• 

  1 слайд

  Волшебное
  искусство оригами
  Мастер - класс
  Учитель МБОУ Именьковская средняя общеобразовательная школа
  Сайфутдинова З.З.
  

• 

  2 слайд

  Цель мастер класса
  -- повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми.
  Задачи:
  - познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике оригами;
  - создать условия для плодотворной работы участников мастер-класса, выполнить радужного лебедя в технике модульного оригами.
  
  

• 

  3 слайд

  Расскажи мне—и я услышу.
  Покажи мне—и я запомню.
  Дай мне сделать самому—и я пойму.
  
  Китайская пословица
  

• 

  4 слайд

  Эта увлекательная техника — создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами — придумана в Китае. Целая фигура собирается из множества одинаковых частей (модулей).
  

• 

  5 слайд

  — это древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага.
  
  
  
  
  
  Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.
  Существует несколько разных техник оригами.
  Самое древнее – это классическое оригами, в котором поделка складывается из квадратного листа бумаги без клея и ножниц. Современные формы искусства иногда отходят от этого канона.
  Одной из популярных разновидностей оригами является модульное оригами
  Оригами
  

• 

  6 слайд

  Значение оригами для развития ребёнка
  - учит детей  различным приемам работы с бумагой;
  - знакомит детей с основными геометрическими понятиями;
  - стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения;                                       
  - развивает мелкую моторику рук и глазомер;
  - помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
  - развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию;
  - способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей;
  - совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности.
  
  

• 

  7 слайд

  Значение оригами для развития ребёнка
  Чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».
  
  Сухомлинский В.
  
  

• 

  8 слайд

  Модульное оригами
  

• 

  9 слайд

  Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга. Появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться. Поэтому собрать такие поделки можно без клея (если вы не собираетесь их использовать как игрушку).
  

• 

  10 слайд

  Как сложить треугольный модуль оригами
  
  Положи прямоугольник
  обратной стороной к себе.
  Согни пополам.
  Согни и разогни, чтобы наметить линию середины.
  Согни края к середине.
  
  
  

• 

  11 слайд

  Переверни.
  Загни уголки.
  Подними
  края вверх.
  Сложи треугольник.
  

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

  Из разноцветных бумажных прямоугольников размером примерно 40×60 мм сложи следующий набор треугольных модулей оригами:
  1 красный136 розовых
  
  90 оранжевых 60 жёлтых
  
  78 зелёных 39 голубых
  
  36 синих19 фиолетовых
  Если хочешь сделать белоснежного лебедя с красным клювом, то возьми 458 белых прямоугольников и 1 красный
  

• 

  14 слайд

  Возьми три розовых модуля и расположи их таким образом.
  Вставь уголки первых двух модулей в два кармашка третьего модуля.
  Возьми ещё два модуля и присоедини их таким же образом к первой группе. Так выполняется первое кольцо. Оно состоит из двух рядов: внутренний ряд, модули которого стоят на короткой стороне, и внешний ряд, модули которого стоят на длинной стороне.
  

• 

  15 слайд

  Каждый ряд состоит из 30 модулей. Собирай кольцо по цепочке,
  придерживая его руками. Последним модулем замкни концы цепочки.
  Возьми 30 оранжевых модулей и выполни третий ряд. Обрати внимание на то, что модули надеваются в шахматном порядке.
  Точно также выполни четвёртый и пятый ряды, состоящие также из тридцати оранжевых модулей.
  

• 

  16 слайд

  Теперь, взявшись пальцами за края заготовки, выполни движение, как будто хочешь вывернуть всё кольцо наизнанку. Должна получиться вот такая форма.
  Сверху она напоминает стадион.
  С обратной стороны «стадион»
  будет выглядеть так:
  Выполни шестой ряд, состоящий из 30 жёлтых модулей. Теперь надевать их нужно сверху. Проверь, чтобы расположение модулей было таким же, как в предыдущих рядах.
  

• 

  17 слайд

  С седьмого ряда начинай делать крылья. Выбери ту сторону, где будет находиться голова лебедя. Выбери одну пару уголков (от двух соседних модулей). Это будет место прикрепления шеи. Влево и вправо от этой пары сделай по ряду из 12 жёлтых модулей. Т.е. седьмой ряд составит 24 модуля и имеет два промежутка.
  Продолжай делать крылья, каждый следующий ряд уменьшая на один модуль. 8 ряд: 22 зелёных модуля (два раза по 11), 9 ряд: 20 зелёных модулей, 10 ряд: 18 зелёных модулей.
  11 ряд: 16 голубых модулей, 12 ряд: 14 голубых модулей.
  

• 

  18 слайд

  13 ряд: 12 синих модулей, 14 ряд: 10 синих модулей, 15 ряд: 8 синих модулей.
  16 ряд: 6 фиолетовых модулей, 17 ряд: 4 фиолетовых модуля, 18 ряд: 2 фиолетовых модуля. Крылья готовы. Придай им форму, чтобы они были выпуклыми снизу и немного отгибались вверху.
  Выполни хвостик, состоящий из пяти рядов.
  Точно так же уменьшай модули на один в каждом ряду.
  На него пойдёт 12 зелёных и 3 голубых модуля.
  

• 

  19 слайд

  Чтобы сделать шею, заготовки нужно соединять другим способом.
  Вставляй два уголка одного модуля в два кармашка другого.
  Присоедини к красному модулю 7 фиолетовых. Старайся сразу придавать шее нужный изгиб. Если не хочешь, чтобы клюв у лебедя был раздвоенным, лучше заранее склеить уголки красного модуля.
  Далее присоедини 6 синих, 6 голубых, 6 зелёных и 6 жёлтых модулей. Придай шее желаемую форму.
  Укрепи шею на двух уголках между крыльями.
  По желанию, добавь детали — глазки, бантик.
  

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

  Сделайте сами
  

• 

  22 слайд

  Спасибо
  за работу!
  

Краткое описание материала