)


2-я Капитан она везде:

И в учебе, и в труде.

За любым сценарием

Обратитесь-ка к Наталии. (Симан Наташа)

3-я Гусев и Коростелев -

Знаем этих мальчиков!

Пара эта школьная

Будет может и футбольная.

Видели б вы как они

Лихо бьют свои голы.

У российского футбола

Все победы впереди! (Гусев Анлрей, Коростелев Женя)


1-я Это что за голос звонкий

Как сирена он кричит!

Это наша хохотушка

Повторяет так стихи! (Мендубаева Анара)

2-я А вот Сатур Оксана.

Самый главный запевала.

Песни так она поет,

Что аж за душу берет. (Сатур Оксана)


3-я У нас ещё есть две девицы,
Они красивы и умны,
Они умеют веселиться
И все в них просто влюблены.

Тихи, скромны, трудолюбивы,
И иногда даже пугливы.
Могу немного подсказать –
Девчонок этих Машей звать. (Рудич Маша, Костина Маша)


1-я Эта девушка с сильным характером.
Постоять за себя умеет.
По любому поводу, братцы,
Мненье свое имеет. (Дунякина Алена)

2-я Среди вас много талантов, трудно все перечесть.

3-я Вы тут празднуйте, а нам пора знать и честь.


/уходят под музыку/


Вед.1/П.С.А./ /на фоне музыки “Хрустальный бокал” И.Крутого/

Уважаемый учитель, признайтесь честно: почему Вы стали учителем? Наверное, поступая в педагогический институт или училище, Вы отвечали что-то наивно-абстрактное, вроде “Потому что люблю математику”, “Потому что обожаю детей”, “Потому что хочу показать, как правильно учить” и тому подобное.

Вряд ли тогда Вы осознавали всю меру ответственности перед человечеством, которую добровольно принимаете на себя. Это понимание приходит с годами.

Карапуз с огромным букетом гладиолусов робко протягивает Вам ладошку и оглядывается на маму. Он доверил вам свою будущую жизнь и судьбу. Теперь Вы для него “еще мама”(помните – так чудесно назвал первую учительницу А.Платонов?) Разве можно не оправдать это доверие?

Ваша выпускница, повзрослевшая и похорошевшая за один день, плачет, прощаясь со школой. Она унесет в большую жизнь не только те знания, которые Вы дали ей, не только Ваши ошибки и сомнения, но и Вашу интонацию голоса, привычку поправлять волосы, манеру одеваться.

А вот на пороге вашего дома стоит немолодой бородатый мужчина. Вы не сразу узнаете своего бывшего ученика – ведь прошло столько лет! А у него беда. Он пришел за советом и помощью к вам – к кому же еще?

И сколько раз, признайтесь, Вы хотели все бросить? Эти бесконечные тетради, эти необучаемые оболтусы, эти привередливые родители, эта вечная нехватка денег и лишенные внимания собственные дети!

Но какая-то сила вновь и вновь заставляет Вас открывать двери в класс:”Здравствуйте! Садитесь!” А возвращаясь домой, Вы находите в почтовом ящике письмо или раздается телефонный звонок: “Дорогая... Поздравляю вас с.... Я Вас очень люблю!...Ваш ученик...” и у Вас опять вырастают крылья...


Вам, добрым и строгим,

терпеливым и заботливым,

Посвящается!!!


Вед.1 /П.С.А./

А сейчас начинаем церемонию вручения профессиональной педагогической премии “Звездный час”.

Номинация “Начало начал”

1-й вып-к (Мендубаева Анара)

За создание светлого образа школы в душе ребенка, за первые успешные шаги в нашей школе в этой номинации победили первые учителя:Слепченко В.Г., Устинова Н.А., Навроцкая Н.В.

/вручение медалей и цветов, кроме Слепченко В.Г.- ей только медаль

вручает:Абиров С – Устиновой Н.А, Коростелев Ж – Навроцкой Н.В.,Анара – С.В.Г.


песня “Учитель”

поют:куплеты – Пьянкина О. и Сатур О., припев - все

Поздравление первого учителя отдельным букетом и словами с открытки.

( вручает: Дунякина Кристина )



Вед.2/Ч.И./

Номинация “Властелин школец”

2-й вып-к /Пьянкина О./

За педагогическое мастерство и изобретательность, за надежность и добрый консерватизм в работе победила директор МОУ СОШ №16 Кузнецова Н.П.


/вручение медали и цветов как директору школы/

вручает: Сатур О./


/на мелодию “Ты грустишь” Валерия и Стас Пьеха/ исполняет : Сатур.О.,Пьянкина О./


Каждый год

Новый класс

Провожать

И встречать

Осенью

Новый класс к вам придет в семью.

Вы их примете с нежностью.

Теперь для них -

Все ваше время и силы.

Каждый год

Школа лучше становится,

Вами новшества вводятся.

Спасибо Вам

Мы сегодня сказать поспешим.

Припев:

Как ни хотелось бы остаться нам – пора идти,

Ведь наши годы в школе – это первй шаг в пути.

Хотя сейчас нам грустно так, что слезы на глазах...

Шумит весенний дождь,

И лето впереди.

И дальше будет ВУЗ и, может, даже не один,

Но мы Вас будем навещать, наш Школьный Властелин!

Ведь школа наш родимый дом.


Вед.1 /П.С.А./

Номинация “Всевидящее Око”


3-й вып-к /Симан Н./

За педагогические изобретения и открытия, в этой номинации победили завучи нашей школы: Дудник З.В. и Симан И.В.

/вручение медалей и цветов как завучам/

вручают:Симан Н. - Дудник З.В., Рудич М. - Симан И.В./


3-й вып-к /Симан Н./

Знаю как” - это больше, чем “Что? Где? Когда?”,

И важнее, уверены многие.

И приходит успех, отступает беда,

Если верная есть технология.

И бывает подчас обратиться не грех

Во чужой монастырь за уставом.

Вам спасибо, друзья, за грядущий успех,

За идеи, за блеск “Know-How”.


Вед.2 /Ч.И./

Номинация “Точность – вежливость королей”

4-й вып-к /Дунякина К./

За терпение и заботу победителями в этой номинации стали Дудник З.В. и Кузнецова Н.П

/вручение медалей и цветов Дудник З.В. и Кузнецовой Н.П. как математикам/

вручают:Костина М. - Дудник З.В., Лакалина ю. - Кузнецова Н.П.


5-й вып-к разыгрывают сценку с родителем. (Абиров С., Дунякина Л.Ф.)

мальчик (сидит за партой, обложен книгами по математике, линейками и т.д.)

Учитель Господи, да брось ты все это, пойди, погуляй лучше!(пытается

отобрать что-нибудь)

Мальчик Ну, можно еще один примерчик?(жалобно)

Учитель Нет!

Мальчик А повторить таблицу умножения?

Учитель Гулять!

Мальчик Ну, хоть посчитать, сколько дней осталось до каникул?

Учитель Ни за что!

Мальчик Можно, я пойду гулять к магазину? Посмотрю, как кассирша считает?

Или хотя бы дверь кабинета математики с порошком помою?

Учитель С ума сойти!

/уходит/

Мальчик

Всем известно, что математика – королева наук. И характер у нее поистине королевский – тон приказной, манеры вредные, поступки капризные! Попробуй хоть одну тему пропустить – все! А вообще-то, математику мы любим и учителей, которые ее преподают тоже. И эта песня звучит для Вас.


/песня “ То ли еще будет...” (1 куплет и припев, исполняют все /


Вед.1 /П.С.А./

А рядом с математикой всегда в единстве противоположностей стоит он – великий и могучий русский язык!

Номинация “АБВГДЕйка

4-й вып-к /Дунякина К./

за многолетнее приобщение школьников к книгам – источнику знаний – победителями стали Гаврикова Л.Н. и Зиновьева Т.М.

/вручение медалей и цветов Гавриковой Л.Н. и Зиновьевой Т.М./

вручают: Дунякина А. - Гаврикова Л.Н., Гусе А. - Зиновьева Т.М.


Это посвящается Вам.

( ребенок сидит за партой с тетрадями (Гусев А.

учителя исполняет родитель: Гусева О.Н.)

Учитель (смотрит в журнал) Петров!


(6-й вып-к) он же дежурный

Дежурный На первом уроке звонил, сказал, что идет к третьему, значит к

пятому подойдет.

Учитель (смотрит в журнал) Иванов!

Дежурный На курсах, повышает мастерство по мужскому обаянию.

Учитель (смотрит в журнал) Сидорова!

Дежурный Срочно выехала в Арабские Эмираты - оказывать помощь арабам в

изучении танца живота.

Учитель Все ясно! (подходит к ученику, заглядывает в тетрадь)

/имя/, “Однажды в студеную зимнюю пору” пишется раздельно, и

точка перед ру не ставится.


/поет на мелодию “Мой мармеладный” К.Лель/


Все объяснила, повторила, на дом задала,

Потом проверила и в ужас я пришла.

Ну сколько можно не с глаголами слитно писать!

Нет, милый мальчик, это не пять!

Совсем не пять и не четыре, а с натяжкой три.

А исправлений и помарок сколько, посмотри!

Теперь опять придется маму в школу вызывать сперва,

Еще скажи, что я не права!

Припев:

За это “два”, “два”, за это “тройка”, “тройка”!

А это что, а? Не уходи, постой-ка!

Как поступать ты собираешься, экзамен сдавать?

С такими знаньями не сдать!

(открывая учебник)

Попробуй здесь, здесь и делай дома, дома1

Избавь меня, друг, от этого Содома!

Ах, больше нет моих сил,

Они угасли совсем!

Мой мармеладный, я тебя съем!

6-й вып-к Дорогие словесники, спасибо Вам!


Вед.2 /Ч.И./

Номинация “Самые органичные”

4-й вып-к /Дунякина К./

За творчество и упорный труд награждается Симан И.В.


/вручение медали и цветов Симан И.В../

вручает: Пьянкина О.


7-й вып-к /Дунякина А./

В порыве страстного броженья,

Я окисляюсь от тоски!

Душа не выдержит давленье

И разорвется на куски.

Мне нет покоя в этом мире,

Инертна воля, как азот!

И как HSO

Любовь мне сердце жжет и жжет!

Спасибо Вам за химию!

8-й вып-к /Коростелев Ж./

Опасности нас всюду ждут

И побороть их – тяжкий труд!

Но мы готовы к ним уже -

Не зря учили ОБЖ!

Спасибо!

7-й вып-к /Дунякина А./

Обществознание – вот важный где предмет,

На все вопросы жизни даст ответ!

8-й вып-к /Коростелев Ж./

И к экономике вы руку приложили

Ну как мы без не теперь бы жили?

Теперь страна готовься к процветанью

Уж мы приложим силы и старанье!

Спасибо!


Вед.2 /Ч.И./

Номинация “Живительная сила”


9-й вып-к /Лакалина Ю/

За доброту, отзывчивость, умение работать вместе победила Пьянкина С.А.

/вручение медали и цветов Пьянкиной С.А./

вручает: Коростелев Ж.


/поют все на мелодию “От улыбки хмурый день светлей”/

У цветочка много лепестков

И еще есть много маленьких тычинок.

А у рыбки – пара плавников.

Насекомые выходят из личинок.

Припев:

Как питается питон,

И какого вида слон

На уроке биологии узнали.

Биология нужна,

Биология важна,

Хоть биологами быть мы не мечтали. (2 р.)


9-й вып-к /Лакалина Ю./

География – это мир чудес и мечтаний,

Путешествий по свету

В вихре грез и желаний!

10 вып-к /Рудич М./

Помним глобус, новенькие карты,

Фильмы-видео, рассказы со всего света...

Вас без звука слушали за партой,

Было здорово, спасибо Вам за это!


Вед.2 /Ч.И./

Кто к вам с улыбкой входит в класс,

И наставленье даст тот час,

Она уроки проведет

И все простит, и все поймет,

Всегда вас с нетерпеньем ждет?

/классный руководитель/

Вам слово, выпускники.


/поздравление для классного руководителя от выпускников/

Ответное слово классного руководителя

(вариант в стихах)

Дорогие мои взрослые дети1

Сегодня вас мы провожаем

В большую жизнь. А что в ней ждет?

На светлый путь благословляем,

И пусть удача к вам придет.

Надеяться на вас я смею,

В душе лелея мысль такую,

Что с вами мир станет добрее,

И здравый смысл восторжествует.

Хочу, чтоб вам дерзать хотелось,

Чтоб вы творили и мечтали,

И чтоб азарт, упорство, смелость

В делах всегда сопровождали.

Мой уходящий выпускной класс -

Строгий критик и ценитель,

Задорный, юный, озорной,

В тебя я верю, как учитель,

От всей души, со всей любовью.

Вас поздравляю ныне я,

Желаю счастья вам, здоровья

И в добрый путь, мои друзья!


Вед.2 /Ч.И./

Номинация “Волшебная флейта”

12 вып-к /Рудич М./

Эта премия вручается учителю музыки Потрашовой Н.И.и руководителю танцевального кружка Шишковой М.С. за приобщение к миру прекрасной музыки и танцу.

/вручение медалей и цветов Потраовой Н.И. и Шишковой М.С./

вручают: Сатур О. - Потрашовой Н.И., Пьянкина О. - Шишковой М.С./


11вып-к /Сатур О./

Человек бесконечно идет по земле:

Кто по ровной дороге, а кто по ступеням,

Кто стремится на свет, кто таится во мгле –

Все похожи в одном, все мечтают о сцене.

И попав на нее, растворяются в ней -

Сцена манит коварством и непостоянством.

Слава тем, кто умеет открыть для людей

Бесконечное чудо – сцены пространство.

Спасибо Вам!


12вып-к /Рудич М./

Труд в человека обезьяну превратил.

Он, как предмет, у нас ведь тоже был,

Садили, клеили, писали мы тогда.

Все научились делать раз и навсегда!

Спасибо Вам!



Вед.1 /П.С.А./

Номинация “В здоровом теле – здоровый дух!”

5 вып-к /Абиров С./

Эта премия вручается учителю физической культуры Калюжину О.Ю.

/вручение медали и цветов Калюжину О.Ю.

вручает:Рудич М.


/поют на мелодию “Первым делом, первым делом – самолеты”/


Мы приходим в спортзал как на праздник,

Физкультура – отличный предмет!

Это скажет любой первоклассник,

Это ни для кого не секрет.

Припев:

Развивают хорошо мускулатуру

Отжимания, борьба, прыжки с шестом.

Первым делом, первым делом – физкультура,

А здоровый дух приложится потом.

Вед.2 /Ч.И./

Номинация “Дебют”


11вып-к /Сатур О./

За удачный дебют на профессиональном поприще награждается Пьянкина И.В.

/вручение медали и цветов Пьянкиной И.В. /

вручает: Абиров С.


/поют все на мелодию “Он бы подошел...” В. Сердючка/


Даже, если вы уже выпускница,

Вам компьютер все равно пригодится.

Солнце всем в Интернете одинаково светит -

Информатике нам надо учиться.

Дорогая Ирина Владимировна,

Часто снятся нам прцессоры в полночь,

Дисководы, модемы, с драйверами проблемы,

Но всегда вы к нам придете на помощь.

Вы учили нас, благодарны очень,

И желаем долго нас не забывать,

Весь наш дружный класс

Будет днем и ночью

Продолжать науку вашу изучать.

Письма вам писать мы не обещаем,

Лучше в сайте встретимся мы опять.

Может, как всегда, в игры поиграем,

Не дадим друг другу мы скучать и спать.


Вед.1 /П.С.А/

Номинация “Сегодня или никогда”


1-й вып-к (Мендубаева Анара)

Также за удачный дебют на профессиональном поприще награждается Слепченко Е.А.

/вручение медали и цветов Слепченко Е.А. /

вручает: Мендубаева А.


Сколько прожито, сколько у нас в багаже

Дел, событий, идей, размышлений и споров.

И, пожалуй, раздаривать это уже

Невозможно: нет времени на разговоры.

Как всем этим делиться, как все рассказать,

Чтобы было легко и понятно.

Можно долго с высокой трибуны вещать,

Можно тихо сказать, но весомо и внятно.


3-й вып-к /Симан Н./

Поеду за границу купаться, загорать.

Уроки иностранного с любовью вспоминать,

Я буду по-английски свободно говорить,

А вас, что научили,

Всегда благодарить.


10 вып-к /Рудич М./

Завхоз все ремонтирует,

С ним все функционирует,

Техперсонал без устали наводит чистоту.

Водитель очень опытный

Доставит нас по адресу,

Библиотекарь книгу даст,

А я ее прочту.


3-й вып-к /Симан Н./

Профессии есть разные

Для школы очень важные

И все они оставили неизгладимый след.

Спасибо вам, надежные,

Спасибо вам, отважные,

Без вас бы нам не выдержать учебы 10 лет!

/вручение цветов:

Гусев А. - Гизатуллина Т.А. Дунякина Алена – учитель физики

Лакалина Ю. - Кузнецов А.И., Швецова Е.И.

Дунякина К. - Сагдеева Л.С. Рудич М. - Кулакова Л.Г.

Мендубаева А. - Урсаев Н.В.

Вед.1 /П.С.А./

В каком бы ни были пути,

Везде над нами и всегда

Одна, но ярче всех свети -

Свети, учителя звезда!


2-й вып-к /Пьянкина О./

Учитель!

Пусть тебя стократ

Восславят, возблагодарят

И вознесут на трон из песен,

Чтоб, с каждым поколеньем впредь,

Тебе волшебно молодеть

В труде, который так чудесен!


4 вып-к /Дунякина К./

Учитель наш!

Ничем нельзя измерить

Все то, что вы отдали нам.

Вы научили нас любить и верить

От всей души сейчас

Мы благодарны Вам.


/песня А.Макаревича “Мы желаем счастья вам” поют все/


Вед.1 /П.С.А./

Вот и время пришло дать последний звонок. И хочу я вам пожелать всегда помнить школу, своих учителей. Никогда на жизнь не глядите с тоской, и никто вас с пути не свернет.

Самый грустный, и тревожный, и веселый,

Прозвучит последний ваш звонок.

Пусть вы не ушли еще со школы,

Но одной ногой ступили за порог.

Тсс – притихли торжественно выпускники,

Смахнули слезы тихонечко мамы...

Разные в жизни бывают звонки,

А сейчас прозвенит самый главный.


/ученик 11 класса и ученица 1 класса дают последний звонок/


Выпускники, родители, гости приглашаются на последний урок.



















Номинация “Точность – вежливость королей”

Нагружать все больше нас стали почему-то,

Нынче в школе 1 класс вроде института,

Нам учитель задает с иксами задачи,

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

Припев:

То ли еще будет – 3р.

В номинации “Живительная сила”

/поют на мелодию “От улыбки хмурый день светлей”/

У цветочка много лепестков

И еще есть много маленьких тычинок.

А у рыбки – пара плавников.

Насекомые выходят из личинок.

Припев:

Как питается питон,

И какого вида слон

На уроке биологии узнали.

Биология нужна,

Биология важна,

Хоть биологами быть мы не мечтали.

Номинация “В здоровом теле – здоровый дух!”

/поют на мелодию “Первым делом, первым делом – самолеты”/

Мы приходим в спортзал как на праздник,

Физкультура – отличный предмет!

Это скажет любой первоклассник,

Это ни для кого не секрет.

Припев:

Развивают хорошо мускулатуру

Отжимания, борьба, прыжки с шестом.

Первым делом, первым делом – физкультура,

А здоровый дух приложится потом.


Номинация “Дебют”

За удачный дебют на профессиональном поприще награждается Пьянкина И.В.

/поют на мелодию “Он бы подошел...” В. Сердючка/

Даже, если вы уже выпускница, Будет днем и ночью

Вам компьютер все равно пригодится. Продолжать науку вашу изучать.

Солнце всем в Интернете одинаково светит - Письма вам писать мы не обещаем,

Информатике нам надо учиться. Лучше в сайте встретимся мы опять.

Дорогая Ирина Владимировна, Может, как всегда, в игры поиграем,

Часто снятся нам прцессоры в полночь, Не дадим друг другу мы скучать и спать.

Дисководы, модемы, с драйверами проблемы,

Но всегда вы к нам придете на помощь.

Вы учили нас, благодарны очень,

И желаем долго нас не забывать,

Весь наш дружный класс


Выбранный для просмотра документ сценарий 23 февраля 2008г..doc

библиотека
материалов

Сценарий 23 февраля.


1 чтец Дорогие юноши! Поздравляем вас с Днем Защитников Отечества!

2 чтец Мы с праздником вас поздравляем солдатским,

Но видеть всегда вас хотим только в штатском!

А если уж в форме, то только в спортивной -

Для бега, футбола и жизни активной!

3чтец К нам мвечер заглянул в окно,

И мы поздравить вас мечтаем!

Все инаши юноши, ну как в кино,

И мы от всей души желаем:

4чтец Чтобы рос ваш доход,

Был в Швейцарском банке счет!

5чтец Чтобы ждал на кухне плов,

На рыбалке ждал улов,

6чтец Чтобы в отпуск — на Багамы,

Чтобы вас любили дамы,

7чтец И при этом, чтоб у вас

Юный пыл в душе не гас!

8чтец Мы вам желаем светлых снов

И упоительных свиданий

И понимания без слов,

И исполнения желаний!


/песня в исполнении девушек класса на мотив «Песня летчиков»/

Сегодня вечером, вечером, вечером,

Без вас, мальчишки, скажем прямо, делать нечего!

Мы соберемся за столом,

Бокалы полные нальем

И для парней любимых песенку споем.

Припев.

Пора нам признаться,

Что крепко любим вас, любим вас, любим горячо!

Всегда опираться

На ваше верное хотим плечо!

Пускай судьба порою к нам жестока, пускай!

Унынья в сердце никогда не допускай!

Удач будет много,

Все перемелется, ты так и знай!


Вы парни бравые, бравые, бравые!

Такие стройные, красивые, кудрявые!

Мы выпьем раз, мы выпьем два,

За ваши славные дела, Но, чтобы завтра не болела голова!

Припев.


Вед. Желаем жить всегда «на взлете»,

И в личной жизни, и в работе!

Но при этом всегда оставаться рыцарями.

Сейчас мы проведем небольшие состязанья по выявлению рыцарских качеств наших юношей.


/каждый конкурс комментировать, типа, что этим владел каждый уважающий себя рыцарь, или это тумение говорит о широкой натуре рыцаря и т.д./


1 конкурс «Ах, картошка, объеденье! Ты наш давний идеал! Тот не знает наслажденья, кто картошки не едал!»

/нужно почистить картошку и накрошить ее для жарки на сковороде/


2 конкурс «Опять февраль, и красное чило,

А, значит, День Защитника по плану!

И не случайно вас на сцену занесло,

Нанять ансамбль пока не по карману!»

/нужно исполнить песню «Жили у бабуси три веселых гуся», инсценируя ее, пригласив на роль бабуси девушку/


3 конкурс «Поели, попели, можно и сплясать»

/нужно изобразить под музыку животное, как оно бы двигалось:заяц, лиса, медведь, обезьяна, колобок — называет ведущий/


4 конкурс «Смекалка — главное качество рыцарей»

Сейчас мы проверим, как вы знаете девушек своего класса. На ваше имя, дорогие юноши, получены поздравительные телеграммы от девушек класса. Но они так торопились, что забыли подписаться. Ваша задача — определить отправителя.

/телеграммы прилагаются, текст напечатанный/


5 конкурс «Несуществующее животное»

и рассказывают, как они его назвали, почему так изобразили, какой у него характер, чем оно любит питаться, заниматься. Когда все рассказы закончены, ведущий объявляет, что мы/как домашнее задание, юноши рисуют несуществующее животное, показывают его только что познакомились с настоящими рыцарями, т.е.они говорили о себе/


6 конкурс «Вкуснятина»

/нужно выбрать себе пару из девушек, кому доверяют больше всего, и они с завязанными глазами кормят их пюре детским/

Вед. Ну, а сейчас, настало время подвести итоги анкеты, которая проводилась среди юношей, чтобы наши милые девушки получили, наконец, представление о вкусах и пристрастиях мужской половины класса.

/зачитывается результат анкетирования, анкета прилагается/


Конкурс от юношей девушкам: “Угадай свой портрет”

/по рисункам из геометрических фигур определить свой портрет/


9чтец Дорогие мальчики! Мы благодарны за то, что вы у нас есть!

Желаем вам всегда быть мужчинами с большой буквы!

Желаем погон генеральских добиться,

Все знать, все уметь и отлично трудиться!

Желаем всегда оставаться в строю!

Пускай вам везет и в любви, как в бою!


/девочки исполняют песню “Русский парень”/


Вед. Вот и подошел к концу наш вечер, и, хотя у нас не Голливуд, здесь тоже “Оскары”дают.

В номинации “Самый веселый”-.................

В номинации “Самый находчивый”-.................

В номинации “Самый активный”-......................


Домашнее задание юношам:


1.Нарисовать несуществующее животное и назвать его.

2.Ответить на вопросы анкеты:

  1. какие воинские качества вам необходимы будут для работы

  2. охарактеризуйте свою жизнь строчкой из песни

  3. расшифруйте по первым буквам слово МУЖ

  4. за что вас любят (могут полюбить) девушки?

  5. ваш девиз в отношениях с девушками

  6. что вы больше всего цените в девушке

  7. а все-таки, что такое любовь?

3.Нарисовать девушку из 12-ти фигур(можно выбирать квадраты, круги, треугольники) – т.е.портреты девченок класса /совместная работа/


Подготовить:


1.анкеты мальчиков

2.рисунки мальчиков

3.три картофелины

4.три ножа

5.музыку для танцевального номера – современную

6.фонограмму “Русский парень”, “Три мушкетера”

7.подарки мальчикам








Анкета

Фамилия, имя______________________________________________________________



.Ответить на вопросы анкеты:

  1. какие воинские качества вам необходимы будут для работы






  1. охарактеризуйте свою жизнь строчкой из песни






  1. расшифруйте по первым буквам слово МУЖ






  1. за что вас любят (могут полюбить) девушки?






  1. ваш девиз в отношениях с девушками






  1. что вы больше всего цените в девушке






  1. а все-таки, что такое любовь?

Выбранный для просмотра документ сценарий 8 марта.doc

библиотека
материалов

8 марта


Вед.

Журчат ручьи, слепят лучи

И тает лед, и сердце тает.

И даже пень в весенний день

Березкой снова стать мечтает.


Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.

Кричат задорные веселые скворцы.

Кричат скворцы во все концы:

Весна идет! Весне дорогу!”


Спешит 8-е Марта к нам.

Пора поздравить милых дам!

Мы крепко вас обнять хотим

И посвящаем вам стихи!


1юноша

Вы все сегодня так прекрасны,

Так обаятельны, нежны!

Посмотришь — сразу станет ясно:

Вокруг дыхание весны!


2 юноша

Так будьте счастливы, здоровы,

За все беритесь горячо,

А мы подставить вам готовы

Свое надежное плечо.


3 юноша

Желаем вам в делах удачи,

Любви красивой и большой!

Вы улыбаетесь, а значит,

Все в жизни будет хорошо!


Вед

У нас душа поет, и разговор

Продолжит небольшой наш классный хор.

/песня на мотив «Если вы, нахмурясь, выйдите из дома»/


Если вы, нахмурясь, выйдите из дома,

Вспомните, что нынче праздничный денек!

Что готов поздравить вас любой знакомый

Или даже незнакомый встречный паренек!


ПРИПЕВ:


И улыбка без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!


Нас здесь в школе вместе свел счастливый случай!

Наших милых женщин любим мы не зря!

Нежных добрых, скромных, в общем, самых лучших!

Больше наших слов об этом взгляды говорят!


ПРИПЕВ:

И мужское восхищенье

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!


Если захотелось чаю спозаранку

Или пообедать время подошло,

Доставайте эту скатерть-самобранку!

Здесь в подарке нашем их несметное число!


/юноша проходит и расстилает салфетки перед мамами на столе/


ПРИПЕВ:

Аппетит ваш, без сомненья,

Разыграется тотчас,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!.



Вед.

Это была репетиция вручения подарка к 8 марта, а сейчас примите настоящие скатерочки от своих деток. /вручение скатерочек/


Сколько песен и стихов

Посвятили мамам!

Нам чужих не надо слов-

Для любимой самой.


За ласки рук, лучи улыбок,

Самоотверженность в труде,

За материнскую заботу,

Спасибо, женщина, тебе!


/Песня о маме на мелодию «Русский парень»/


Здравствуй, милое солнце мое,

Я тебе посвящаю творенье,

Хоть до Пушкина мне далеко,

Я пишу о тебе сочиненье.


И пускай все узнают вокруг,

Что на свете одна ты такая.

Я люблю теплоту твоих рук

Моя милая мама родная.


ПРИПЕВ:

Наши мамы от дел не бегут,

Наши мамы от боли не стонут,

И любую беду отведут,

И нам с папой всегда помогут. /2р./


Я люблю доброту твоих глаз

И морщинки, что я добавляю,

Ты прости, дорогая, меня,

Если часто тебя огорчаю.


Знаю, трудно бывает тебе,

Видно женская доля такая.

Я готова отдать все что есть,

Чтоб не плакала ты, дорогая.

ПРИПЕВ.


Вед.

Да, папы могут все, а мамы – чуть больше. И сейчас я предлагаю провести небольшое анкетирование среди мам, чтобы получше узнать об их мечтах и планах.


Анкета./отвечают мамы по желанию, желательно на каждый вопрос получить не менее пяти ответов/

  1. Ваш девиз в отношениях с мужчинами.

  2. Какой недостаток вы прощаете мужчинам?

  3. /вопрос детям/ С какой сказочной героиней вы можете сравнить маму и почему?

  4. Что вам снится весной?

  5. А если б снова все начать, кого б вы стали выбирать?

  6. Опишите свою жизнь строчкой из песни.

  7. Расшифруйте по первым буквам слово МУЖ.

  8. А все- таки, что такое любовь?



Вед.

Милые, обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные мамы! Пусть в этот день весенними лучами вам улыбнутся люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с вами Любовь, Счастье, и мечты. А мы мечтаем увидеть, как вы выполните 1 задание.


1 конкурс “Мисс Очарование”

Ромашка с названием танца, мамы выдергивают лепесток и идут готовиться.

(восточный – в паре с девушкой, современный – в паре с юношей, русский народный – в паре с мамой)


Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс.А называется он "У меня растут года — тоже буду мамой". В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди.

Перед вами ваши любимые игрушки-подружки — куклы и их наряды. Задание: одеть куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.

Вед.

/“Танцуют мамы!”


Пока мамы отдыхают, наши девушки пройдут испытание на “Знатока швейного дела”


2 конкурс “Рукодельница”

/самая активная мама помощница получает звание/


Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит.
(Иголка с ниткой).

По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море!
(Утюг).

Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
(Швейную).

Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею.
(Веретено).

Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу — соскочу, привечу.
(Шапка).

Надену — ободом сведет,
Сойму — змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно.
(Пояс).

Упрятались голышки во лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте.
(Рукавички).

Скорчится с кошку,
Растянется — с дорожку.
(Веревка).

Без рук, без ног, под лавку скок.
(Клубок).

Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик.
(Ножницы).

Вед.

Сейчас наши юноши попробуют определить самую красивую маму и мы ей присвоим звание “Елена Прекрасная”. Для этого им придется внимательно рассмотреть фото мам, правда там они еще в детстве.

(юноши работают)


3 конкурс “Соловушка”

А милые мамы подарят нам свои чудесные песни.

(в исполнении мам под караоке исполняются песни).

Вед.

4 конкурс “Елена Прекрасная”

юноши показывают фото победителя и комментируют его, почему именно его выбрали.

/фото показать через проектор все, а победительницу еще раз отдельно/


Вед.

Уважаемые присутствующие, не забывайте, извилины даны женщине не для того, чтобы огибать острые углы. Она из ничего может сделать три вещи: скандал (они нам не нужны), салат (это мы попробуем позже) и шляпку.А это они продемонстрируют нам сейчас.


5 конкурс “Мастерица”

Выходят желающие мамы (3) и мастерят шляпы юношам.


Пока они этим занимаются, я хочу открыть вам одну тайну, ребята.

Мамы тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из них нет кукол, но они такие мастерицы на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет таким: перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы? Дерзайте!

6hello_html_67ceaf22.gif конкурс “Милашка”


Вед.

Итак, шляпы готовы, просим их продемонстрировать на юношах, а они в свою очередь прочтут стихи из письма Онегина к Татьяне. /дать слова, записанные на листочках/


Вед.

7 конкурс “Угадайка”

Победитель этого конкурса получит звание “Мисс Обаяние”

/Презентация дружеских шаржей на родителей./


8 конкурс “Марья – Искусница”

Необходимо трем девушкам быстро нацепить прищепки на трех юношей, а мамам их снять. Итак, образуем три тройки играющих.


9 конкурс “Проводы на улицу”/”Золушка”/


В сказке Золушке пришлось одевать сестер на бал, а мамы наши сейчас оденут дочек погулять (всего лишь одну вещь), но не снимая со своих рук варежек. Итак, кто быстрее.


Вед.

А сейчас, чтобы немного отдохнуть, предлагаю послушать музыкальный подарок. /песня /


10 конкурс “Умелые губки”

Необходимо нарисовать себе одну часть губы помадой, а девочке – другую, а когда поцелуют в щеку мальчика, то должен остаться красивый поцелуй. У кого лучше?

11 конкурс “Гарем”

Под восточную музыку нужно одеть султана в свои одежды, оставаясь при этом прилично раздетой, и станцевать с ним старшей жене, которую определит султан из мам. /В гарем идут мамы – 3 команды- и желающие девочки, если мам мало.


12 конкурс “Эрудиция”

Победитель получит звание “Василиса Премудрая”

  1. В какой частушке упоминаются и женщины, и цифра 8?/8 девок, один я.../

  2. Вспомните фильмы со словом ЖЕНЩИНА.

  3. В каких песнях упоминаются женские имена?

  4. Какие растения напоминают о женских именах?

  5. Какие вина названы женскими именами?


Вручение медалей по номинациям


Вед.


И напоследок от всей души хочу пожелать вам:

Пусть дети вас не огорчают,

Прекрасны будут, как цветы!

Пятерки в школе получают

И воплощают все мечты.

Пусть будет муж и милым другом,

И верным спутником для вас!

Чтобы гордились вы супругом

И чтоб огонь в душе не гас.

Говоря: “Ты мой!”, сразу уточняйте, что именно мыть.

Чтоб вы, придя домой с работы

Имели силы пошутить,

Чтоб вас не старили заботы,

Чтоб не устали вы любить!

Не забывайте, что возраст женщины определяют не годы, а мужчины!

И в этот светлый день весенний

Мы от души желаем вам

Всегда быть в форме, в настроенье

И не вести подсчет годам!


Большое спасибо, что пришли на вечер и немного отдохнули. Чаепитие.

Выбранный для просмотра документ сценарий выпускного вечера 2008.doc

библиотека
материалов

Выпускной вечер

«Школьные годы уже позади!»


Оформление: как на последний звонок, шары для запуска в небо



/на фоне музыки: “Быть с тобой” Д.Гурцкая/ (1 куплет)

Вед.1 Каждый год летним днем в конце июня в школу приходит праздник

юности, молодости, красоты, здоровья и счастья. Это наши выпускники

проводят последний свой школьный вечер.


Вед.2 Вот и кончилось детство. Прощальный вечер. 10 лет они шли к этому

празднику — радостному и грустному одновременно. Позади тысячи

больших и малых событий, из которых была соткана школьная жизнь.

Вед.1 Тяжелый ученический труд, новые друзья, встречи, курьезы школьного

урока...


Вед.2 Первые двойки и пятерки, слезы и разочарования...


Вед.1 Приобретение солидного багажа знаний...


Вед.2 Трогательный “Последний звонок”...


Вед.1 Волнение на экзаменах...


Вед.2 И, наконец, выпускной вечер! Встречайте выпускников 2008 года!


/Выход выпускников под музыку :“Школьный вальс” И. Кобзон каждого называть по фамилии, имени/


Кл.рук. Дорогие выпускники!

Все в вашу честь: и ум, и нежность,

Раскаты грома в синеве,

Зов кораблей, цветенье, свежесть

И мир на маленькой земле!


Вед.1 Все стало так, как вы хотели,

И вот настал желанный час:

Наряды выпускные вы надели,

Цветы и музыка для вас.


Вед.2 Друзья, мы рады сообщить всем присутствующим, что выпускные

экзамены прошли. Запомните этот день, этот час, эти минуты, этот миг.


Вед.1 Сейчас свершится великое таинство — вручение аттестатов

выпускникам 2008 года. Внести особо ценный груз!


/вносят красивую коробку, внутри накаченный шарик, когда коробку откроют, он вылетит, тут же появляется Баба-Яга/


Баба-Яга /поет на мелодию «Как упоительны в России вечера»/


Идут в России выпускные вечера...

Цветы, напутствия, последние приветы,

Хрусталь, шампанское, закаты и рассветы...

Идут в России выпускные вечера...

И пусть покажется, что жизнь всего игра,

Что в этом мире ничего не вечно.

Но в нашей памяти хранятся бесконечно

В российских школах выпускные вечера.


Баба-Яга.

Ишь, явились, разоделись.


/передразнивая/

Сейчас свершится великое таинство — вручение аттестатов

выпускникам 2008 года. Вот они, ваши аттестаты, все мои.

Вот сколько я наград сразу получила за свои труды.


Вед.2 Ягусенька, милая,эти ребята проучились много лет в школе, достигли

определенных результатов, а теперь их труд должен быть отмечен

вручением аттестатов зрелости. Верни им пожалуйста документы.


Баба-Яга. Расскажите-ка поподробнее об этих самых ребятах, а я подумаю,

стоит ли отдавать им их награды за труд. Хотя, я и сама могу о них

рассказать. Слушайте!

(слайд №3)


Алена, Алена, дай нам полено,

Нечем печку растопить!

А из печки дым идет,

Алена с мальчиком идет.


Кристина- пышка

на улицу вышла,

На кочку села,

Комарика съела.



Оксана Пьянкина простота,

Кислая капуста!

Съела мышку без хвоста

И сказала – вкусно!


Анара наша тоненька,

Как ярова соломинка.

А в лапотки обуется -

Как пузырь надуется.


(слайд №4)


Едет Рудич Маша на быке,

Балалаечка в руке,

Балалаечка упала,

Быку ноженьку сломала.


Женька с косой

Поехал по соль,

Соли не купил,

А кобылу утопил.


Ехала Сатур Оксана из Казани,

Полтораста рублей сани.

Оксану сани не везут,

Только денежки берут.


(слайд №5)


Как у Сани на носу

Ели свиньи колбасу,

Ели, ели три недели,

Ели, ели – не доели.


Ах, Наташа- простота,

Купила лошадь без хвоста,

Села задом наперед

И поехала в огород.


Андрей- ротозей,

Не гоняй голубей,

Голуби боятся

На крышу не садятся.


Вед.1 Что-то, Ягусенька, у тебя неприлично получается об этих прекрасных

девушках и юношах.


Вед.2

Мы попробуем по-другому рассказать.


(слайд №6)


Мы в поход вчера ходили,

Там из лужи напились.

В животе, вдруг, у Алены

Три лягушки завелись.

Вед.1

Поленилась Ксюша утром

Причесаться гребешком.

Подошла тут к ней корова,

Причесала языком.

Вед.2

По-геройски Крестя с ленью

Воевала целый день.

Но, к большому сожаленью,

Победила Крестю лень.

Вед.1

Ноги сини у Натальи-

Ее в клинику послали.

Присмотрелись все к Наталье:

Это Джинсы полиняли.


(слайд №7)


Вед.2

Закопченую кастрюлю

Юля чистила песком,

Два часа в кастрюле Юлю

Мыла бабушка потом.

Вед.1

Вот рассеянная Маша,

Башмаки не разберет.

Это левый или правый,

Может быть, наоборот?

Вед.2

Анара любит помечтать,

Ворон в окошке посчитать.

Анара, ну-ка, не мечтай,

Задачки лучше порешай.


(слайд №8)



Вед.1

Женя ловко ловит рыбу,

Может плотик смастерить,

Только “здравствуй” и “спасибо”

Не умеет говорить.

Вед.2

Говорил друзьям всем Саша:

-Смел я, ловок и силен!

Вдруг, навстречу вышел ежик,

И смельчак залез на клен.

Вед.1

Всех быстрей Андрей бежит

И съезжает с горки,

А за партой он дрожит,

Словно мышка в норке.


(слайд №9)


Вед.2

В синем небе ходят тучки,

Будет дождик или град,

Сатур Оксана просится на ручки

По дороге в детский сад.


Кл.рук

Уважаемые гости, вы сейчас о ком говорили? Мои ребята выросли, все детские шалости позади. И расскажу о них истинную правду.

(слайд №10 – 2 кадра)

Если бы это в моей было власти,

Убедила бы всех я в одном -

В жизни, кроме несчастья, все – счастье,

В каждом часе и миге земном.


Живет в Юле тайна,

Какая-то загадка,

И никто не ведает,

Где же тут отгадка.


(слайд №11 – 2 кадра)

Много было увлечений,

Но прекрасней всех одно:

Дарить радость и улыбку

Голливудскую, как в кино.


А еще Алена живет уже завтрашним днем, ведь он близок как никогда. Впереди большая дорога жизни и она смело ступает на нее.

(слайд №12 – 2 кадра)


Оксана – девочка веселая,

Может петь, стихи читать,

Ну, а если надо будет,

Может что-нибудь сплясать.


Желаний много, способностей еще больше, если наведет порядок в замыслах, ей любые горы по плечу.


(слайд №13 – 3 кадра)


Сама решает. Никто не мешает.

И совета никто не дает.

Это так ее возвышает,

Словно скрипка в ней поет.


У нее всегда много идей, много затей,

По жизни шагает смело, напористо и умело.


Чего только за эти годы не произошло с Натальей: на баяне играла, помощником президента класса работала, досугом класса заведовала, много всяких дел организовывала.


(слайд №14 – 2 кадра)

Относится ко всему предельно серьезно, но не довольствуется тем, что уже имеет, стремится вперед.


Характер у Кристины сильный, а душа мягкая и это удивительное сочетание поможет ей определиться в жизни.


(слайд №15 – 2 кадра)

Мила, скромна, самостоятельна, решительна...Только вслух Маша об этом не говорит.


Все препятствия в раскрытии талантов, любые трудности ей по плечу.

Останавливаться на достигнутом ей совсем не к лицу.


(слайд №16 – 3 кадра)

Оксана всегда занималась любимым делом: играла на баяне, пела, танцевала, читала стихи, вышивала бисером, поднимала гири, выступала на олимпиадах.


Не боится рисковать, Смело рвется в бой.


Успехи замечены, отмечены грамотами и дипломами разного уровня. Так держать!


(слайд №17 – 3 кадра)


Осуществить себя!Суметь продлиться!

Вот цель, что в путь Анару гонит неотступно.

Не оглянуться, не остановиться,

Спешит она свершить хорошие поступки.


Оптимистка, активистка, баллотировалась на пост президента класса со своей программой.


А еще она умеет каждому подарить лучик своей улыбки.



(слайд №18 – 4 кадра)

Парни, парни, это наша сила,

В классе было бы без них

Очень уж тоскливо.


Наши Саша, Женя и Андрей умеют все:

Петь, плясать и гвоздь вбивать.


Могут зайчиками прыгать,


А в минуты расставанья и серьезными все стать.


Вот такие наши выпускники!

Баба-Яга. Ладно, так и быть, верну вам ваши документы. Уж больно хорошие

детки у вас, а мне что-нибудь дадут за это?

Вед.1 Конечно, мы дарим тебе этот красивый воздушный шар.

(Баба -Яга отдает аттестаты директору школы и уходит в зал)

Слово Директору школы Дудник З.В.

Директор школы: Вручение аттестатов, поздравление выпускников с

окончанием школы.

Вед.1 Дорогие выпускники, сегодня вас поздравляют.........

/представить гостей, слово первому учителю, учителям-предметникам/


Кл.рук

Мелькают дни ярчайшей вереницей,

Настал торжественный и светлый миг,

Который никогда не повторится!

Сегодня аттестат получил каждый выпускник.

И нам, родителям, понятно то волненье,

Что охватило старшеклассников сейчас.

В торжественное светлое мгновенье

Мы скажем детям: “В добрый путь и в добрый час!”


/Слово родителям: поздравление детей, вручение подарков,

поздравление учителей:

(Абирова Н.Н)

1-й родитель Когда-то в первый класс вели мы их степенно,

Волнуясь, радуясь, грустя чуть-чуть.

Прошли года, светло и вдохновенно,

Чудесно, незабвенно. Школьный путь!

(Дунякина Л.И.)

2-й родитель А педагоги школы мудростью пленяют,

Страданьем, трудолюбием, сердечностью, теплом.

Ученики их любят, уважают,

Идя с охотой в этот школьный дом.

(Мендубаева А.Е.)

3-й родитель Прекрасные учителя в любимой школе средней,

Забота их – на благо всей страны!

И посмотрите, как прекрасны наши дети:

Они здоровы, и красивы, и умны.

(Лакалина Т.М.)

4-й родитель Спасибо вам, учителя, за мудрость и терпенье,

И вам поклон сердечный до земли.

Желаем вам удачи, вдохновенья,

Чтоб ваши очи радостью цвели!

(Крутикова Г.В.)

5-й родитель Чтоб обошли вас беды и несчастья,

Слезинки горькие и тягости невзгод,

Желаем вам мы здравия и счастья

На много- много долгих лет вперед!

/песня исп. Гусева О.Н., Дунякина Л.Ф./


Вед.2 Они, как звездочки, горят,

Приятно улыбаются,

Приходят, «Здравствуйте» говорят,

И утро начинается.

Вы поняли о ком пойдет сейчас речь? Конечно, про наших учителей.

Выпускники:

1-й /Дунякина К./

Сегодня мы хотим познакомить вас с данными социологического

исследования, которое негласно провел наш класс. Результаты

следующие.

Первый вопрос, который нас интересовал, это, конечно же, как учились

наши преподаватели в школе. В результате выяснилось, что троечников

среди педагогов нет и всего лишь 10% учителей были почти круглыми

отличниками.




2-й /Гусев А./

Второй вопрос, который вот уже много лет мучает школьников: получали

ли их учителя в школе двойки? Так вот, оказывается, двойки в их

дневниках встречались. Дорогие учителя, если вы получали двойки и

знаете, как это обидно, то зачем же вы их нам ставите?

3-й /Мендубаева А./

Все учителя очень любят читать и хотят привить эту любовь нам, но...

Многие любят готовить, работать в саду, шить и вязать в свободное от

работы время, а она занимает лишь 24 часа в сутки.

4-й /Абиров С./

Кулинарные пристрастия наших педагогов довольно скромные:

мясо в виде шашлыка, отбивной или курицы -гриль, жареный картофель,

пицца, селедка, а на десерт – торт. А вообще, они любят все, что вкусно!

5-й /Рудич М./

Мы продолжаем знакомить с данными социологических исследований.

Любимыми цветами являются: розы, ландыши, астры, ромашки, георгины,

тюльпаны, кактусы, подснежники, одуванчики...

6-й /Симан Н./

В качестве подарков педагоги любят получать цветы, конфеты, книги,

неожиданные подарки, экзотические, подарки от чистого сердца.


/на мелодию песни «Морячка» О.Газманова/


Прозвенел звонок родной,

Кто спешит как заводной?

У кого полно забот

И проблем невпроворот?

Наш учитель так живет:

Он не ест, не спит, не пьет,

Как в аптеке,очень точно

Он уроки выдает.

Припев: Ни морячка, ни моряк,

Ни рыбачка, ни рыбак,

Нету счастья в личной жизни,

Нету отдыха никак!

И в таком режиме жить-

Это множество проблем.

Лучше в школу переехать

Уж учителю совсем.

Кто как Фигаро у нас?

Кто то там, то тут сейчас?

А вообще-то, если честно,

Наш учитель — просто класс!

Припев.




7-й /Дунякина А./

У нас есть еще некоторые данные того же исследования.

Кроме профессии учителя наши педагоги овладели следующими

профессиями: секретарь, библиотекарь, слесарь, инженер, археолог,

режиссер, кукловод, психолог,повар, лаборант, уборщица, программист...

8-й /Коростелев Ж./

Несмотря на начало учебного года, все учителя с сентября мечтают об

отпуске, кто-то хочет в путешествие, а кто-то на Черное море.

9-й /Лакалина Ю./

В любимых животных у учителей и собаки, и кошки, и коровы, и хрюшки.

Кого только не встретишь у наших педагогов дома: и истерику, и бима, но

не белого с черным ухом, и джеки, но не Чана, и ксюшу, но не с юбочкой

из плюша и других многих мелких животных.


10-й /Сатур О./

Одежду учителя предпочитают удобную – 70%, строгую -20%, красивую

8%, любую - 2%

11-й /Пьянкина О./

Что касается музыкальных пристрастий, то учителей нужно просто

пожалеть – ну где мы найдем для них спокойную музыку?

Вед.1 Вас наверное мучает вопрос, откуда взялись эти данные о вашей личной

жизни? Отвечаю: из рассказов ваших родственников , соседей,

наблюдений за вами. Если вы не согласны с чем-то, можете

опровергнуть данные.

1-й /Дунякина К./

Педагоги, позвольте открыто

Вам признаться в любви сейчас!

И, поверьте, ничто не забыто,

И никто не заменит Вас!

2-й /Гусев А./

Вы прекрасны в летнем сиянии!

Нет, влиянию лет не подвластны

Бесконечное обаяние,

Ваших глаз доброта и ясность!

3-й /Мендубаева А./

Строга, умна, интеллегентна -

Узнали вы уже её?

И справедлива неизменно.

И очень любим мы её.

Да! Это наш директор школы.

Забот сто тысяч у неё.

И благодарны ей за то мы,

Что знает каждого в лицо.

Желаем ей в делах успеха

И личной жизни без помех,

Здоровья крепкого, и смеха,

И счастья ей от нас от всех!

/вручение цветов директору школы/

/на мелодию песни «Пройдут года и я вернусь» И.Кучина или другую спокойную мелодию/ (читает Пьянкина О.)


Вот снова вечер летний деревья клонит в сон,

И в школьный день последний я напишу письмо.

Я осень вспоминаю и самый первый класс,

И первого учителя, который встретил нас.

Пройдут года и я вернусь,

Сирени аромат вдохну,

По школьному двору пройдусь

И снова в окна загляну.

Я вас, быть может, встречу и буду очень рада,

Седую прядь замечу, но годы как награда.

До боли все знакомо: вот парта, светлый класс.

Вы — первый наш учитель, мы не забудем Вас!

/вручение цветов первому учителю/

4-й /Абиров С./

Июнь” и “юность” - два заветных слова

Мы сохраним навечно в памяти своей.

И в нежном ритме вальса выпускного

Мы вспомним ритм чудесных школьных дней.

5-й /Рудич М./

Торжественный момент – врученье аттестата,

Неповторима школьной юности пора!

Мы будем помнить трепетно и свято

О тех, кто стал для нас примером света и добра!

6-й /Симан Н./

Тревоги, неудачи, достиженья -

Все позади! Окончен школьный путь!

Прощание со школой – это шаг к взросленью,

Стремление постигнуть жизни суть!

7-й /Дунякина А./

Июнь” и “юность” - два заветных слова

Волнуют нынче нас, выпускников.

И мы сегодня трепетно готовы

Сказать учителям немало теплых слов.

8-й /Коростелев Ж./

Июньским днем, торжественным и светлым,

Желаем вам счастливых , добрых дней,

Удачи, солнца, радости и света

Средь будничных и праздничных затей!

9-й /Лакалина Ю./

И есть у нас заветное желание,

Чтоб ваши очи радостью цвели,

Вам подарить в знак вечного признанья

Всю флору царственной и красочной Земли!



10-й /Сатур О./

Тюльпаны и ромашки полевые,

И гладиолусов торжественный парад,

Фиалки нежные и сказочно лесные,

И роз великолепно чудный ряд.

11-й /Пьянкина О./

Всю флору нашей царственной планеты

Желали б мы сегодня подарить

Учителям, дарившим нас великим светом,

Учившим нас мечтать, взрослеть и жить!

/Вручение цветов учителям/

(песня “Последний звонок” исп.Оксаны)

(Поздравление классного руководителя выпускниками)

Классный

руководитель: Отчаливает детство в страны дальние,

Навеки покидая свой причал.

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».

И в этот час последний расставания

Смешались вдруг и радость, и печаль:

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».


На последнем уроке мы посмотрели начало фильма “Колесо школьной истории”. Сейчас я предлагаю вам досмотреть рубрику “Остановись, мгновенье!”


/Просмотр фильма “остановись, мгновенье!”/

Классный

руководитель : слова родителям


слова детям:


Ну вот и все. Все слова сказаны, наступило время попрощаться и нам с вами

Ваш выпускной бал, которого мы так долго ждали, подходит к концу. И хочу вам честно сказать, что вы его ждали гораздо больше, чем я, потому что весь этот год я жила в страхе: а что же я буду делать, когда вы уйдёте от меня, как я буду без вас? И мне очень грустно сегодня, в этот прощальный день…


Дорогие мои взрослые дети1

Сегодня вас мы провожаем

В большую жизнь. А что в ней ждет?

На светлый путь благословляем,

И пусть удача к вам придет.

Надеяться на вас я смею,

В душе лелея мысль такую,

Что с вами мир станет добрее,

И здравый смысл восторжествует.

Хочу, чтоб вам дерзать хотелось,

Чтоб вы творили и мечтали,

И чтоб азарт, упорство, смелость

В делах всегда сопровождали.

Мой уходящий выпускной класс -

Строгий критик и ценитель,

Задорный, юный, озорной,

В тебя я верю, как учитель,

От всей души, со всей любовью.

Вас поздравляю ныне я,

Желаю счастья вам, здоровья

И в добрый путь, мои друзья!


Сегодня вы увидели много фотографий, отражающих прекрасные мгновения вашей школьной жизни. На последнем уроке был показан фильм о вас, вы были участниками различных конкурсов. Все это я записала вам на диск и хочу подарить его на памать.


/Вручение подарочного диска детям и открытки/



Финальная песня: “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались...”


запускание шаров в небо, фотографирование на память/










































/на мелодию песни «Морячка» О.Газманова/


Прозвенел звонок родной,

Кто спешит как заводной?

У кого полно забот

И проблем невпроворот?

Наш учитель так живет:

Он не ест, не спит, не пьет,

Как в аптеке,очень точно

Он уроки выдает.

Припев: Ни морячка, ни моряк,

Ни рыбачка, ни рыбак,

Нету счастья в личной жизни,

Нету отдыха никак!

И в таком режиме жить-

Это множество проблем.

Лучше в школу переехать

Уж учителю совсем.

Кто как Фигаро у нас?

Кто то там, то тут сейчас?

А вообще-то, если честно,

Наш учитель — просто класс!

Припев.































Баба-Яга.

Ишь, явились, разоделись.


/передразнивая/

Сейчас свершится великое таинство — вручение аттестатов

выпускникам 2008 года. Вот они, ваши аттестаты, все мои.

Вот сколько я наград сразу получила за свои труды.


Вед.2 Ягусенька, милая,эти ребята проучились много лет в школе, достигли

определенных результатов, а теперь их труд должен быть отмечен

вручением аттестатов зрелости. Верни им пожалуйста документы.


Баба-Яга. Расскажите-ка поподробнее об этих самых ребятах, а я подумаю,

стоит ли отдавать им их награды за труд. Хотя, я и сама могу о них

рассказать. Слушайте!

(слайд №3)


Алена, Алена, дай нам полено,

Нечем печку растопить!

А из печки дым идет,

Алена с мальчиком идет.


Кристина- пышка

на улицу вышла,

На кочку села,

Комарика съела.



Оксана Пьянкина простота,

Кислая капуста!

Съела мышку без хвоста

И сказала – вкусно!


Анара наша тоненька,

Как ярова соломинка.

А в лапотки обуется -

Как пузырь надуется.


(слайд №4)


Едет Рудич Маша на быке,

Балалаечка в руке,

Балалаечка упала,

Быку ноженьку сломала.


Женька с косой

Поехал по соль,

Соли не купил,

А кобылу утопил.


Ехала Сатур Оксана из Казани,

Полтораста рублей сани.

Оксану сани не везут,

Только денежки берут.


(слайд №5)


Как у Сани на носу

Ели свиньи колбасу,

Ели, ели три недели,

Ели, ели – не доели.


Ах, Наташа- простота,

Купила лошадь без хвоста,

Села задом наперед

И поехала в огород.


Андрей- ротозей,

Не гоняй голубей,

Голуби боятся

На крышу не садятся.









Баба-Яга. Ладно, так и быть, верну вам ваши документы. Уж больно хорошие

детки у вас, а мне что-нибудь дадут за это?

Краткое описание документа:

В данной подборке материалов сценарии праздника 8 марта, 23 февраля, Последнего звонка, последнего урока и выпускного вечера для одного класса. В сценариях предложена необычная форма проведения данных мероприятий с учетом особенностей класса, личности детей. Обязательно для проведения праздников приглашаются родители, работники дома культуры. Для успешного проведения мероприятий по этим сценариям нужно учитывать то, что дети должны хорошо петь, разыгрывать сценки и читать монологи и стихи. Необходима предварительная подготовка по оформлению праздников и для создания фильма и презентации. Это связано с подбором и сбором материала за все годы обучения в школе, тогда будет интересно.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров401
Номер материала 43995032800
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх