1730842
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПроектная деятельность «Гаилә - алтын бишек»

Проектная деятельность «Гаилә - алтын бишек»

Выбранный для просмотра документ ╨Я╤А╨╛╨╡╨▌╤В╨╜╨▌╤П ╨▌╨╡╤П╤В╨╡╨+╤М╨╜╨╛╤Б╤В╤М ╨У╨▌╨╕╨+╙Щ -╨▌╨+╤В╤Л╨╜ ╨▌╨╕╤И╨╡╨▌Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Гаилә – алтын бишек
  Проектның максаты: укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядк...
Проектның планы. Проектның максаты белән таныштыру, эзләнү эшләрен башлау, пр...
Проектта катнашалар: 5 нче класс укучылары, ата-аналар Проектның җитәкчесе: К...
Гаилә - ул җылы учак. Учак янына аның әгъзалары җыела. Гаилә никадәр нык булс...
Папканың тышлыгы:
Сочинениеләр: “Минем гаиләм”
Гаилә... Нәрсә ул? Гаилә ул - иң мөһим нәрсә. Гаиләсез кешенең ныклы терәге,...
Рәсемнәр: “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт”
Гаиләләрнең герблары:
“Минем гаиләм – минем шәҗәрәм”
Шигырьләр: “Минем гаиләм – минем төп терәгем”
Мәкальләр: “Гаилә – бәхет ачкычы”
Фоторәсемнәр:
БЕЗНЕҢ ЯКЫННАРЫБЫЗ
БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ҮРНӘК ГАИЛӘ, БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ДУС ГАИЛӘ. ҺӘРЧАК ШУЛАЙ ИМИН БУЛЫП...
Игътибарыгыз өчен бик зур рәхмәт!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Гаилә – алтын бишек
Описание слайда:

Гаилә – алтын бишек

2 слайд   Проектның максаты: укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядк
Описание слайда:

  Проектның максаты: укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядкарьләренә кызыксыну уяту; үз гаиләң белән горурлану хисләре, Ватаныбызның үткәненә, өлкәннәргә ихтирам, хөрмәт тәрбияләү.

3 слайд Проектның планы. Проектның максаты белән таныштыру, эзләнү эшләрен башлау, пр
Описание слайда:

Проектның планы. Проектның максаты белән таныштыру, эзләнү эшләрен башлау, проект папкасын ачып җибәрү. “Минем гаиләм” темасына сочинениеләр конкурсы үткәрү. “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт” рәсем конкурсы. Гаиләнең гербын ясау. “Минем гаиләм – минем шәҗәрәм” нәсел шәҗәрәсен төзү. “Минем гаиләм – минем төп терәгем” шигырь сөйләү конкурсы. “Гаилә – бәхет ачкычы” мәкальләр туплау. Фоторәсемнәр туплау. “Минем тату гаиләм” презентация ясау. Проект папкасын төзеп бетерү һәм аны яклау. Нәтиҗәләр чыгару.

4 слайд Проектта катнашалар: 5 нче класс укучылары, ата-аналар Проектның җитәкчесе: К
Описание слайда:

Проектта катнашалар: 5 нче класс укучылары, ата-аналар Проектның җитәкчесе: Класс җитәкчесе Шакирова Г.М.

5 слайд Гаилә - ул җылы учак. Учак янына аның әгъзалары җыела. Гаилә никадәр нык булс
Описание слайда:

Гаилә - ул җылы учак. Учак янына аның әгъзалары җыела. Гаилә никадәр нык булса, аннан килгән җылылык та шулкадәр көчле була

6 слайд Папканың тышлыгы:
Описание слайда:

Папканың тышлыгы:

7 слайд Сочинениеләр: “Минем гаиләм”
Описание слайда:

Сочинениеләр: “Минем гаиләм”

8 слайд Гаилә... Нәрсә ул? Гаилә ул - иң мөһим нәрсә. Гаиләсез кешенең ныклы терәге,
Описание слайда:

Гаилә... Нәрсә ул? Гаилә ул - иң мөһим нәрсә. Гаиләсез кешенең ныклы терәге, яклаучы һәм саклаучы кешеләре булмый. Андый кешеләрне канатсыз кошлар белән чагыштырып була. Гаиләле кеше үзенең якыннарының мәхәббәтен тоеп яши. Балалар йортларында әти-әниләре тарафыннан калдырылган, ятим сабыйлар бик күп. Ул ятим балалар: “Мине дә әтием, әнием алып китәчәк”, - дип өметләнеп яшиләр. Кызганыч, күпләре өчен бу матур хыял гына булып кала. Ә безнең җылы почмакларыбыз, кадерле әти-әниләребез, якын туганнарыбыз бар. Без һәрвакыт аларның якыннарыбызның йөрәк җылысын тоеп яшибез. Шуңа күрә дә барысына да канәгать булып, кешеләргә бәхет өләшеп яшик.

9 слайд Рәсемнәр: “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт”
Описание слайда:

Рәсемнәр: “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт”

10 слайд Гаиләләрнең герблары:
Описание слайда:

Гаиләләрнең герблары:

11 слайд “Минем гаиләм – минем шәҗәрәм”
Описание слайда:

“Минем гаиләм – минем шәҗәрәм”

12 слайд Шигырьләр: “Минем гаиләм – минем төп терәгем”
Описание слайда:

Шигырьләр: “Минем гаиләм – минем төп терәгем”

13 слайд Мәкальләр: “Гаилә – бәхет ачкычы”
Описание слайда:

Мәкальләр: “Гаилә – бәхет ачкычы”

14 слайд Фоторәсемнәр:
Описание слайда:

Фоторәсемнәр:

15 слайд БЕЗНЕҢ ЯКЫННАРЫБЫЗ
Описание слайда:

БЕЗНЕҢ ЯКЫННАРЫБЫЗ

16 слайд БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ҮРНӘК ГАИЛӘ, БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ДУС ГАИЛӘ. ҺӘРЧАК ШУЛАЙ ИМИН БУЛЫП
Описание слайда:

БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ҮРНӘК ГАИЛӘ, БЕЗНЕҢ ГАИЛӘ - ДУС ГАИЛӘ. ҺӘРЧАК ШУЛАЙ ИМИН БУЛЫП ЯШӘСӘК ИДЕ БЕРГӘ!

17 слайд Игътибарыгыз өчен бик зур рәхмәт!
Описание слайда:

Игътибарыгыз өчен бик зур рәхмәт!

Выбранный для просмотра документ ╨Я╤А╨╛╨╡╨▌╤В╨╜╨▌╤П ╨▌╨╡╤П╤В╨╡╨+╤М╨╜╨╛╤Б╤В╤М ╨У╨▌╨╕╨+╙Щ тАУ ╨▌╨+╤В╤Л╨╜ ╨▌╨╕╤И╨╡╨▌.doc

библиотека
материалов

Муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе

Азнакай шәһәренең 7 нче урта гомуми белем мәктәбе






1 СЛАЙД

Гаилә – алтын бишек


2 СЛАЙД

Максат:

  • укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядкарьләренә кызыксыну уяту;

  • үз гаиләң белән горурлану хисләре, Ватаныбызның үткәненә, өлкәннәргә ихтирам, хөрмәт тәрбияләү.


3 СЛАЙД

План:

  1. Проектның максаты белән таныштыру, эзләнү эшләрен башлау, проект папкасын ачып җибәрү.

  2. Минем гаиләм” темасына сочинениеләр конкурсы үткәрү.

  3. Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт” рәсем конкурсы.

  4. Гаиләнең гербын ясау.

  5. Минем гаиләм – минем шәҗәрәм” нәсел шәҗәрәсен төзү.

  6. Минем гаиләм – минем төп терәгем” шигырь сөйләү конкурсы.

  7. Гаилә – бәхет ачкычы” мәкальләр туплау.

  8. Фоторәсемнәр туплау.

  9. Минем тату гаиләм” презентация ясау.

  10. Проект папкасын төзеп бетерү һәм аны яклау.

  11. Нәтиҗәләр чыгару.


4 СЛАЙД

Катнашалар: 5 нче сыйныф укучылары һәм ата-аналар

Җитәкчесе: Шакирова Гөлназ Малик кызы


2013 – 2014 нче елы


5 СЛАЙД

Гаилә - ул иң олы таянычыбыз, иң ышанычлы сыеныр урыныбыз. Анда бер-берсен яраткан, бер-берсе турында кайгыртучанлык күрсәткән кешеләр яши.

Гаилә тәрбиясенең әһәмияте елдан-ел арта бара. Ул балага гаять зур йогынты ясый. Мәктәп исә үз чиратында аның уңай йогынтысын педагогик яктан баетырга, максатчанрак итәргә һәм көчәйтергә тиеш. Болай эшләү һичшиксез гаиләне мәктәпкә якынайта һәм аларның икесендә дә гаилә тәрбиясенең сыйфатын яхшырту өчен балаларга бердәм тәрбияви караш булдыра. Моңа исә укытучы һәм әти-әни бер-берсе белән педагогик телдә сөйләшкәндә генә, бер үк тәрбияви сәясәт үткәргәндә генә ирешергә мөмкин. Сер түгел, өйдәге үзара начар мөнәсәбәт бөтен бер педагогик коллективның тырыш эшчәнлеген юкка чыгара. Менә шуңа күрә укучы гаиләсе белән уртак тел табу гаять зур әһәмияткә ия.

Безнең Азнакайдагы 7 нче урта гомуми белем бирү мәктәбендә укыту- тәрбия эшенең төп максатларыннан берсе - мәктәптә һәм өйдә балаларның индивидуаль сәләтен үстерүдә уңайлы шартлар тудыру өчен мәктәп һәм гаилә арасында җылы мөнәсәбәтләр булдыру. Гаилә - баланың иң төп ярдәмчесе. Һәр гаиләнең үзенә генә хас юллары, тәрбия алымнары бар. Шуңа күрә дә ата- аналар белән эшләү индивидуаль якын килүне сорый. Бу эшне гаиләне, тормыш -көнкүреш шартларын, традицияләрен өйрәнмичә торып тормышка ашырып булмый, ул әти-әниләр белән әңгәмәләр уздыргач, анкеталар тутыргач һәм укучыларның яшәгән урыннарында булгач башлана. Гомумән, ата-аналарны тәрбия эшенә җәлеп итү-бала үсешенең мөһим шарты булып тора.

Шул ук вакытта, бала гаиләсен яратырга, анда сагынып кайтырга тиеш. Алар өчен гаилә - сыену, серләреңне сөйләү, аралашу, ял итү почмагы.

Әлеге максатны тормышка ашыру юнәлешендә сыйныфыбызда “Гаилә – алтын бишек” дип исемләнгән проект башкардык. Хәзер сезне шул проект белән таныштырып китәсем килә.


6 СЛАЙД

  1. Башта проектның темасы, максаты һәм планы белән таныштык. Проектка җаваплы кешеләрне билгеләдек. Эшне башлаганчы папкалар булдырдык.

  2. Укучыларга материаллар туплау һәм эзләнү-тикшеренү алып бару өчен вакыт бирелде.


7 СЛАЙД

  1. Планның беренче өлеше буларак, “Минем гаиләм” темасына сочинениеләр яздык.

8 СЛАЙД


9 СЛАЙД

  1. Икенче эш итеп “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт” исеме астында гаиләләргә багышлап рәсемнәр иҗат иттек.


10 СЛАЙД

  1. Өченче эш итеп һәр укучы үз гаилә гербын ясады.


11 СЛАЙД

  1. Дүртенче эш итеп “Минем гаиләм – минем шәҗәрәм” дип аталган нәсел шәҗәрәләрен төзедек.


12 СЛАЙД

  1. Бишенче эш итеп “Минем гаиләм – минем төп терәгем” шигырь сөйләү конкурсы уздырылды.


13 СЛАЙД

  1. Алтынчы эш итеп укучылар “Гаилә – бәхет ачкычы” исеме астында мәкальләр тупладылар.


14 СЛАЙД

  1. Алга таба һәр укучы үз гаиләләренең фоторәсемнәрен җыеп туплады.


15 СЛАЙД

  1. Аннан соң һәрберсе “Минем тату гаиләм” исемле презентация иҗат иттеләр.


16 СЛАЙД

  1. Соңгы эш булып проект папкасын төзеп бетерү һәм аны яклау торды. Һәр укучы үзенең хезмәте белән чыгыш ясады.

  2. Шулай итеп, зур хезмәт таләп иткән проект эшчәнлекләренә нәтиҗә ясалды. Бу чарага без әти-әниләрне дә чакырдык. Түгәрәк өстәл артында, концерт номерлары белән аралаштырып үткәрелгән бу чара ата-ана - бала һәм мәктәп бәйләнешен тагын да ныгытырга мөмкинлек бирде. Укучыларның гаилә традицияләрен мөстәкыйль өйрәнүләре, аларның матур сыйфатларын үзләштерүләре укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядкарьләренә кызыксыну уятты; үз гаиләләре белән горурлану хисләре, өлкәннәргә ихтирам, хөрмәт тәрбияләүгә зур этәргеч бирде.

17 СЛАЙД


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Максат:   укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядкарьләренә кызыксыну уяту; үз гаиләң белән горурлану хисләре, Ватаныбызның үткәненә, өлкәннәргә ихтирам, хөрмәт тәрбияләү.План:1.      Проектның максаты белән таныштыру, эзләнү эшләрен башлау, проект папкасын ачып җибәрү.2.      “Минем гаиләм” темасына сочинениеләр конкурсы үткәрү.3.      “Барыбыз бергә булганда җанга рәхәт” рәсем конкурсы.4.       Гаиләнең гербын ясау.5.      “Минем гаиләм – минем шәҗәрәм” нәсел шәҗәрәсен төзү.6.      “Минем гаиләм – минем төп терәгем” шигырь сөйләү конкурсы.7.      “Гаилә – бәхет ачкычы” мәкальләр туплау.8.      Фоторәсемнәр туплау.9.      “Минем тату гаиләм” презентация ясау.10.    Проект папкасын төзеп бетерү һәм аны яклау.11.  Нәтиҗәләр чыгару. Катнашалар: 5 нче сыйныф укучылары һәм ата-аналарҖитәкчесе:  Шакирова Гөлназ Малик кызыУкучыларның  гаилә традицияләрен мөстәкыйль өйрәнүләре,  аларның матур сыйфатларын үзләштерүләре  укучыларда гореф - гадәтләргә, гаилә традицияләренә, ядкарьләренә кызыксыну уятты; үз гаиләләре белән горурлану хисләре, өлкәннәргә ихтирам, хөрмәт тәрбияләүгә зур этәргеч бирде.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.